nhóm i and và cơ chế tự nhân đôi and
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập SINH học 10
Ngày tải lên :
03/10/2015, 14:16
... liên tiếp B - CƠ CHẾ TỰ NHÂN Đ I AND B I TẬP MẪU B i 2: Có gen I, II, III nhân đ i v i tổng số lần 10 tạo 36 gen Biết số lần nhân đ i gen I gấp đ i số lần nhân đ i gen II Tính số lần nhân đ i gen ... AND VÀ CƠ CHẾ TỰ NHÂN Đ I AND PHƯƠNG PHÁP GI I B I TẬP A - CẤU TẠO AND B I TẬP MẪU B I TẬP TỰ GI I B - CƠ CHẾ TỰ NHÂN Đ I AND PHƯƠNG PHÁP GI I B I TẬP B I TẬP MẪU B I TẬP TỰ GI I A - CẤU TẠO AND ... GI I B I TẬP SINH HỌC PHẦN I PHẦN II PHẦN III PHẦN I – CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN CHƯƠNG I CHƯƠNG II CHƯƠNG I CƠ SỞ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ NHÓM I NHÓM II NHÓM III NHÓM I - AND...
- 218
- 4.6K
- 24
Bồi dưỡng HSG và ôn thi đại học sinh học 12, Chủ đề 1. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền biến dị ở cấp độ phân tử
Ngày tải lên :
29/10/2014, 15:24
... * Quá trình nhân đ i sinh vật nhân thực : + Cơ chế nhân đ i ADN sinh vật nhân thực giống v i sinh vật nhân sơ + i m khác nhân đ i sinh vật nhân thực là: • Tế bào nhân thực có nhiều phân tử ADN ... trả l i là: A I, II, V B II, III, VI C I, IV, V D II, IV, V 43 Dạng đột biến sau làm biến đ i cấu trúc prôtêin tương ứng nhiều nhất? A Mất nuclêôtit sau mã mở đầu B Thêm nuclêôtit ba trước mã kết ... (29) h) Biết số lượt tARN (LtARN) i u đến để gi i mã tổng hợp prôtêin Cứ lần tARN vào ribôxôm chu i pôlipeptit n i thêm axit amin Vậy số lượt tARN vào ribôxôm thực gi i mã số lượng axit amin cung...
- 32
- 1.9K
- 9
TÀI LIỆU 1 cơ sở vật CHẤT của HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
Ngày tải lên :
02/04/2016, 10:28
... lo i đơn phân ADN, lo i đơn phân có kích thƣớc nhỏ A timin xitôzin B timin ađênin C ađênin guanin D guanin xitôzin Câu 18: Trong lo i đơn phân ARN, lo i đơn phân có kích thƣớc lớn A timin xitôzin ... xitôzin B timin ađênin C ađênin guanin D guanin uraxin Câu 19: Phát biểu sau không n i đặc i m mã di truyền? A Mã di truyền có tính tho i hóa B Mã di truyền đặc trƣng cho lo i sinh vật C Mã di truyền ... Đặc i m không v i mã di truyền: A Mã di truyền có tính phổ biến tức tất lo i sinh vật dùng chung mã di truyền trừ v i ngo i lệ B Mã di truyền mang tính đặc hiệu tức ba mã hóa cho axit amin C...
- 5
- 580
- 2
Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền lí thuyết
Ngày tải lên :
24/10/2016, 17:45
... kì, ,m i chu kì xoắn cao 34 ăngstrôn gồm 10 cặp nu M i cặp nu d i 3,4 ăngstrôn mạch đơn liên kết v i liên kết Hidro yếu theo NTBS: A liên kết v i T G liên kết v i X NTBS hệ quả: số lượng lo i A=T, ... lượng liên kết Hidro làm cho phân tử ADN bền vững v i nhiệt Chức ADN Mang thông tin di truyền www.facebook.com/trungtamluyenthiuce Copyright by UCE Corporation Truyền đạt thông tin di truyền ... phát sinh đột biến Có khả tự sửa sai Page | Tính chất ADN Tính đa dạng: vô số lo i phân tử ADN khác thay đ i trật tự xếp nu Tính đặc thù: phân tử ADN lo i khác khác Tính ổn định: hàm lượng ADN nhân...
- 3
- 370
- 0
CƠ sở vật CHẤT của HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
Ngày tải lên :
24/10/2016, 17:45
... | Số lượng liên kết Hidro làm cho phân tử ADN bền vững v i nhiệt III Chức ADN Mang thông tin di truyền Truyên đạt thông tin di truyền Có khả phát sinh đột biến Có khă tự sửa sai IV Tính chất ... phân (vạn, triệu đơn phân) + Đơn phân Nucleotit: - phân tử H3PO4 - phân tử đường C6H5O4 - phân tử bazo nitric Adenin (A) Xitozin (X) Guanin (G) Timin (T) Các nucleotit lien kết v i m i liên kết hóa ... 3,4 ăngstrôn mạch đơn liên kết v i liên kết Hidro yếu theo NTBS: A liên kết v i T G liên kết v i X NTBS hệ quả: số lượng lo i A=T, G=X A+G=T+X N=2A+2G=2T+2X Lk H=2A+3G Hai mạch đơn bổ xung cho...
- 5
- 514
- 0
Bài giảng HIGH VOLTAGE - Chương 1 Cơ sở vật lý của hiện tượng phóng điện trong chất khí - Kỹ thuật điện cao áp
Ngày tải lên :
23/05/2014, 19:46
... ion hóa nhiệt i u kiện xẩy ra: W = × kT ≥ Wi B Ion hoá bề mặt i n cực Ion hoá bề mặt Quá trình ion hóa sản sinh i n tử tự đồng th i v i việc xuất ion dương Các ion dương nầy i n trường gia ... HIGH VOLTAGE ENGINEERING REFERENCES *HIGH VOLTAGE ENGINEERING *ISOLATION ENGINEERING *ELECTRONIC AND ELECTRICAL MATERIALS AND SO ON CHƯƠNG 01 CƠ SỞ VẬT LÝ CỦA HIỆN TƯNG PHÓNG I N TRONG ... KHÍ I KH I NIỆM VỀ CÁCH I N a) CÁCH I N TRONG b) CÁCH I N NGO I II VAI TRÒ CỦA CÁCH I N KHÍ TRONG CÁC THIẾT BỊ I N CAO ÁP ĐỘ BỀN I N CAO TRƠ VỀ MẶT HOÁ HỌC NHIỆT ĐỘ HOÁ LỎNG THẤP DẪN NHIỆT...
- 50
- 1.8K
- 4
một số biện pháp thực hiện xh hóa gd trong việc nâng cấp cơ sở vật chất của trường mn phong lạc.
Ngày tải lên :
22/07/2014, 15:09
... cao Qua i u ta thấy rõ sở vật chất nhà trường, chỗ dựa cán giáo viên học sinh Đó gi i phần khó khăn vướng mắc giáo viên lên lớp Ngư i quản lý cần ph i đặt niềm tin vào giáo viên họ hiểu rõ hỗ ... trường lớp Xin hỗ trợ kinh phí Ban đ i diện cha mẹ trẻ em để tạo tiền đề cho động viên khen thưởng kịp th i cho giáo viên học sinh qua phong trào, h i thi cô trẻ Thông qua Đ i H i Ban đ i diện cha ... i u kiện làm việc ngư i quan trọng không gia đình tổ ấm họ “ Có an cư lạc nghiệp” đề cao lòng tự tự tin, phấn kh i, tự giác, không bị gò ép, lo lắng tai nạn rình rập giáo viên sơ sẩy bu i dạy...
- 7
- 578
- 1
SKKN Một số biện pháp thực hiện XH hóa GD trong việc nâng cấp cơ sở vật chất của Trường MN Phong Lạc
Ngày tải lên :
23/04/2015, 07:14
... cao Qua i u ta thấy rõ sở vật chất nhà trường, chỗ dựa cán giáo viên học sinh Đó gi i phần khó khăn vướng mắc giáo viên lên lớp Ngư i quản lý cần ph i đặt niềm tin vào giáo viên họ hiểu rõ hỗ ... trường lớp Xin hỗ trợ kinh phí Ban đ i diện cha mẹ trẻ em để tạo tiền đề cho động viên khen thưởng kịp th i cho giáo viên học sinh qua phong trào, h i thi cô trẻ Thông qua Đ i H i Ban đ i diện cha ... i u kiện làm việc ngư i quan trọng không gia đình tổ ấm họ “ Có an cư lạc nghiệp” đề cao lòng tự tự tin, phấn kh i, tự giác, không bị gò ép, lo lắng tai nạn rình rập giáo viên sơ sẩy bu i dạy...
- 12
- 413
- 0
SKKN một số BIỆN PHÁP THỰC HIỆN vận ĐỘNG xã hội hóa GIÁO dục TRONG VIỆC NÂNG cấp cơ sở vật CHẤT của TRƯỜNG mầm NON PHONG lạc
Ngày tải lên :
30/12/2015, 21:18
... cao Qua i u ta thấy rõ sở vật chất nhà trường, chỗ dựa cán giáo viên học sinh Đó gi i phần khó khăn vướng mắc giáo viên lên lớp Ngư i quản lý cần ph i đặt niềm tin vào giáo viên họ hiểu rõ hỗ ... trường lớp Xin hỗ trợ kinh phí Ban đ i diện cha mẹ trẻ em để tạo tiền đề cho động viên khen thưởng kịp th i cho giáo viên học sinh qua phong trào, h i thi cô trẻ Thông qua Đ i H i Ban đ i diện cha ... i u kiện làm việc ngư i quan trọng không gia đình tổ ấm họ “ Có an cư lạc nghiệp” đề cao lòng tự tự tin, phấn kh i, tự giác, không bị gò ép, lo lắng tai nạn rình rập giáo viên sơ sẩy bu i dạy...
- 10
- 564
- 1
8 câu hỏi và câu trả lời cơ bản về cơ sở vật chất của các hiện tượng di truyền
Ngày tải lên :
09/08/2016, 22:19
... nhiều lo i acid amin khác hay vận chuyển lo i acid amin? T i sao? Trả l i: M i lo i tARN vận chuyển lo i acid amin đến ribosome mà không vận chuyển nhiều lo i acid amin T i vì: - Acid amin tự tự ... dụ lactozo), kiểm soát g i kiểm soát âm tính - Khi m i trường có nhân tố cảm ứng, nhân tố liên kết v i protein ức chế làm biến đ i cấu hình không gian protein khiến liên kết v i vùng vận hành ... - Giai đoạn kéo d i chu i polipeptit diễn v i trình tự chặt chẽ v i hoạt động sau: + aa1-tARN đến riboxom, ba đ i mã tARN liên kết v i ba mã thứ + Liên kết peptit hình thành fMet-aa1 + Riboxom...
- 6
- 711
- 3
Tìm hiểu hệ thống thông tin trong cơ cấu tổ chức và công tác quản lí cơ sở vật chất của hiệu trưởng trường THCS tân chánhx
Ngày tải lên :
19/01/2013, 11:03
... xuyên kiểm tra việc sử dụng thiết bị giáo dục - Những thông tin mà ngư i hiệu trưởng cần cho công tác quản lý việc sử dụng bảo quản thiết bị giáo dục là: + Thông tin số lượng thiết bị giáo dục việc ... nhiệm giữ gìn bảo quản trang thiết bị phòng học lớp Bên cạnh trường đề n i quy, quy đinh sử dụng bảo quản thiết bị giáo dục Hướng dẫn giáo viên việc sử dụng thiết bị dạy học đ i máy chiếu, ... Có n i quy sử dụng lớp học, phòng môn, nhà đa + Tiến hành kiểm kê, kiểm tra định kỳ trang thiết bị 2.2.Quản lý thiết bị dạy học 2.2.1.Kh i niệm - Thiết bị giáo dục bao gồm thiết bị phục vụ giảng...
- 7
- 1.5K
- 6
về thực trạng cơ sở vật chất của trường
Ngày tải lên :
13/04/2013, 21:59
... tế tri thức phát triển mạnh mẽ Để đạt mục tiêu giáo dục trước hết đ i h i ngư i giáo viên ph i chuẩn hoá, có đủ phẩm chất lực để giáo dục học sinh toàn diện, đ i h i giáo dục ph i đ i n i dung ... nguồn tư liệu giáo dục Đồng th i phát động phong trào thi soạn giảng i n tử, có gi i thưởng để động viên giáo viên tham gia, làm phong phú kho liệu giảng minh hoạ i n tử Phạm Hồng Việt - Trường ... th i, xác có hiệu C i tiến công tác kiểm tra, đánh giá, tổ chức kì thi Góp phần thực tốt vận động hai không v i bốn n i dung ngành Nâng cao ý thức tự học, tự nghiên cứu cán giáo viên Trau dồi...
- 14
- 3.9K
- 5
Cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:25
... c hiu - Cỏc enzim IV T i ADN Cơ chế t I ADN T i bn Prokaryota G u Xỏc nh im u bi protein SSB ADN helicaza- SSB xỏc nh v trớ m xon Giai on kộo di Mt si tng hp liờn tc v mt si tng hp giỏn ... plimeraza Ti si tng hp giỏn on to cỏc on okazaki Giai on kt thỳc Ti si tng hp giỏn on: Nhng ARN mi b loi b ( li nhng khong trng), nhng khong trng c gn bi enzim ADN ligaza Ti si tng hp liờn ... T i bn bt u cựng lỳc ti nhiu im Enzim Prokaryota l (I, II, III), Eukaryota l (, , , , ) Ngoi cỏc enzim trờn cũn nhiu protein chuyờn bit khỏc CU HI LNG GI Cõu Cu trỳc bc ca ADN cú : A Virus...
- 20
- 1.3K
- 16
Cơ Sở Vật Chất Thực Hiện QUẢN TRỊ MẠNG
Ngày tải lên :
26/10/2013, 03:20
... thi hành, sau làm theo hướng dẫn hình để c i đặt Windows 2003 3.1.c/ C i đặt Windows 2003 Server từ mạng Để c i đặt theo kiểu này, bạn ph i có Server phân ph i tập tin, chứa nguồn c i đặt Windows ... Server chia sẻ thư mục Sau tiến hành theo bước sau: - Kh i động máy tính định c i đặt - Kết n i vào máy Server truy cập vào thư mục chia sẻ chứa nguồn c i đặt - Thi hành lệnh WINNT.EXE WINNT32.EXE ... Tuỳ theo hệ i u hành sử dụng gì, bạn sử dụng hai lệnh sau thư mục I3 86: - WINNT32.EXE Windows 9x Windows NT - WINNT.EXE hệ i u hành khác 3.1.b/ C i đặt trực tiếp từ đĩa CD Windows 2003: Nếu...
- 2
- 216
- 0
Slide NÂNG CAO CÔNG tác QUẢN lý cơ sở vật CHẤT của BAN QUẢN lý CHỢ dưới góc NHÌN của TIỂU THƯƠNG CHỢ ĐÔNG BA
Ngày tải lên :
13/12/2013, 15:37
... biến có tương quan v i hoàn toàn phù hợp v i phân tích nhân tố Sau xoay nhân nhân tố lần thứ ba v i 24 biến quan sát thuộc nhân tố gi i thích 63,699% biến thiên liệu Tỷ lệ chấp nhận mô hình Nhân ... 28 Kết nghiên cứu 2.1 Đặc i m mẫu nghiên cứu Hình 2.3: Đặc i m mẫu theo gi i lô Hình 2.4: Đặc i m mẫu theo địa tính 2.2 Đặc i m tiểu thương 2.2.1 Mức độ hiểu biết tiểu thương công việc Ban ... VỀ CHỢ VÀ BAN VÀ BAN QUẢN LÝ QUẢN LÝ CHỢ CHỢ 1.1 Cơ sở lý luận 1.1 Cơ sở lý luận 1.2 Mô hình nghiên cứu 1.2 Mô hình nghiên cứu 1.1 Cơ sở lý luận 1.1 Cơ sở lý luận Kh i niệm chợ Kh i niệm Ban...
- 30
- 776
- 0
Nâng cao công tác quản lý cơ sở vật chất của ban quản lý chợ dưới góc nhìn của tiểu thương chợ đông ba
Ngày tải lên :
14/12/2013, 01:15
... trấn có phần địa gi i hành trùng hợp v i biên gi i quốc gia đất liền) khu vực biên gi i biển (tính từ biên gi i quốc gia biển vào hết địa gi i hành xã, phường, thị trấn giáp biển đảo, quần đảo) ... cần thiết Lịch sử chợ - Bách khoa toàn thư mở Wikipedia: http://vi.wikipedia.org/wiki/Ch%E1%BB%A3 Lịch sử, văn hóa chợ Việt Nam - Bách khoa toàn thư mở Wikipedia: http://vi.wikipedia.org/wiki/Ch%E1%BB%A3_Vi%E1%BB%87t_Nam ... chiều dọc n i tâm Đây đặc i m tự cân bằng, tự thích ứng mềm dẻo h i hòa dân tộc Việt Nam M i việc mua bán sinh hoạt ngư i trần diễn chứng giám thần linh thiết chế xã h i 1.1.2 Kh i niệm chợ Trên...
- 124
- 971
- 1