những khái niệm cơ bản về chương trình giáo dục

... TRÚC CỦA MỘT CHƯƠNG TRÌNH NC MỘT CHƯƠNG TRÌNH NC BAO GỒM MỘT TẬP HỢP CÁC CÂU LỆNH CẦN THIẾT MIÊU TẢ TUẦN TỰ CÁC BƯỚC HOẠT ĐỘNG CỦA MÁY ĐỂ GIA CÔNG MỘT CHI TIẾT TRÊN MÁY CNC MỘT CHƯƠNG TRÌNH THEO ... CHUẨN ISO 6983 GỒM CÁC PHẦN SAU: + ĐẦU CHƯƠNG TRÌNH VÍ DỤ: O1234, TP9899, … + THÂN CHƯƠNG TRÌNH GỒM MỘT DÃY CÁC CÂU LỆNH MANG CÁC THÔNG TIN + KẾT THÚC CHƯƠNG TRÌNH VÍ DỤ M30 HOẶC M02 CÁC KHỐI LỆNH ... Q CHIỀU SÂU CẮT HOẶC GIÁ TRỊ DỊCH CHUYỂN TRONG CHU TRÌNH 3.5 LẬP CHƯƠNG TRÌNH NC 3.5.1 PHƯƠNG PHÁP LẬP TRÌNH A) LẬP TRÌNH THỦ CÔNG: B) LẬP TRÌNH CÓ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH MỘT SỐ MÃ TIÊU CHUẨN...

Ngày tải lên: 09/05/2016, 00:34

Ngày tải lên: 26/07/2014, 21:21

... Những Khái niệm mạch điện CHƯƠNG NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN §1.1.KHÁI NIỆM CHUNG 1.1.1 Định Nghĩa Về Mạch Điện - Mạch điện: hệ thống gồm thiết bị điện, điện tử ghép lại Trong xảy q trình ... TP HCM http://www.hcmute.edu.vn MỤC LỤC Trang CHƯƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN 1.1 KHÁI NIỆM CHUNG 1.1.1 Định Nghĩa Về Mạch Điện 1.1.2 Kết Cấu Hình Học ... 33 2.9.5 Cơng suất tác dụng cơng suất phản kháng cuộn dây 34 2.9.6 Cơng suất tác dụng cơng suất phản kháng tụ điện 34 2.9.7 Cơng suất biểu kiến 34 2.9.8 Hệ số cơng suất...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 21:21

... nét đứt) Chương NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN § 1-2 Các thông số trạng thái trình lượng nhánh Dòng điện i(t): Điện áp u(t) Công suất điện từ p(t) Chương NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN ... Phân loại toán mạch Chương NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN § 1-1 Mạch điện kết cấu hình học mạch Định nghĩa mạch điện Kết cấu hình học mạch Chương NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN § 1-1 ... C Sơ đồ mạch điện Chương NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN Những tượng lượng xảy mạch Các trình lượng xẩy mạch điện phân thành hai loại chính: + Hiện tượng chuyển hoá: trình chuyển lượng từ...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 10:22

... GIS đ ợc dùng để kiểm tra yếu tố nh tuổi, chủng tộc, giáo dục, phát triển đ a vào ch ơng trình sức khoẻ cộng đồng - Giáo dục: Một tổ chức giáo dục sử dụng GIS để trợ giúp sinh viên phát vấn đề thuộc ... hình ảnh vv (hình 1.14) 1.3 Khái niệm hệ thông tin địa lý 1.3.1 Khái niệm chung Hệ thông tin địa lý tiếng Anh Geographical Information System Nó đ ợc hình thành từ khái niệm: địa lý (Geographical), ... kiểu đ ợc định nghĩa tr ớc 1.2.2.5 Bản đồ mô tả thuộc tính nh nào? Những đối t ợng đồ có giá trị thuộc tính kèm theo Những thuộc tính đ ợc thống kê bảng liệu Bảng liệu gắn kết với đối t ợng đồ,...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 10:46

... cầu nắm: Bản chất môi trường đất đá tính chất xây dựng Sự phát sinh, phát triển chất trình tượng ĐCĐLCT Biết cách vận dụng kiến thức CHƯƠNG 1: NGỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH 1.1 ... Nghiên cứu trình tượng địa chất tự nhiên - Nghiên cứu nước đất - Nghiên cứu phương pháp khảo sát địa chất - Nghiên cứu địa chất công trình CHƯƠNG 1: NGỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH  ... tượng xây dựng cụ thể Phải xuất phát từ quan điểm động CHƯƠNG 1: NGỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH 1.2: Điều kiện địa chất công trình vấn đề ĐCCT Điều kiện ĐCCT: tổng hợp yếu tố địa...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:15

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:15

... Quang học c T P Ngô Nội dung môn học Chương 1: Hiện tượng tán sắc ánh sáng Chương 2: Phân cực ánh sáng Chương 3: Mở đầu quang học phi tuyến Chương 4: Những khái niệm QHPT 4.1 Mẫu dao động điện tử ... Tài liệu tham khảo [1] Giáo trình quang học, Nguyễn Trần Trác – Diệp Ngọc Anh [2] Bài tập quang học tập – Tổ Vật lí đại cương ... thỏa phương trình riêng lẻ ⇒ ɺɺ(1) +2γx (1) +ω x (1) =−eE (t )/m ɺ x ɺɺ( ) +2γx ( ) +ω x ( ) + D[ x (1) ]2 =0 ɺ x ɺɺ( 3) +2γx ( 3) +ω x ( 3) + DBx (1) x ( ) =0 ɺ x Nghiệm phương trình ɺɺ(1) (t...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 12:46

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

... 1/2 gọi sai số ngẫu nhiên dãy số biến đổi tra bảng tích phân xác suất ta đợc = 2/3 += n i n i =1 biến đổi tính toán ta đợc = 4/5 Tra ngợc lại bảng ta có P (- ,+ ) = 58% + Sai số giới hạn lim ... Chú ý: - Bản thân sai số S, R, T có sai số nên phép đo tinh vi ( phép đo mà /L < 0,1% ) cần phải xét đến Sai số S, R, T gồm loại nh tức ứng với R có rR, sR, tR - 19 - ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG Lúc ... lim Ngời ta thờng dùng lim = lúc P (-lim ,+lim) = 99,7% Có ta dùng lim = ( - 18 - ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG -lim - - - lim c- Sai số kết đo lờng: Theo từ L = n xi n i =1 n => nL = x i =1 i ta có...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21