0

nhiệt điện trở ptc

Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID

Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID

Điện - Điện tử - Viễn thông

... khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID - 15 - Chương 2: Mô tả toán học của lò điện trở 1. Giới thiệu chung về lò điện trở 1.1. Nguyên lý làm việc của lò điện trởđiện trở làm ... tốt, ít bị oxi hóa ở nhiệt độ cao. - Phải có độ bền cơ học cao, không bị biến dạng ở nhiệt độ cao. - Điện trở suất phải lớn. - Hệ số nhiệt điện trở phải nhỏ. - Các tính chất điện phải cố định ... công nghiệp. Cho nên nói đến lò điện trở không thể không đề cập đến vật liệu để làm dây nung, bộ phận phát nhiệt của lò. 1.2. Cấu tạo của lò điện trởđiện trở thông thường gồm 3 phần chính...
  • 25
  • 3,357
  • 37
ĐỒ ÁN VI MẠCH TƯƠNG TỰ- Dùng các vi mạch tương tự tính toán, thiết kế mạch đo và cảnh báo nhiệt độ sử  dụng cảm biến nhiệt điện trở kim loại

ĐỒ ÁN VI MẠCH TƯƠNG TỰ- Dùng các vi mạch tương tự tính toán, thiết kế mạch đo và cảnh báo nhiệt độ sử dụng cảm biến nhiệt điện trở kim loại

Điện - Điện tử - Viễn thông

... thay đổi điện trở kim lại theo nhiệt độ( Phương trình Callendar-vab dusen) như sau :RT = R0 + R0α [ T – δ - (T100 – 1)(T100) ]Với:RT : Điện trởnhiệt độ TR0=100Ω điện trở ở ... là : Điện trở thay đổi khi nhiệt độ thay đổi nên cần cung cấp 1 nguồn dòng ổnđịnh chạy qua nó để khi điện trở thay đổi thì điện áp giữa 2 đầu của cảmbiến thay đổi theo tỉ lệ.Để đo được điện ... dò nhiệt có giá rị điện trở khi ở 0oC là 100Ohm. Đây là loại cảm biến thụ động nên khi sử dụng cần phải cấp một nguồnngoài ổn định. Giá trị điện trở thay đổi tỉ lệ thuận với sự thay đổi nhiệt...
  • 19
  • 3,133
  • 7
Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID

Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID

Tự động hóa

... khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID - 15 - Chương 2: Mô tả toán học của lò điện trở 1. Giới thiệu chung về lò điện trở 1.1. Nguyên lý làm việc của lò điện trởđiện trở làm ... tốt, ít bị oxi hóa ở nhiệt độ cao. - Phải có độ bền cơ học cao, không bị biến dạng ở nhiệt độ cao. - Điện trở suất phải lớn. - Hệ số nhiệt điện trở phải nhỏ. - Các tính chất điện phải cố định ... tài: Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID www.DienVietNam.vnĐề tài: Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID - 16 - Đối...
  • 26
  • 1,167
  • 6
Tiểu luận: Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID pptx

Tiểu luận: Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID pptx

Điện - Điện tử - Viễn thông

... khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID - 15 - Chương 2: Mô tả toán học của lò điện trở 1. Giới thiệu chung về lò điện trở 1.1. Nguyên lý làm việc của lò điện trởđiện trở làm ... luận Đề tài: Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID Đề tài: Thiết kế bộ điều khiển nhiệt độ cho lò nhiệt điện trở dùng PID - 8 - Từ đồ thị đặc ... tốt, ít bị oxi hóa ở nhiệt độ cao. - Phải có độ bền cơ học cao, không bị biến dạng ở nhiệt độ cao. - Điện trở suất phải lớn. - Hệ số nhiệt điện trở phải nhỏ. - Các tính chất điện phải cố định...
  • 26
  • 1,126
  • 2
Bài tập nhiệt điện trở pot

Bài tập nhiệt điện trở pot

Cao đẳng - Đại học

... =⋅⋅==Tổng nhiệt trở ()W/Km,qttR21432201828=−−=−= Nhiệt trở lớp thứ 2:R2= R – (R1+ R3) = W/Km,,,,2282500050232 =⋅−Bề dày nhỏ nhất của lớp cách nhiệt: δ2= ... dày δc= 1mm Nhiệt trở lớp cáu:2942033351021211,ln,ddlnRtrcc=⋅=λ= Nhiệt trở toàn phần :ΣR = Rv+ Rα+ Rc= (1,82 + 4,11)10-3+ 0,2942 = 0,3Mật độ dòng nhiệt: ()mWRtql/33,5233,03080*=−=Δ=∑ππ6,5033,52326470*==llqqTỉ ... số toả nhiệt -Nhiệt độ vách và chênh lệch nhiệt độ vách Lớp thứ 3 (lớp cách nhiệt 2):3433ddln21Rπλ=WCm 1083,8329,0329,0ln10,021o2⋅×=×π=− Lớp thứ 4 (lớp cách nhiệt 3):4544ddln21Rπλ=WCm...
  • 29
  • 1,169
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose