những trường đại học ở úc

... các trường đại học 46 Hình 2.1: Quyền tự chủ của các loại hình trường đại học 80 Hình 2.2: Trường đại học thành lập mới giai đoạn 2003-2007 118 Hình 2.3: Quản lý chất lượng giáo dục đại học ... nước 9 9 11 12 13 14 14 15 15 18 Chương 1- NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ TỰ CHỦ ĐẠI HỌC 1.1. Tự chủ và trách nhiệm xã hội của trường đại học 1.1.1. Quan niệm trường đại học và sự phân ... của trường đại học. - Phân tích và đánh giá thực trạng QLNN về GDĐH bảo đảm tự chủ của nhà trường về học thuật, tổ chức bộ máy học thuật và tài chính; trách nhiệm xã hội của trường đại học. ...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:40

... học Kinh tế trờng Đại học KTQD nói riêng, em có một số ý kiến về hệ thống đào tạo các ngành Tin học trong hệ thống các trờng đại học ở Việt Nam hiện nay nh sau: Nhìn chung các trờng đại học ... lớn của tin học trong x hội vàà những bất cập với việc đa tin học đến với mọi nhà, mọi ngời, em đ chọnà bài viết: Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trờng đại học ở Việt Nam ... đào tạo về quản lý CFVG, Viện Đào tạo Tin học của khối Pháp ngữ IFI, Viện Công nghệ châu á AIT, Đại học Moncton Canada, Đại học Waterloo Canada, Đại học Thơng mại Paris và Trờng Kinh doanh...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 16:32

... nhiên, hoạt động KH&CN của các trờng đại học cũng gặp những khó khăn. Bởi lẽ, các trờng đại học vừa là cơ sở đào tạo, vừa là cơ sở nghiên cứu khoa học. Đội ngũ cán bộ của nhà trờng vừa làm ... đại học 1.1.1. Đặc điểm của hoạt động khoa học và công nghệ trong các tr- ờng đại học. 1.1.1.1. Hoạt động khoa học và công nghệ - một số khái niệm. Theo luật Khoa học và công nghệ, Khoa học ... trờng đại học, đồng thời tận dụng tối đa cơ sở vật chất, trang thiết bị của nhà trờng và thúc đẩy hoàn thiện cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động KH&CN, đào tạo. Trên cơ sở đó sẽ thúc đẩy...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 09:56

... từ các trờng đại học. Tuy nhiên, hoạt động KH&CN của các trờng đại học cũng gặp những khó khăn. Bởi lẽ, các trờng đại học vừa là cơ sở đào tạo, vừa là cơ sở nghiên cứu khoa học. Đội ngũ ... hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học ở n- ớc ta những năm đổi mới 69 2.1.2. Thực trạng cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học. 75 2.2. ... với hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học ở nớc ta hiện nay 69 2.1. Thực trạng cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học ở nớc ta 69 2.1.1....

Ngày tải lên: 12/04/2013, 21:47

Ngày tải lên: 18/08/2013, 13:55

... giới và khu vực, mức học phí chi trả cho một ngời học đại học, cao học hay nghiên cứu sinh ở nớc ta chỉ bằng 1/15 đến 1/10 của các nớc. Với mức học phí nh thế thì các trờng đại học không 19 19 19 ... trờng đại học; Phát triển các doanh nghiệp KH&CN trong các trờng đại học; Xây dựng các vờn ơm công nghệ trong các trờng đại học; Xây dựng các trờng đại học nghiên cứu [67]. Theo chúng tôi, những ... động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học ở Việt Nam thời gian tới 3.1. phơng hớng hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trờng đại học ở việt nam những năm...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 14:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:39

...  “Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học .   ...     2.2. Với các trường đại học trong vùng ĐBSCL -   . ... Thống nhất chủ trương xây dựng và đề ra nguyên tắc hoạt động mạng lưới liên kết ĐNGV các trường ĐH ở vùng ĐBSCL      ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... học (NCKH) tại các trường đại học; nhu cầu về SHTT dưới góc độ khai thác các tiềm năng SHTT tại các trường đại học, cao đẳng - nâng cao hiệu quả chuyển giao công nghệ từ các trường đại học; ... đẳng. Những người trẻ tuổi này sẽ trở thành các doanh nhân; những nhà hoạch định chính sách; những nhà quản lý, những nhà thực thi chính sách và pháp luật; những kỹ sư; những nhà khoa học. Những ... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Kinh tế - Luật 24 (2008) 9 -17 9 Nhu cầu về đào tạo sở hữu trí tuệ trong các trường đại học ở Việt Nam Nguyễn Thị Quế Anh ** Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 07:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

... đang học năm cuối tại các trường đại học ở khu vực ĐBSCL theo phương pháp phân tầng kết hợp với ngẫu nhiên. Trong đó, đại học Cần Thơ 120 mẫu, đại học Cửu Long 74 mẫu, đại học Tây Đô 55 mẫu, Đại ... chí Khoa học 2012:22b 265-272 Trường Đại học Cần Thơ 265 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH DU LỊCH CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở KHU VỰC ... viên đối với chất lượng đào tạo ngành du lịch của các trường đại học ở khu vực Đ BSCL” nhằm cung cấp cho các trường đại học một căn cứ khoa học hữu hiệu phục vụ cho công tác cải tiến chất lượng...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 05:21

... chủng học và văn minh Việt Nam ở Đại học Văn khoa thì ở Đại học Vạn Hạnh, xã hội học được dạy trong ban Báo chí. Năm 1969, Đại học Văn khoa đã mở cấp cao học cho ba ngành tâm lý học, xã hội học ... dạy xã hội học trong các trường đại học. 1. Trường Quốc gia Hành chính - thử nghiệm đầu tiên của Mỹ về việc đưa xã hội học vào dạy trong các trường đại học. Việc đưa xã hội học vào trường Quốc ... xã hội học trong trường đại học xã thay đổi khá nhanh. Càng những năm sau này, số học sinh dự thi vào ngành xã hội học càng đông hơn. Và thực sự những sinh hoạt học thuật của ban Xã hội học cũng...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 21:20

... hành chủ nghĩa tập thể. Nói chuyện với học sinh các trường trung học ở Hà Nội, Người chỉ rõ nhiệm vụ chính của TN học sinh là học tập. Mục đích của việc học không phải vì danh vọng của cá nhân, ... không nhỏ SV các trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh có những biểu hiện lệch lạc trong nhận thức và hành vi đạo đức như: xác định động cơ học tập không đúng. Mục đích của việc học không phải ... tiến, ham học hỏi. Học ở mọi nơi, mọi lúc, mọi người. Phải khiêm tốn học hỏi, coi việc học là việc làm suốt đời. Mặt khác, TN còn phải chống lại thói kiêu căng, tự phụ, tự cao, tự đại 1.3.2.3....

Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 20:56

Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:22