... người gửi và người nhận thông điệp sử dụng các khóa khác nhau khi mã hóa và giải mã ?A. SkipjackB. BlowfishC. Không đối xứng D. Đối xứng66/ Các giao thức mã hóa và các thuật toán nào sau ... D. Không chối từ 63/ Ở hệ mật mã nào người gửi và người nhận thông điệp sử dụng cùng một khóa mã khi mã hóa và giải mã ?A. Không đối xứng B. Đối xứng C. RSAD. Diffie-Hellman64/ Chuẩn nào ... L2F116 / Một socket là sự kết hợp của các thành phần nào ?A. TCP và port numberB. UDP và port numberC. IP và session number D. IP và port number117 / Thiết bị nào giám sát lưu lượng mạng theo...
... d. Cả hai câu B và C e. Một nguyên nhân khác 91. Trong 0,4 mol Al và 0,6 mol SO4. Điền vào chỗ trống ( ) một trong các cụm từ sau: a. Diễn biến của bài toán hóa quá rắc rối và phức tạp ... bởi hai con số đó là: a. Số khối và số điện tích hạt nhân b. Số electron và số proton c. Số khối và nguyên tử khối d. Số nơtron và số electron e. Số proton và số nơtron 36. thì áp suất p ... luật Dalton. Điền vào chỗ trống ( ) một trong nhữngcâu sau: a. Phương trình Mendeleev – Clapeyron: pV = nRT b. Khi nhiệt độ T và áp suất p không đổi c. Khi nhiệt độ T và thể tích V d. Khi...
... trở thành những đảng viên của Đảng, đem tài năng và sức trẻ cống hiến cho sự nghiệp của Đảng, làm cho những thành tựu và truyền thống của Đảng ngày càng phát triển và phong phú hơn. Câu 33: Giải ... nguyên lý kế thừa và phát triển sáng tạo.+Vận dụng quan điểm toàn diện và hệ thống, kết hợp khái quát và mô tả, phân tích và tổng hợp, các phương pháp liên ngành khoa học xã hội và nhân văn.+Học ... lớn và các nước trong khu vực. Những năm đổi mới vừa qua, với chính sách đối ngoại thể hiện tính khoa học và cách mạng, nước ta đã đạt được những thành tựu hết sức quan trọng, vị thế và uy...
... tiếp thu được m g H2O và (m + 39)g CO2. Hai anken đó là: A) C2H4 và C3H6 B) C4H8 và C5H10 C) C4H8 và C3H6 D) C6H12 và C5H10 Câu Đápán Giải thích1 B Trong ... khác Câu 29: Hỗn hợp X gồm 0,1 mol propin và 0,2 mol H2 qua bột niken đốt nóng được hỗnhợp Y. Đốt cháy hoàn toàn Y, lượng H2O thu được là: A) 9 g B) 18 g C) 27 g D) 7,2g Câu 30: Đốt ... phân Câu 14: Dùng dd AgNO3 trong NH3 không thể phân biệt được cặp chất nào sau đây A. but – 1- in và but – 2 – in B. axetilen và etilen C. propin và but – 1 – in D. butadien và propin Câu...
... tiếp thu được m g H2O và (m + 39)g CO2. Hai anken đó là: A) C2H4 và C3H6 B) C4H8 và C5H10 C) C4H8 và C3H6 D) C6H12 và C5H10 Câu Đápán Giải thích1 B Trong ... Một số câu hỏi trắc nghiệm và đáp án của hiđrocacbon không no Câu 1: Có bao nhiêu đồng phân hexin C6H10 tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 cho kếttủa màu vàng? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 Câu ... phân Câu 14: Dùng dd AgNO3 trong NH3 không thể phân biệt được cặp chất nào sau đây A. but – 1- in và but – 2 – in B. axetilen và etilen C. propin và but – 1 – in D. butadien và propin Câu...
... tử và đột biến xôma b. đột biến xôma và hoán vị gen c. đột biến tiền phôi và đột biến giao tử d. đột biến xôma và đột biến tiền phôi 104. Đặc điểm nào sau đây khác nhau giữa thường biến và ... trồng ở 850C cây ra hoa màu trắng. Vậy màu của hoa phụ thuộc vào: a. Môi trường b. Kiểu gen c. Kiểu gen và môi trường d. Ánh sáng và nhiệt độ 62. Trong loài vượn người ngày nay loài nào có ... làm thay đổi tập quán hoạt động ở động vật c. Sự phản ứng của của cùng một kiểu gen thành những kiểu hình khác nhau d. Sự hình thành những kiểu gen qui định những tính trạng và tính chất đặc...
... hai chất là a. 50% và 50% b. 20% và 80% c. 33,33% và 66,67% d. 40% và 60% e. 25% và 75% 144. Dung dịch A chứa NaOH 0,06M và Ba(OH)2 0,02M, dung dịch B chứa HCl 0,04M và H2SO4. Khối ... cháy là: a. 1 và 3 b. 3 và 6 c. 4 và 5 d. 6 và 7 e. Tất cả đều sai 4. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai hydrocacbon đồng đẳng liên tiếp ta thu được 5,6 lít khí (đktc) cacbonic và 6,3 gam nước. ... tổng kết thành Điền vào chỗ trống ( ) một trong nhữngcâu sau: a. Phương trình Mendeleev – Clapeyron: pV = nRT b. Khi nhiệt độ T và áp suất p không đổi c. Khi nhiệt độ T và thể tích V d. Khi...
... nước.13. Câu hỏi mà các phương án trả lời chưa được đưa ra sẵn trong bảng câu hỏi thì câu hỏi đó thuộc loại câu hỏi?a. Câu hỏi đóngb. Câu hỏi mởc. Có thể là câu hỏi đóng, có thể là câu hỏi ... Chọn 1 phương án trả lời đúng nhất: 1. Trong kênh Marketing trực tiếp: a. Người bán buôn và bán lẻ xen vào giữa người sản xuất trực tiếp và người tiêu dùng.b. Phải có người bán buônc. Người ... sản phẩm mới là những sản phẩm phải được làm mới hoàn toàn về chất lượng, hình dáng, bao gói, nhãn hiệu.CHƯƠNG 7: CÁC QUYẾT ĐỊNH VỀ GIÁ BÁNI. Câu hỏi lựa chọn: Chọn 1 phương án trả lời đúng...
... chính trị đối ngoại và kinh tế đối ngoại.Đổi mới và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với các hoạt động đối ngoại.Có thể nói đường lối đối ngoại của Đảng đã đáp ứng ... Pháp và bọn can thiệp.Đối tượng cách mạng: đế quốc Pháp và bọn can thiệp Mỹ (đối tượng chính), phong kiến phản động (đối tượng phụ).Nhiệm vụ: đánh đuổi bọn đế quốc xâm lược, giành độc lập và ... đa dạng hóa quan hệ đối ngoại; Nắm vững hai mặt hợp tác và đấu tranh trong quan hệ quốc tế, trong đó cố gắng thúc đẩy mặt hợp tác, tránh trực diện đối đầu, tránh bị đẩy vào thế bị cô lập; mở...
... hội có đối kháng giai cấp tạo nên những cơ sở kinh tế, xã hội và tinh thần cho sự phát triển ý thức đạo đức. Những hệ thống đạo đức của các giai cấp khác nhau và đối nghịch nhau đều lấy những ... tr136) Những hệ thống đạo đức đó phản ánh và điều chỉnh những quan hệ xã hội đa dạng, phongphú và phức tạp, trong khi ý thức nói chung và đạo đức nói riêng của người nguyên thủy chỉ phản ánh ... Mác, Ăngghen, những nhà triết học (kể cả duy tâm và duy vật) đều rơivào quan niệm duy tâm khi xem xét vấn đề xã hội và đạo đức. Họ khơng thấy được tính quy định của nhân tố kinh tế đối với sự...
... hội có đối kháng giai cấp tạo nên những cơ sở kinh tế, xã hội và tinh thần cho sự phát triển ý thức đạo đức. Những hệ thống đạo đức của các giai cấp khác nhau và đối nghịch nhau đều lấy những ... tr136) Những hệ thống đạo đức đó phản ánh và điều chỉnh những quan hệ xã hội đa dạng, phong phú và phức tạp, trong khi ý thức nói chung và đạo đức nói riêng của người nguyên thủy chỉ phản ánh ... mình và xã hội sáng tạo ra.Toàn bộ những ý nghĩa đó đối với chủ thể hoạt động chính là hạnh phúc con người.Như vậy, ý nghĩa cuộc sống hay lẽ sống của con người là sự thống nhất nghĩa vụ và...
... cũng trừu tượng và không có tính duy lý. Những hình thái kinh tế - xã hội có đối kháng giai cấp tạo nên những cơ sở kinh tế, xã hội và tinh thần cho sự phát triển ý thức đạo đức. Những hệthống ... hội, nó đối lập với đạo đức của giai cấp bóc lột và cũng khác với đạo đức của những người sản xuất nhỏ khác. Xét về bản chất và theo Lênin, đạo đức mới là những gì góp phần đoàn kết tất cả những ... hiện những đặc điểm mới vì bộ mặt tinh thần của những con người đã tiêu diệt thế giới bóc lột và đã lập nên chủ nghĩa cộng sản. Câu 5: Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật.Ý thức đạo đức và...
... viên đóng góp vào. Vậy tại sao chúng ta không góp nó vào thành 1 kho lớn và dùng chung nhỉ?+ Mình và các bạn cũng đã và đang là học sinh, ít nhiều cũng từng hay đang trải qua những giai đoạn ... không ít trong số đó đều là những trang mất tiền, tài liệu chất lượng mà mất tiền thì cũng đáng, có nhiều tài liệu k chất lượng mà mất tiền thì đúng là đáng buồn, mà những tài liệu đó cũng đều ... Hãy chia sẻ những gì các bạn biết, các bạn thấy cho mọi người, những gì mà các bạn nhận được từ "Chủ kiến thức", đó cũng là cách bạn giúp mọi người và cũng là góp phần vào giúp Chủ...