nhung cau hoi ve chu nghia mac lenin 1
Báo cáo: "ĐÁnh giá sự vận dụng những quan điểm của chủ nghĩa mác-lênin về CNXH và thời kỳ quá độ lên CNXH của đảng CS vào điều kiện việt nam" doc
... hội mới- xã hội cộng sản chủ nghĩa Design by linhjacques 1. 1. Chủ nghĩa MLN và thời kỳ quá độ lên CNXH Design by linhjacques 1. 1. Chủ nghĩa MLN và thời kỳ quá độ lên CNXH Design by linhjacquesĐặc ... của lịch sử2 .1. Tình hình và nhiệm vụ của cách mạng nước ta trên con đường quá độ lên CNXH Design by linhjacquesChính sách kinh tế mới được áp dụng ở Liên Xô từ mùa xụân 19 21 thay cho “ ... giới2 .1. Tình hình và nhiệm vụ của cách mạng nước ta trên con đường quá độ lên CNXH Design by linhjacques 1. 2. Nội dung cơ bản của “chính sách kinh tế mới” Design by linhjacques 1. 2. Nội...
- 31
- 1,167
- 1
Tài liệu Bài tiểu luận về chủ nghĩa Mac-Lenin pptx
... chế quản lý xã hội ở trình độ chuyên môn cao với phương pháp quản lý hiện đại.Công nghiệp hoá - hiện đại hoá phải hoàn thiện cơ cấu - tổ chức - vận hành xã hội, chuyên môn hoá chức năng ngày ... quả là, sự thu nhập tuỳ tiện các giá trị bên ngoài không phù hợp với chính mình đã làm cho những chu n mực giá trị văn hoá truyền thống bị biến chất, khiến cho các nước đó không nhưng không đạt ... với nền văn hoá đặc sắc của chính mình.Rõ ràng, trong thời gian qua kinh tế CN đã góp phần làm chuyển biến bộ mặt nông thôn của tỉnh. Tuynhiên, bên cạnh đó vẫn còn nhiều vấn đề cần phải sớm...
- 5
- 3,086
- 14
Bài giảng Những nguyên lý của chủ nghĩa Mác - Lênin: Chương 6
... RỘNG1m vảiVật ngang giá mở rộngGiá trị tương đối= 10 kg thóc= 2 con gà= 0 ,1 chỉ vàngTrao đổi ngày càng mở rộng 1. LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ BẢN CHẤT CỦA TIỀN TỆHÌNH THÁI TRAO ĐỔI NGẪU NHIÊN1m ... hàng hoá trong điều kiện trung bỡnh của xã hội HÌNH THÁI TIỀN TỆ= 0 ,1 chỉ vàng 10 kg thóc2 con gà1m vải…Vật ngang giá chung được thống nhất lại ở Vàng (Vàng trở thành tiền tệ) TIỀN TỆ ... của người sảnxuất hàng hóa vừa mang tínhtư nhân, vừa mang tính xãhội.
- 38
- 5,263
- 76
81 câu hỏi và đáp án trả lời môn học những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa máclênin
... điều kiện thuận lợi để nó chuyển hoá thành cái chung và ngược lại, nếu cái chung không còn là cái phù hợp thì tác động để cái chung chuyển hoá thành cái riêng.Câu hỏi 21. Cặp phạm trù nội dung-hình ... nhiều tri thức mới, nhất là về toán học và cơ học; nhưng chỉ từ khi Bêcơn (15 61- 1626) và về sau là Lốccơ (16 32 -17 04) chuyển phương pháp nhận thức siêu hình từ khoa học tự nhiên sang triết học, ... cái chung nào cũng tồn tại trong cái riêng dưới dạng đã bị cải biến. Vì cái chung là cái sâu sắc, cái bản chất chi phối mọi cái riêng, nên phải biết phát hiện ra cái chung, vận dụng cái chung...
- 87
- 41,279
- 299
Hệ thống câu hỏi thi học phần Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin potx
... sử kéo 10 kg bông thành sợi mất 6 giờ và mỗi giờ công nhân tạo ra một giá trị 0,5 $: 0,5$ x 6 = 3$ Vậy giá trị của 1 kg sợi là: Gía trị 10 kg bông chuyển vào: 10 $ Gía trị của máy móc chuyển ... về mục tiêu, nội dung của cách mạng XHCN. Biểu ñiểm Nội dung 1 ñ 1 ñ 1 ñ 1. Khái niệm cách mạng xã hội chủ nghĩa - Theo nghĩa hẹp: CM XHCN ... phanquangthoai@yh-upload Trang 1 HỆ THỐNG CÂU HỎI THI HỌC PHẦN Học phần: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin SðVHT : 7; Khối K 11; Hệ: Cao ðẳng Thời gian làm bài: 15 0 phút (Thí sinh không...
- 123
- 4,058
- 78
CÂU HỎI ÔN THI MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN
... ra,tiêu biểu :khởi nghĩa của thợ dệt liong(pháp –lần 1 là 18 31, lần 2 là 18 34)Dệt xiledi Đức 18 44Phong trào hiến chương Anh 30-40 của TK 19 thất bạinguyên nhân: - thiếu đường lối chiến lược, ... cái chung để tạo ra cái riêng .Vd : cần phải có 1 hệ thống pháp luật nghiêm ngặt để chống quan liêu, tham nhũng.- Vận dụng cái chung để xem xét cái đặc thù Vd : Từ các nguyên lý chung của CNMAC ... MÁC-LÊNIN I. HỌC PHẦN 1: điều kiện lịch sửCâu 1: * những điều kiện, tiền đề ra đời của chủ nghĩa Mác: những tiền đề lí luận Những thành tựu KHTN 1. ĐK lịch sử: những năm 40 của TK 19 , khi phương...
- 6
- 28,765
- 695
Câu hỏi trắc nghiệm những NLCb của chủ nghĩa Mác- Lênin doc
... A) Vừa là cái chung tất nhiên, vừa là cái chung ngẫu nhiên. B) Không phải là cái chung tất nhiên và ngẫu nhiên. C) Cái chung ngẫu nhiên. D) Cái chung tất nhiên. 12 3. Luận điểm nào ... Vừa là cái chung vừa là cái tất yếu. D) Không phải là cái chung cũng không phải cái tất yếu. 12 1. Theo quan điểm triết học mácxít, luận điểm nào sau đây sai? A) Không phải cái chung nào ... biến), mà là cái riêng và cái chung mới có thể chuyển hóa qua lại lẫn nhau. D) Cái riêng tồn tại độc lập so với cái chung, và quyết định cái chung. 10 1. Yêu cầu nào sau đây không phù hợp với...
- 83
- 2,168
- 21
Câu hỏi ôn tập môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin doc
... thặngdư cũng là biện pháp nâng cao tỷ suất lợi nhuận.Phụ thuộc vào tốc độ chu chuyển của tư bản. Nếu tốc độ chu chuyển của tư bản(n) tăng thì khối lượng tư bản hoạt động trong năm sẽ lớn (mặc ... lợi nhuận hàng năm cũng tăng lên. Tỷ suất lợi nhuận tỉ lệ thuận cới số vòng chu chuyển và tỉ lệ nghịch với thời gian chu chuyển của tư bản. Do đó để nâng cao tỷsuất lợi nhuận các nhà tư bản đều ... phản ánh trực tiếp quan hệ cạnh tranh trong nội bộ giai cấpdoahongkhonggai122 Lê Thị Ngọc Huyền KT09 1. Công thức chung của tư bản là gì? Vì sao vận động theo công thức H-T-H tiền không lớn...
- 7
- 8,354
- 156
Đề tài triết học " ĐÔI ĐIỀU SUY NGHĨ VỀ ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ KẾT CẤU CỦA “GIÁO TRÌNH NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN” " pdf
... định đúng đối tượng, phạm vi môn học thì giáo trình mới bảo đảm tính lôgíc khoa học, mới là chu n mực chung để nhận thức môn học, mới tạo được sự thống nhất trong giảng dạy, học tập, nghiên cứu ... phong khoa học, chu n xác. Tuy nhiên, sau khi đọc xong toàn bộ cuốn Giáo trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (Dành cho sinh viên đại học, cao đẳng khối không chuyên ngành Mác ... chẽ; nội dung phải mang tính bao quát, đảm bảo tính chu n xác của từng khái niệm, nguyên lý, quy luật, phạm trù; ngôn ngữ và văn phong phải chu n. Song, “Giáo trình Những nguyên lý cơ bản của...
- 12
- 897
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008