... Interference MôvùngphủMô Hình truyền sóng Nguyêntắcchungmôvùngphủ • Nguyên lý việc mô phỏng: Pr = EIRP- L_model EIRP:= P_Pilot-Feeder Loss – Anten Loss + Anten Gain L_Model: tính theo mô hình ... thiết mô công tác thiết kế mạng lưới • MôvùngphủMô hình truyền sóng – Mô hình truyền sóng gì? – Các điều kiện đầu vào để xây dựng mô hình truyền sóng mô mạng vô tuyến ? – Các bước xây dựng Mô ... Gain L_Model: tính theo mô hình truyền sóng • Các công cụ mô – Asset (Aircom ) – Atoll (Forsk) NguyênTắcChungMôPhỏngVùngPhủ (2) Mô hình truyền sóng gì?????? • Phần quan nhất, định tới tính...
... lượng điểm khống chế phụ thuộc phương pháp mô hình hóa: mô hình hóa ảnh vệ tinh theo mô hình vật lí cần xác định cho mô hình đến 12 điểm khống chế ảnh, mô hình hóa đa thức cần 12 điểm khống chế ... Nam Bộ” Bộ Tài Nguyên & Môi Trường phê duyệt theo định số 1726/QĐ-BTNMT ngày 21 tháng 11 năm 2006 − Quy trình chỉnh đồ địa hình ảnh vệ tinh Tổng Cục Địa Chính (nay Bộ Tài Nguyên & Môi Trường) ban ... lấy mẫu mô hình tuỳ chọn + Affine: Là mô hình chuyển đổi tuyến tính có khả hiệu chỉnh xoay, dịch chuyển nghiêng tỷ lệ Mô hình chuyển đổi thường áp dụng cho ảnh viễn thám Phép lấy mẫu mô hình...
... sau : 2.3.2.1 Mô hình hình học 2.3.2.2 Mô hình lưới Hình 2.8 Mô hình Lưới 2.3.2.3 Mô hình bề mặt Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 44 Hình 2.9 Mô hình bề ... chiếu vùng để đo với vật cách xếp cách tổng thể vùng số hóa COMET số hóa bề mặt hình học theo vùng nhỏ, hệ thống linh hoạt vùng tập trung liệu cao xếp theo nhiều kỹ thuật khác Sau trình quét, vùng ... phủ khu vực định lần đo số điểm định nằm dải tia laser Ánh sáng trắng hệ thống COMET, có khả bao phủvùng lần Mỗi lần quét vùng thu 420000 điểm liệu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
... sau : 2.3.2.1 Mô hình hình học 2.3.2.2 Mô hình lưới Hình 2.8 Mô hình Lưới 2.3.2.3 Mô hình bề mặt Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 44 Hình 2.9 Mô hình bề ... chiếu vùng để đo với vật cách xếp cách tổng thể vùng số hóa COMET số hóa bề mặt hình học theo vùng nhỏ, hệ thống linh hoạt vùng tập trung liệu cao xếp theo nhiều kỹ thuật khác Sau trình quét, vùng ... phủ khu vực định lần đo số điểm định nằm dải tia laser Ánh sáng trắng hệ thống COMET, có khả bao phủvùng lần Mỗi lần quét vùng thu 420000 điểm liệu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
... ghi đồ trình bày theo khuôn mẫu định cỡ chữ, kiểu chữ, độ nghiêng màu sắc chữ Nguyêntắc ghi đồ phải tuân theo nguyêntắc đầu chữ quay lên, ghi đường phố ghi theo hướng đường phố 6.Phân mảnh đánh ... lệ đồ vùng quang đãng, 0,3 mm đồ vùng ẩn khuất - Sai số giới hạn điểm khống chế độ cao đo vẽ sau bình sai so với độ cao mốc độ cao gần không vượt 1/5 khoảng cao vùng đồng 1/3 khoảng cao vùng rừng ... cách hình học từ điểm quan sát đến vệ tinh (như mô hình khoảng cách theo code) Số đa trị pha độc thời N i j số nguyên, thường gọi số nguyên đa trị số nguyên chưa biết (cần xác định) Ký hiệu f j tần...
... 2 2 cos cos m (7) Để xác định độ xác cần thiết đo góc thị sai, áp dụng nguyêntắc đồng ảnh hởng nguồn sai số bên vế phải biểu thức (7) sau biến đổi thu đợc: m = m s tg ... ml2 = cos 4 + m 2l 4.4 cos tg 2 tg = sin nên: 2 m2 S ml2 = + l2 m2 (9) sin áp dụng nguyêntắc đồng ảnh hởng số hạng bên phải biểu thức (9) ta nhận đợc: ml = mS m = (10) m m sin S ...
... trung bình 44,311,2) Kết Pyloritek test mô bệnh học: Bảng Sự khác kết chẩn đoán Hp phương pháp Pyloritek test mô bệnh học Kết chung hai Pyloritek test Mô bệnh học phương pháp N N N P P P 16 P ... Pyloritek test, phương pháp mô bệnh học test HpSA Chúng đánh giá độ xác test HpSA dựa vào tiêu chuẩn vàng Pyloritek test, phương pháp mô bệnh học kết hợp Pyloritek test mô bệnh học kết Tổng số có ... độ phóng đại 40-100 lần c, Test phát kháng nguyên phân chẩn đoán Hp (HpSA): Bệnh nhân đồng thời lấy phân để chẩn đoán Hp test HpSA - test phát kháng nguyên phân Đức Quy trình tiến hành theo hướng...
... đồng C2013-20-12/HĐ-KHCN, tập thể thực có phân cơng nội dung sau: PGS-TS Đào xn Lộc – phụ trách chung, viết lý thuyết chương 1,2,3,4,5 ,7 Th s Vũ Duy Hưng – Lập trình modul tính viết chương 6; ... tập hợp nghiệm v, vừa loại trừ sai số khép lưới, vừa có xác suất lớn trùng với tập hợp –θ, ngun tắc số bình phương nhỏ nhất: [pvv]=min Trong pi -là trọng số trị đo i tính theo cơng thức : Pi ... kết hợp phương pháp nêu 1.3.Bình sai tham số đánh giá độ xác Trong phương pháp để tìm v theo ngun tắc (1.4) phải chọn k tham số độc lập t1,t2 tk Nếu gọi giá trị gần tham số t10, t20 , tk0 số hiệu...
... đứt, làm mỏng nét chữ,… ) - Phân tích cấu trúc trang văn nhằm xác định vùng thông tin khác (chẳng hạn vùng ảnh, vùng văn bản, vùng bảng, dạng tiêu đề…) - Nhận dạng văn bản: Nhận dạng khối văn xác ... đứt, làm mỏng nét chữ,… ) Phân tích cấu trúc trang văn nhằm xác định vùng thông tin khác (chẳng hạn vùng ảnh, vùng văn bản, vùng bảng, dạng tiêu đề…) Nhận dạng: Nhận dạng khối văn Nhận dạng ... (subsequence) A Chuỗi chung (common subsequence): Một chuỗi ký tự C gọi chuỗi chung chuỗi A B C chuỗi A C chuỗi B Chuỗi chung lớn (longest common subsequence -LCS): Nếu C chuỗi chung hai chuỗi A,...
... phân tích hóa học phương pháp đo không chiết suất hết toàn nguyên tố, tồn nguyên tố cản trở việc xác định nguyên tố khác 0.6 Thuật ngữ chung độ xác dùng TCVN 6910 để độ độ chụm Thuật ngữ độ xác ... Part 1: General principles and definitons Phạm vi áp dụng 1.1 Mục đích TCVN 6910 là: a) Đưa nguyêntắcchung để thông hiểu áp dụng đánh giá độ xác (độ độ chụm) phương pháp đo kết đo thiết lập đánh ... trội hơn, với phép vi phân tích yếu tố "thiết bị" "môi trường" với phép thử vật lý yếu tố "thiết bị" "hiệu chuẩn" trội Mô hình thống kê 5.1 Mô hình sở Để ước lượng độ xác (độ độ chụm) phương...
... TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở lý luận khoa học môn xe đạp thể thao: Đặc điểm môn xe đạp đường trường: 2.1 Phương pháp nghiên cứu: Xe đạp đường trường môn thể thao có chu kỳ vận động 2.1.1 Phương ... nghiên cứu đánh giá 2.2.2 Kế hoạch nghiên cứu: TĐTL 12 môn thể thao, môn XĐTT Luận án tổng hợp công trình nghiên cứu 13 tác giả nước đánh giá TĐTL môn XĐTT Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 12/2004 đến ... thành tích thi đấu hoàn thiện thể lực chung chuyên môn cho VĐV đặt móng Từ cho thấy bảng điểm phân loại tổng hợp TĐTL nam vững cho giai đoạn huấn luyện chuyên môn VĐV XĐĐT lứa tuổi 16 – 18 GĐCMH...
... khách hàng mua, sử dụng hàng hóa doanh nghiệp số nguyên nhân không mua hành hóa doanh nghiệp Một số nguyên nhân khiến doanh nghiệp bị khách hàng: Bộ môn: QT tác nghiệp -8- Nhóm 8- K5HQ1A Đề tài: ... chuyên môn đại lý phận kênh phân phối công ty cách lâu dài hay tạm thời cộng tác viên người có thoả thuận với doanh nghiệp để bán hàng cho doanh nghiệp thị trường lực lượng không thuộc quân Bộ môn: ... lượng bán hàng làm nên khác biệt cho sản phẩm dịch vụ doanh nghiệp.Nói chung vai trò lực lượng bán hàng vô quan trọng Bộ môn: QT tác nghiệp -2- Nhóm 8- K5HQ1A Đề tài: Phân tích tiêu chuẩn đánh...
... suất, nói chung hàm nhiệt thường bị giảm thấp Đối với hỗn hợp gồm nhiều phân đoạn hay nhiều cấu tử, hàm nhiệt phân tử tổng hàm nhiệt phân tử thành phần nhân cho nộng độ phẩn tử chúng Quy tắc trạng ... tiêu đánh giá dầu thô Tỷ trọng phân đoạn dầu mỏ hàm số nhiệt độ mà không phụ thuộc vào áp suất nói chung, dù phân đoạn có mang đặc tính (parafinic, naphtenic, hay aromatic) thay đổi chúng theo nhiệt ... nhiệt độ, độ nhớt phân đoạn dầu mỏ thay đổi nhiều Valter đưa hệ thức kinh nghiệm đặc trưng cho môi quan hệ độ nhớt nhiệt độ đó: (100νp + 0,8)T.m = K Trong : νp T : độ nhớt động học, cSt : nhiệt...
... mêm co thêm tac dung cua môt bô loc cô phiêu va quan ly danh muc đâu tư Cuôi môi phiên giao dich, Vinabull g i môt email nhân đinh thi tr ng đông th i khuyên mua/ban môt/môt sô cô phiêu nao đo ... (www.tinnhanhchungkhoan.vn l i thê c môt t bao l n va uy tin hô tr vân chưa chiêm c thi phân kê Vai tro cua website giông môt kênh phat hanh cua bao Đâu tư ch ng khoan thay vi môt FP đôc lâp Môt sô ... thây la môt mâu “ nghiên c u”, ng i c phong vân se c t ng môt đia CD nhac cô điên Nhom tac gia không coi la cach “tra công” cho ng i c phong vân, vi gia tri tai khoan cua ho kha l n, môt chiêc...
... chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: - Văn phòng Chủ tịch nước; - Văn phòng Chính phủ; - Văn phòng Quốc hội; - Ban Tuyên giáo TƯ; - UBVHGDTNTN&NĐ QH; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan ... - Kiểm toán nhà nước; - Cục KTrVB QPPL (Bộ Tư pháp); - Như Điều 3; - Công báo; - Website Chính phủ; - Website Bộ GD&ĐT; - Lưu: VT, Vụ PC, Cục KT&KĐ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ ... số: 72 /2007/QĐ-BGDĐT ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Văn quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương...
... chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: - Văn phòng Chủ tịch nước; - Văn phòng Chính phủ; - Văn phòng Quốc hội; - Ban Tuyên giáo TƯ; - UBVHGDTNTN&NĐ QH; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan ... - Kiểm toán nhà nước; - Cục KTrVB QPPL (Bộ Tư pháp); - Như Điều 3; - Công báo; - Website Chính phủ; - Website Bộ GD&ĐT; - Lưu: VT, Vụ PC, Cục KT&KĐ 4 BỘ GIÁO DỤC VÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ... số: 72 /2007/QĐ-BGDĐT ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Văn quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương...