nhung bai toan de thi vao lop chon lop 6
100 BAI TOAN HINH THI VAO LOP 10
... DBA A’CA đồng dạng 3/ C/m DE AC Do ABDE nội tiếp nên góc EDC=BAE(Cùng bù với góc BDE).Mà góc BAE=BCA’(cùng chắn cung BA’) suy góc CDE=DCA’ Suy DE/ /A’C Mà góc ACA’=1v nên DE AC 4/C/m MD=ME=MF •Gọi ... với hai đầu đoạn thẳngOO’ góc nhau⇒ODEO’ nt ⇒ODE+EO’O=2v.Vì DE tt (O) (O’)⇒ODE=O’ED=1v⇒EO’O=1v⇒ODEO’ hình chữ nhật ⇒DA=AO’=OA=AE(t/c hcn) hay OA=O’A Vậy để DE tt chung hai đường tròn hai đường ... nt⇒OAO’+OIO’=2v mà OAO’=1v ⇒OIO’=1v AB = ⇒DC= 16 5/ Tính diện tích ∆AMC.Ta có SAMC= AM.MC Ta có BD= BC Ta lại có DA2=CD.BD= 16. 9⇒AD=12;BE=AB=15 DE= 15-9 =6 AE= AD + DE = Từ(1) tính AM;MC tính S ...
- 53
- 1,074
- 5
Bài soạn De thi vao lop 10 co ma tran
... hun chin khu Tr Thi n Sau 1975, Thanh Hi tng lm Tng th ký Hi Vn ngh Bỡnh Tr Thi n, U viờn Thng v Hi Liờn hip Vn hc ngh thut Vit Nam Anh ó xut bn cỏc th: Nhng ng trung kiờn (1 962 ); Hu xuõn (tp ... thơ Thanh Hải (1930-1980)tờn tht Phạm Bá Ngoãn quê Phong Điền , Tha Thi n Hu L mt nhng nh th tiờu biu ca nn chng cỏch mng Nam thi kỡ chng M.(0,5đ) -Nhng nm khỏng chin chng Phỏp, Thanh Hi cụng ... Nam thi k u cuc khỏng chin chng Phỏp Phần 3.Đáp án Trắc nghiệm (2 điểm): câu đợc 0,25 điểm Câu Đáp án D C A C B Tự luận: Câu 1:(2 điểm) B D A Hs vận dụng kĩ thuyết minh để viết đoạn văn giới thi u...
- 6
- 828
- 0
Bài giảng Đề thi vào lớp 10 năm 08-09
... sinh cần chuyển: Theo đề ta có phương trình: 105 x −2 - 105 x (0,25đ) 105 x −2 =6 ⇔ 105x - 105(x - 2) = 6x.(x - 2) ⇔ 6x2 -12x - 210 = Giải phương trình ta được: x1 = ; x2 = -5 (không thoả điều kiện) ... P = ( a +1) = ( +1) (0,5 điểm) = (2 + 1) = (0,5 điểm) c) Tìm giá trị a để P = 16. (0,5 điểm) P = 16 ⇔ ( a +1) = 16 ⇔ a +1 = a +1 = −4 (loại a +1 > ) (0,25 điểm) ⇔ a +1 = ⇔ a = ⇔ a = (0,25 điểm) ... ∆CAM cân C ⇔ C giao điểm AB với đường trung trực dây AM ⇔ C ≡ O (0,25đ) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUẢNG TRỊ Năm học 2008 – 2009 MÔN TOÁN ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 120 phút...
- 7
- 586
- 1
Bài soạn De thi vao lop 10 tinh Ninh Binh tu 2003 den 2009
... ờ tuyờ n sinh vao lp 10 Nm ho c 2004 2005 Mụn toan Bai (3 iờ m) Tim iờ u kiờ n xac inh cua cac biờ u thc a) x 25 b) x + 2 Giai hờ phng trinh x + y = =1 x y Bai (2,5 iờ m) Cho phng ... Tim nghiờ m nguyờn cua phng trinh: (y4 + 4)(x2 + y2) = 8xy2 THI TUYN SINH VO LP 10 TNH NINH BèNH Nm hc 2005 20 06 Mụn thi: Toỏn Thi gian lm bi: 150 phỳt Cõu 1: (2,0 im) Cho hm s bc nht: y = ... theo R CMD = 60 Bài 5: (1,5 đ) Tìm a, b hữu tỉ để phơng trình x + ax + b = nhận x = nghiệm Bài 6: (1,5 đ) Tìm x, y nguyên thoả mãn phơng trình x + x + x = 4y + 4y Hết Đề thi vào cấp III...
- 6
- 828
- 2
Gián án CAC BAI TOAN ON THI VAO LOP 10
... MAB = 60 0 MA 1 a a = = a (vdt) 16 2 2 Li bn: õy l thi tuyn sinh vo lp 10 nm hc 2009-2010 ca tnh H Nam T cõu n cõu quỏ trỡnh ụn thi vo lp 10 chc chn thy cụ no cng ụn , ú nhng em no ụn thi ... - Hơng Sơn J Cỏc bi toỏn hỡnh ễn thi Tuyn sinh 10 ( Trang 15 ã ằ MAB = 60 0 MB = 1200 MB = R Vy: S1 = R Tớnh S2 : ã MBN = 60 0 S2 = Tớnh S3 : ( ) R 60 0 360 0 ) = R R2 = S3 = Squt MOB SMOB ... = 60 0 ã AM ẳ AOD = 60 0 1 R2 Do ú: AD = AO tg 60 0 = R SADO = AD AO = R 3.R = 2 R AOD = COD (c.g.c) SAOD = SCOD SAOCD = SADO = Tớnh S2: 2 = R2 2 ằ = 1200 S qut AOC = R 120 = R AC 360 0...
- 20
- 1,135
- 5
Bài soạn CAC BAI TOAN ON THI VAO LOP 10
... MAB = 60 0 MA 1 a a = = a (vdt) 16 2 2 Li bn: õy l thi tuyn sinh vo lp 10 nm hc 2009-2010 ca tnh H Nam T cõu n cõu quỏ trỡnh ụn thi vo lp 10 chc chn thy cụ no cng ụn , ú nhng em no ụn thi ... - Hơng Sơn J Cỏc bi toỏn hỡnh ễn thi Tuyn sinh 10 ( Trang 15 ã ằ MAB = 60 0 MB = 1200 MB = R Vy: S1 = R Tớnh S2 : ã MBN = 60 0 S2 = Tớnh S3 : ( ) R 60 0 360 0 ) = R R2 = S3 = Squt MOB SMOB ... = 60 0 ã AM ẳ AOD = 60 0 1 R2 Do ú: AD = AO tg 60 0 = R SADO = AD AO = R 3.R = 2 R AOD = COD (c.g.c) SAOD = SCOD SAOCD = SADO = Tớnh S2: 2 = R2 2 ằ = 1200 S qut AOC = R 120 = R AC 360 0...
- 20
- 985
- 5
Tài liệu CAC BAI TOAN ON THI VAO LOP 10
... MAB = 60 0 MA 1 a a = = a (vdt) 16 2 2 Li bn: õy l thi tuyn sinh vo lp 10 nm hc 2009-2010 ca tnh H Nam T cõu n cõu quỏ trỡnh ụn thi vo lp 10 chc chn thy cụ no cng ụn , ú nhng em no ụn thi ... - Hơng Sơn J Cỏc bi toỏn hỡnh ễn thi Tuyn sinh 10 ( Trang 15 ã ằ MAB = 60 0 MB = 1200 MB = R Vy: S1 = R Tớnh S2 : ã MBN = 60 0 S2 = Tớnh S3 : ( ) R 60 0 360 0 ) = R R2 = S3 = Squt MOB SMOB ... = 60 0 ã AM ẳ AOD = 60 0 1 R2 Do ú: AD = AO tg 60 0 = R SADO = AD AO = R 3.R = 2 R AOD = COD (c.g.c) SAOD = SCOD SAOCD = SADO = Tớnh S2: 2 = R2 2 ằ = 1200 S qut AOC = R 120 = R AC 360 0...
- 20
- 1,011
- 2
Bài soạn CAC BAI TOAN ON THI VAO LOP 10
... MAB = 60 0 MA 1 a a = = a (vdt) 16 2 2 Li bn: õy l thi tuyn sinh vo lp 10 nm hc 2009-2010 ca tnh H Nam T cõu n cõu quỏ trỡnh ụn thi vo lp 10 chc chn thy cụ no cng ụn , ú nhng em no ụn thi ... - Hơng Sơn J Cỏc bi toỏn hỡnh ễn thi Tuyn sinh 10 ( Trang 15 ã ằ MAB = 60 0 MB = 1200 MB = R Vy: S1 = R Tớnh S2 : ã MBN = 60 0 S2 = Tớnh S3 : ( ) R 60 0 360 0 ) = R R2 = S3 = Squt MOB SMOB ... = 60 0 ã AM ẳ AOD = 60 0 1 R2 Do ú: AD = AO tg 60 0 = R SADO = AD AO = R 3.R = 2 R AOD = COD (c.g.c) SAOD = SCOD SAOCD = SADO = Tớnh S2: 2 = R2 2 ằ = 1200 S qut AOC = R 120 = R AC 360 0...
- 20
- 740
- 0
Bài giảng Đề thi vào lớp chuyên Hóa Trường quốc học Huế năm học 07-08
... + m = m A m = 18 ,6 - ⇒ 6, 72 32 22,4 x: y: z = 0,5đ H + m 2O = gam O m = -(3 ,6 + 0 ,6) = 4,8 gam Vậy A chứa C,H,O có công thức CxHyOz Ta có tỉ lệ 0,5đ 3 ,6 0 ,6 4,8 : : =1:2:1 12 16 Công thức A có ... Ca(HCO3)2 = m Ca(OH)2 + 8 ,6 dd ⇒ mCO2 + mH2O = 10 + 8 ,6 = 18 ,6 gam 10 + 2.0,5.0,2 = 0,3 mol m = 0,3.12 = 3 ,6 gam C ⇒ 100 5,4 H m2O = 18 ,6 - 0,3.44 = 5,4 ⇒ gam mH =.2 = 0 ,6 gam 18 CO Từ (2,3): CO2 ... Từ (1): CnH2n = n = 40/ 160 = 0,25mol Br n Ta có M = 9,1/0,25= 36, 4 ⇔ 14n = 36, 4 n = 2 ,6 ⇒ Suy X có chất C2H4 Vậy CxH2x C2H4 chiếm từ 65 % đến 75% Chất lại CyH2y có y > 2 ,6 chiếm từ 25% đến 35%...
- 4
- 752
- 17
500 bài toán ôn thi vào lớp 10
- 62
- 1,255
- 14
500 BÀI TOÁN ÔN THI VÀO LỚP 10
- 46
- 1,677
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25