những bài toán nâng cao của lớp 1

... (1) ĐỀ ƠN TỐN NÂNG CAO LỚP 1 Họ tên: ……? ?Lớp: 1A1 Câu 1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước đáp án đúng 5 + +1 = A B C 1 + + = A 13 B 14 C 15 20 - 10 + = A 13 B 14 C 15 40 - 20 +10 = A ... (10 ) (11 ) (12 ) (13 ) (14 )Bài 21: a) Trả lời câu hỏi: Hôm thứ Hai, hôm qua thứ mấy? Ngày mai thứ mấy? ……… b) Hình bên có: (15 )ĐỀ ƠN HỌC SINH GIỎI Mơn: Tốn - Lớp 1 Câu 1: Điền số - + + - 10 ... Bài 8: Số ? 69 - 25 = 21 + 23 + 65 = 99 - - 24 = 41 + 11 + 15 = 89 - 22 Bài 9: (4)b) Tìm hai chữ số cho cộng lại kết 10 lấy số lớn trừ số bé có kết 10 ……… ……… ……… ……… (5 )Bài 11 :

Ngày tải lên: 01/02/2021, 09:52

... (1) 29 toán NÂNG CAO lớp 1 Họ tên: ……? ?Lớp: 1 Câu 1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước đáp án đúng 5 + +1 = A B C 1 + + = A 13 B 14 C 15 20 - 10 + = A 13 B 14 C 15 40 - 20 +10 = A 20 ... trước 15 … -Số liền sau 29 … -Số liền sau 33 … -Số liền trước 19 … -Số liền sau 90 … -Số liền trước 51 … ĐỀ ÔN TOÁN NÂNG CAO LỚP 1 Họ tên: ……? ?Lớp: 1 Bài 12 : Chú Hà hỏi bạn Hà “Năm cháu học lớp ... Mơn: Tốn - Lớp 1 Câu 1: Điền số (8)Câu 2: Đúng: ghi Đ - Sai: ghi S vào ô trống a, 17 b, 19 c, 16 d, 13 12 13 18 10 Câu 3: Tính a, 10 – + = c, – + = b, + – = d, 10 – + =

Ngày tải lên: 03/02/2021, 20:29

... Các cháu rể : Nguyễn Văn Biểu : Vũ Văn Đương : 19 54 19 90 19 94 19 99 2004 : 19 86 19 90 19 86 19 80 19 89 19 88 19 90 19 91 1984 19 88 (27) ... Thị Quốc 19 47 NGuyễn Thị Thịnh : 19 51 Nguyễn Thị Lợi : 19 63 Các dâu : Hà Thị Lũy : 19 59 NGuyễn Thị Hưng : 19 61 Nghiêm Thị Hoan : 19 68 Nguyễn Thị Thúy : 19 75 (26) ... 39….20&hellip ;10 Bài : Điền số thích hợp vào chỗ chầm 25 + < 10 + 17 48 - < 21 + 13 76 - = 20 +32 68 - 25 < - 21 < 30 + 10 + 28 + 10 >

Ngày tải lên: 17/09/2021, 12:41

... ĐỀ ƠN TỐN NÂNG CAO LỚP Họ tên: ……………………………………………? ?Lớp: 1A1 Câu 1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước đáp án + +1 = A B C8 B 14 C 15 B 14 C 15 B 30 C 40 1+ 4+9= A 13 20 - 10 + = A 13 40 - 20 +10 = A 20 ... B 60 C 61 c) Số số có hai chữ số tính từ số 11 đến số 21 là: A B 11 C 10 d) Tính từ số 30 đến số 60, số số có hai chữ số giống là: A B C e) Một số trừ 10 30 Số là: A 40 B 20 C 10 Bài 17 : Hùng ... tính a, + b, + 11 c, 19 - d, 18 - Câu 5: Điền theo mẫu 10 Câu 6: Viết số thích hợp vào chỗ trống 10 20 31 14 19 22 25

Ngày tải lên: 07/06/2022, 10:42

... Bài 52: Viết tiếp số vào chỗ trống a 5, 10 , 15 , … b 3, 7, 10 , 17 ,, Bài 53: Điền thêm số hạng vào dãy số sau: 1, 2, 3, 5, 8, 13 , 21, 34…… Bài 54 : Tìm 1số biết lấy số cộng với trừ kết 11 ? Bài ... ………… Bài 48: Điền dấu +, - thích hợp vào ô trống 12 □ □ = 14 32 □ 30 □ = 14 □ □ = 11 45 □ 20 □ = 69 16 □ □ = 17 84 □ 10 □ = 71 Bài 49 Con gà mái bạn An tuần đẻ trứng Hỏi gà đẻ trứng tuần? Bài ... Tài liệu học tập miễn phí 10 0 BÀI TỐN NÂNG CAO ƠN TẬP CUỐI NĂM LỚP Bài 1: Có tất ………… số lớn 42 nhỏ 76 Bài 2: Hoàn nghĩ số mà lấy số trừ 14 kết với kết lấy 30 cộng với 21 Hỏi Hoàn nghĩ số nào?

Ngày tải lên: 20/03/2023, 14:52

... cỏc s liu c th) Bi 1. 5 .1: Cho mch in nh hỡnh 11 : UAB = 6V; R1 = 10 ; R2 = 15 ; R3 = ; RA1 = RA2 Xỏc nh chiu v cng dũng in qua cỏc Ampe k? A2 R1 A R2 M N R3 B Hỡnh 11 A1 Gii: - Do in tr ca ... in tr RAG? H G 10 11 C D 12 E F A B 16 Hỡnh 27 * Ta cú s mch in tng ng nh sau: A DEB G CHF R1,2,3 R10 11 12 R4,5,6,7,8,9 Hỡnh 28 T s mch in tng ng ta cú: Cu trỳc mch in: (R1 // R2 // R3) nt ... nh sau: 17 Hỡnh 29 R3 A R1 D R2 R4 R5 R6 EB CH R9 R7 R10 R8 R 11 R12 F Hỡnh 30 G T s mch in tng ng ta cú cu trỳc mch nh sau: {{[(R7 // R8) nt R12 nt (R10 // R 11) ] // (R6 // R9)} nt (R1 // R2)

Ngày tải lên: 26/03/2017, 22:04

...  0; 0; 1? ?? Từ có     AB  d M ,  Q   AC   d M ;  R   1? ?? 1? ?? ? ?1 1 1? ?? ? ?1   6 AB Và 14 4 432 216 216 T  AB2   AB2   AB2   AC AB AB AB 216 216  3 AB2  3 216  10 8 AB AB ... - PHẠM KHẮC BAN – LÊ HUY HÙNG – TẠ MẪN (2 013 ), Bài tập Hình học 12 Nâng cao, NXB Giáo dục Việt Nam Bài tập từ nhóm: Nhóm pi, nhóm toán 12 , nhóm toán, … 10 Tham khảo đề thi thử từ trang web: http://toanhocbactrungnam.vn/download/De-thi-THPTQuoc-gia-2 017 / ... 18 B T  C T  11 Bài 23 Cho parabol  P  có đỉnh D T  I  ? ?1;  cắt đường thẳng d A  2 ;1? ?? , B  1;  hình vẽ bên cạnh Tính diện tích hình phẳng giới hạn parabol  P  đường thẳng d 13 21

Ngày tải lên: 19/05/2017, 23:39

...  0; 0; 1? ?? Từ có     AB  d M ,  Q   AC   d M ;  R   1? ?? 1? ?? ? ?1 1 1? ?? ? ?1   6 AB Và 14 4 432 216 216 T  AB2   AB2   AB2   AC AB AB AB 216 216  3 AB2  3 216  10 8 AB AB ... n  p : A 2 017 B 2 016 C 2 015 D 2 018 Bài Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng S  :  x  1? ??  y   z  1? ??  8 61 ba điểm A  1; 1 ;1? ?? , 2 B  ? ?1; 2;  , C  3; ? ?1;  Gọi điểm ... - PHẠM KHẮC BAN – LÊ HUY HÙNG – TẠ MẪN (2 013 ), Bài tập Hình học 12 Nâng cao, NXB Giáo dục Việt Nam Bài tập từ nhóm: Nhóm pi, nhóm toán 12 , nhóm toán, … 10 Tham khảo đề thi thử từ trang web: http://toanhocbactrungnam.vn/download/De-thi-THPTQuoc-gia-2 017 /

Ngày tải lên: 26/09/2017, 10:59

... PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Đề xuất toán lạ Bài : So sánh hai phân số a) 19 41 2 010 19 31 2000 b) 19 30 19 95 19 45 2 010 GIẢI : Ta có : 19 41 19 41 19 41  69 2 010   > nên ... : 19 31 19 31 19 31  69 2000 19 30 19 30 19 30  65 19 95  < nên theo ta suy : < 19 45 19 45 19 45  65 2 010 C - THÊM MỘT SỐ YẾU TỐ RỒI ĐẶC BIỆT HÓA : Bổ sung yếu tố lũy thừa thành lập toán 20092 010 ... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẠM VI ĐỀ TÀI - Một số toán số học lớp 6, lớp ( phân số, số hữu tỉ) nâng dần lên toán nâng cao tổng quát ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - HS lớp 6, lớp

Ngày tải lên: 09/06/2020, 21:44

... PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TỐN CƠ BẢN BAN ĐẦU Đề xuất tốn lạ Bài : So sánh hai phân số a) 19 41 2 010 19 31 2000 b) 19 30 19 95 19 45 2 010 GIẢI : Ta có : 19 41 19 41 19 41 + 69 2 010 > = > nên ... : 19 31 19 31 19 31 + 69 2000 19 30 19 30 19 30 + 65 19 95 = < nên theo ta suy : < 19 45 19 45 19 45 + 65 2 010 C - THÊM MỘT SỐ YẾU TỐ RỒI ĐẶC BIỆT HÓA : Bổ sung yếu tố lũy thừa thành lập toán 20092 010 ... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẠM VI ĐỀ TÀI - Một số toán số học lớp 6, lớp ( phân số, số hữu tỉ) nâng dần lên toán nâng cao tổng quát ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - HS lớp 6, lớp

Ngày tải lên: 24/06/2020, 08:48

... PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TỐN CƠ BẢN BAN ĐẦU Đề xuất tốn lạ Bài : So sánh hai phân số a) 19 41 2 010 19 31 2000 b) 19 30 19 95 19 45 2 010 GIẢI : Ta có : 19 41 19 41 19 41 + 69 2 010 > = > nên ... : 19 31 19 31 19 31 + 69 2000 19 30 19 30 19 30 + 65 19 95 = < nên theo ta suy : < 19 45 19 45 19 45 + 65 2 010 C - THÊM MỘT SỐ YẾU TỐ RỒI ĐẶC BIỆT HÓA : Bổ sung yếu tố lũy thừa thành lập toán 20092 010 ... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẠM VI ĐỀ TÀI - Một số toán số học lớp 6, lớp ( phân số, số hữu tỉ) nâng dần lên toán nâng cao tổng quát ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - HS lớp 6, lớp

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:09

... nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b < Nếu a = b rõ ràng : = Từ kết ta có tốn thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Bài : Cho a , ... ta thử giải xem III- NHỮNG BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH Trương Tấn Đạt Trang thứ : 11 download by : skknchat@gmail.com Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU - ... Trương Tấn Đạt Trang thứ : 13 download by : skknchat@gmail.com Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Bến Tre ngày 18 tháng 02 năm 2 010 Người viết, TRƯƠNG TẤN

Ngày tải lên: 28/03/2022, 20:35

... TRIỂN BÀI TỐN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẠM VI ĐỀ TÀI - Một số toán số học lớp 6, lớp ( phân số, số hữu tỉ) nâng dần lên toán nâng cao tổng quát ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - HS lớp 6, lớp ... nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b < Nếu a = b rõ ràng : = Từ kết ta có toán thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Bài : Cho a ... thứ : skkn Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN HAI NỘI DUNG I – TẠO RA BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Bài Tốn tốn hồn tồn mới, mở rộng đào sâu tốn

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:36

... ÷ I12  P1   UI1cosϕ  2 P  P −P ∆P RI  P  ⇒ = 22 =  ÷ ⇒ tt =  ÷ ∆P1 RI1  P1  P1 − Ptt1  P1  2 P − 1, 08 P1  P2  P − 1, 08 P1  P2  ⇒ = ÷ ⇒ = ÷ P1 − 0,9 P1  P1  0,1P1  P1  ... ∆P2 RI I I1 10 (32) Lấy ( 31) chia cho (30) vế theo vế ta có: 8 019 P2 U I = = 8000 = 0, 81 P1 U1 I1 1, 2375 (33) 15 Thay (32) vào (33) ta có: U2 U N U = 0, 81 ⇒ = 8 ,1 ⇒ = = 8 ,1 U1 10 U1 N1 U1 Kết luận: ... Ptt1 PSC1 U SC1 = = = = 64 64 Lần đầu: H1 = p0 P P U 3 (16 ) 21 p0 21 Ptt PSC U SC = = = = 64 64 Lần 2: H = p0 P P 2U 3 (17 ) Lấy (16 ) chia cho (17 ) vế theo vế ta có: U SC1 = U SC1 10 U SC 10 10

Ngày tải lên: 28/10/2019, 21:11