nhận xét về cấu tạo ankan

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

... Đảng Cộng Sản Việt Nam (khóa VII, 1993) rõ: “Mục tiêu giáo dục - đào tạo phải huớng vào đào tạo người lao động, tự chủ, sáng tạo, có lực giải vấn đề thường gặp, qua mà góp phần tích cực thực mục ... CF (Vì DE  EF  FD  O ) Nhận xét: Trong lời giải cho thấy lời giải thứ đơn giản nhất, cần biến đổi đẳng thức véctơ cần chứng minh tương đương với đẳng thức véctơ công nhận Ví dụ 2: Cho tam giác ... (về mặt đó) để thực việc gì”[3, tr.548] Theo tâm lý học, kỹ khả thực có hiệu hành động theo mục đích điều kiện xác định Nếu tạm thời tách tri thức kỹ để xem xét riêng tri thức thuộc phạm vi nhận...

Ngày tải lên: 11/11/2012, 19:31

123 2,2K 3
Sách hướng dẫn sử dụng và giải toán trên máy tính CASIO fx570 - ES

Sách hướng dẫn sử dụng và giải toán trên máy tính CASIO fx570 - ES

... KẾT QUẢ Ở CÁC DẠNG , (DẠNG SỐ VÔ TỈ) 2, Khi nhập/xuất dạng MthIO ta nhận kết dạng (số vô tỉ) • Ấn để nhận kết dạng số vô tỉ để nhận kết dạng số thập phân • Ấn Ghi • Khi nhập/xuất dạng LineIO phép ... Phím ấn ª log a b Căn số xª logª 22 Biểu thức tạo ª | (2 3) log| ((2 + 3)) + | (2 3) Biểu thức gốc + | (X + 3) + Hàm Phím ấn Tích phân Biểu thức tạo ª Đạo hàm ª Toán logª º d ª dx º ª | (X 3)dx ... ghi hướng dẫn Hủy máy tính Không hủy máy tính cách đốt bỏ làm số linh kiện gây nổ cách bất ngờ tạo rủi ro hỏa hoạn thương tích CẨN THẬN KHI SỬ DỤNG • Luôn ấn phím ON sử dụng máy • Thậm chí máy...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 04:44

134 1,2K 1
Bai tap thuc hanh kế toán ngân sách- bài tập kế toán ngân sách- giải bài tập kế toán ngân sách

Bai tap thuc hanh kế toán ngân sách- bài tập kế toán ngân sách- giải bài tập kế toán ngân sách

... Người nhận: Cán xã Ngày hạch toán: 25/03/2009 Ngày chứng từ: 25/03/2009 Số CT: PNT01002 Diễn giải: Nhận tiền thuế môn hưởng tháng 03/2009 Số CT gốc NV0801 Ngày CT gốc Diễn giải 25/03/2009 Nhận ... chi ngân sách theo nội dung kinh tế - Vào Nghiệp vụ\Dự toán ngân sách\Dự toán chi \Tạo mẫu dự toán chi theo NDKT: Tạo mẫu dự toán chi theo NDKT năm 2009 Sau vào Nghiệp vụ\Dự toán ngân sách\Dự toán ... Ngày chứng từ: 20/01/2009 Số CT: PNT01001 Diễn giải: Nhận tiền thuế đất hưởng tháng 01/2009 Số CT gốc Ngày CT gốc Diễn giải NV0301 20/01/2009 Nhận tiền thuế đất hưởng TK Nợ TK Có Số tiền Nguồn...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 17:47

144 11,9K 92
Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) pot

Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) pot

... Đảng Cộng Sản Việt Nam (khóa VII, 1993) rõ: “Mục tiêu giáo dục - đào tạo phải huớng vào đào tạo người lao động, tự chủ, sáng tạo, có lực giải vấn đề thường gặp, qua mà góp phần tích cực thực mục ... CF (Vì DE  EF  FD  O ) Nhận xét: Trong lời giải cho thấy lời giải thứ đơn giản nhất, cần biến đổi đẳng thức véctơ cần chứng minh tương đương với đẳng thức véctơ công nhận Ví dụ 2: Cho tam giác ... (về mặt đó) để thực việc gì”[3, tr.548] Theo tâm lý học, kỹ khả thực có hiệu hành động theo mục đích điều kiện xác định Nếu tạm thời tách tri thức kỹ để xem xét riêng tri thức thuộc phạm vi nhận...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

123 788 0
luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục  rèn luyện kỹ năng giải toán véctơ trong chương trình hình học 10 ( chương i, uu - hì

luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục rèn luyện kỹ năng giải toán véctơ trong chương trình hình học 10 ( chương i, uu - hì

... Đảng Cộng Sản Việt Nam (khóa VII, 1993) rõ: “Mục tiêu giáo dục - đào tạo phải huớng vào đào tạo người lao động, tự chủ, sáng tạo, có lực giải vấn đề thường gặp, qua mà góp phần tích cực thực mục ... CF (Vì DE  EF  FD  O ) Nhận xét: Trong lời giải cho thấy lời giải thứ đơn giản nhất, cần biến đổi đẳng thức véctơ cần chứng minh tương đương với đẳng thức véctơ công nhận Ví dụ 2: Cho tam giác ... (về mặt đó) để thực việc gì”[3, tr.548] Theo tâm lý học, kỹ khả thực có hiệu hành động theo mục đích điều kiện xác định Nếu tạm thời tách tri thức kỹ để xem xét riêng tri thức thuộc phạm vi nhận...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 05:55

123 493 0
SKKN HÌNH HỌC 9 Rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa

SKKN HÌNH HỌC 9 Rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa

... ∆ABC Chứng minh điểm A,H1, B, H2, C, H3 thuộc đường tròn Giải:Dựa vào nhận xét ta dễ dàng chứng minh Nhận xét 7: Theo nhận xét ∆AH B = ∆AHB đối xứng qua AB ⇒ đường tròn (AH1B) = đường tròn( AHB)= ... Thông qua nhận xét, liên hệ vừa tìm để tạo II BIỆN PHÁP ĐÃ THỰC HIỆN Thực với phương châm: • Cho học sinh nắm kiến thức lớp • Giãi kỹ cách khác toán • Xuất phát từ vấn đề giải Thông qua nhận xét để ... điểm AM với OC, H giao điểm AD BC, Q giao điểm MB OD Giải: Dựa vào nhận xét ta dễ dàng chứng minh P,H ,Q thẳng hàng • Nhận xét 7: ABDC hình thang vuông có O trung điểm cạnh bên AB ta liên tưởng...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:35

39 2,3K 7
w