ngu van 6 bai ho guom
NGữ Văn 6 - Bài 25 - Tiết 103
... linh ho t, sinh động, hấp dẫn ngời đọc, ngời nghe. 3 Ngữ văn 6 - Bài 25: Tiết 103 Văn bản: Cô Tô - Nguyễn Tuân- A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS hiểu: 1. Nội dung: - Hiểu khái quát về tác giả Nguyễn ... Ngữ văn 6, một thể loại thành công trong các sáng tác của Nguyễn Tuân. b. Ph ơng thức biểu đạt : Kết hợp phơng thức miêu tả, tự sự và biểu cảm. Sự kết hợp các phơng thức biểu đạt giúp cho lời ... mực tài hoa * Tiểu kết: Cảnh Tình tài Tính từ (màu sắc,ánh sáng) 9 phòng giáo dục đào tạo hng hà ===== *****===== hội giảng giáo viên giỏi tỉnh năm học 20 06 - 2007 Môn : ngữ văn 6 Bài 25:...
Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26
giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng
... sóc l o à đến chăm sóc l o à Miệng. Miệng. - Tất cả thấy mình khoan khoái. Từ đó họ - Tất cả thấy mình khoan khoái. Từ đó họ sống thân mật không ai tị ai. sống thân mật không ai tị ... Tay, Tay, bác bác Tai, Tai, l o · l o · MiÖng MiÖng sèng víi nhau vui vẻ ho thuận. sống với nhau vui vẻ ho thuận. - Rồi một ngày cô - Rồi một ngày cô Mắt Mắt phát hiện ra cả ... gì? Tai ù nghe chẳng được chi Cả bọn mệt lả chỉ vì thiếu ăn Hiểu ra lo lắng băn khoăn Cùng nhau đến Miệng băn khoăn giãy bày Chúng mình sống chết có nhau Mỗi người mỗi việc cùng nhau kết đoàn Chớ...
Ngày tải lên: 25/10/2013, 20:11
Bài soạn Ngữ văn 6 HKI
... án Ngữ Văn 6 - Trang 46 II.TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC: * Sơ đồ cấu tạo * Ghi nhớ: SGK/14 III. Luyện tập: 1. a. Từ: ngu n gốc con cháu > từ ghép b. Từ đồng nghóa với ngu n gốc: cội ngu n, gốc ... luận - Ý kiến cá nhân Giáo án Ngữ Văn 6 - Trang 36 Tiết 6 TỪ MƯN Ngày soạn: A. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thế nào là từ mượn? Nguyên tắc sử dụng từ mượn? 2. Kỹ năng ... nào? - Từ đó em hãy cho biết mặt tích cực và tiêu cực của việc dùng từ mượn? + Gọi học sinh đọc ghi nhớ2/25. Ho t động 3: + Đọc bài tập 1/ 26 - Ghi lại các từ mượn và cho biết các từ ấy được...
Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26
Bài soạn Ngữ văn 6 HKII
... nườm nượp. d) Điền ê ho c ơ: làm thuê, ở đợ, chán Ho t động 1: - Giáo viên nêu nội dung luyện tập Ho t động 2: + Gọi học sinh đọc đoạn văn bài tập 1 (tài liệu) - Điền i, iê ho c ê vào chỗ trống? - ... soạn bài: Nhân ho . - Nắm được nội dung và nghệ thuật của truyện. - Nhân ho là gì? - Diễn biến tâm trạng của Phrăng và thầy Ha-men? - Các kiểu nhân ho ? G. Bổ sung. Tiết 91 NHÂN HO Ngày soạn: ... dùng phép nhân ho ? Ho t động 2: + Trao bảng phụ ghi bài tập 1/phần II. + Gọi học sinh đọc bài tập. - Tìm các sự vật được nhân ho trong các câu văn sau? - Mỗi sự vật được nhân ho bằng những...
Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26
Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh
... lời đi chữa bệnh đau lng cho 1 nhà giàu nhng ông dứt khoát ho n lại để chữa chạy cho con nhà nông dân trớc, bất chấp sự tức tối cua nhà kia vì bệnh trạng của chú bé nguy hiểm hơn. 2/ Chữa bệnh ... hơng Lê Lợi , ho n gơm ở hồ Tả Vọng, thủ đô trung tâm chính trị của cả n- ớc. Thần Kim Quy tợng trng cho tổ tiên , khí thiêng núi sông , cho t tởng, tình cảm trí tuệ của nd. giải thích ngu n gốc ... Dừa ho thân thành chàng trai khôi ngô. Sọ Dừa đỗ trạng nguyên và đi sứ . Hai cô chị hÃm hại em hòng thay em làm bà trạng. Nhờ con dao, 2 viên đá lửa , cô em đà thoát chết , sống trên đảo hoang Cô...
Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:26
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)
... ,., miêu tả ho c là lời độc thoại, đối thoại của các nhân vật trong câu chuyện. D, Đoạn văn tự sự là tổ hợp các câu trong đó thờng có một ý trọng tâm, khái quát ho c nêu ý chính cho cả đoạn. ... bài: Có nhiệm vụ về nhân vật ho c sự việc sẽ đợc kể trong phần thân bài. + Thân bài: Có nhiệm vụ diễn biến của sự việc. Đây là phần nhằm chi tiết ho , cụ thể ho cho phần mở bài. + Kết bài: Có ... văn THCS - Phần làm văn Ôn tập làm văn 6 Câu 1: Anh (chị) hÃy điền thêm vào những chỗ trống từ ho c cụm từ thích hợp sao cho đúng ý nghĩa ? A, Giao tiếp là ho t động.(1), tiếp nhận t tởng, tình...
Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Tiếng Vệt)
... từ, cụm động từ (nếu có) trong đoạn văn sau: Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí quốc gia thịnh thì thế nớc mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nớc yếu, rồi xuống thấp. Vì vậy các ... không lấy việc bồi dỡng nhân tài, kén chọn kẻ sĩ, vun trồng nguyên khí làm việc đầu tiên. (Thân Nhân Trung, Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất Niên hiệu Bảo Đại thứ ba) ... Hàn sĩ => 3, Xét nghĩa của các từ dới đây, theo em mỗi từ có thể hiểu theo bao nhiêu nghĩa ? Nguyên nhân nào dẫn đến hiện tợng chuyển nghĩa ? A, ăn. nghĩa gốc: tự đa vào cơ thể thức nuôi sống B,...
Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26
Ngữ Văn 9 - bài 6
... ra Bắc (Thái Bình) 10 năm => ngơ ngác, buồn chán, hoang mang. - 17 86- 17 96 theo Nguyễn ánh chống Tây Sơn. - 1802 ra làm quan dới thời Nguyễn ánh. - Đi sứ Trung Quốc 2 lần. => Chìm nổi, ... thực: địa lí. - Hiện tợng ho học: ho học. - Trờng từ vựng: ngữ văn. - Di chỉ: lịch sử. - Thụ phấn: sinh học. - Lu lợng: địa lí. - Trọng lực: vật lí. 16 H: Đọc và cho biết hai câu đầu gợi tả ... độ phong kiến khủng ho ng trầm trọng, giai cấp thống trị thối nát, tham lam, tàn bạo, các tập đoàn phong kiến chém giết lẫn nhau. - Nông dân nổi dậy khởi nghĩa khắp nơi đỉnh cao là phong...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 14:10
Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 8 (Bài 5+6)
... Tác giả: Xéc -van- tét (1547- 161 6) - Xéc- van- vét: Là nhà văn ngời Tây Ban Nha. Sinh ra trong gia đình quí tộc nghèo, bố làm nghề thầy thuốc. - Ông tốt nghiệp đại học. Từng làm th kí cho Hồng y giáo ... đêm đông gió buốt, trớc một lò sởi thì khoái biết bao. 3 Lời độc thoại Chắc hẳn có ai vừa chết. 4 Lời đối thoại (một chiều) Bà ơi! em bé reo lên, - cho cháu đi vớiDạo ấy bà đà từng nhủ cháu ... dựa vào câu chuyện cha mẹ nói về anh (ho c chị) của mình đà lớn. - Có thể nhân ngày sinh nhật, nhân khi đợc cử làm đại diện cho lớp, cho trờng tham gia ho t động giao lu với lớp khác, trờng khác, 2....
Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 6
... lượng có thể có ho ckhông TT( DT-bắt buộc có) PS(từ chỉ đặc điểm, vị trí- có thể có ho c không) t1 t2 T1 T2 S1 S2 Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì? 1. Ví dụ: SGK – 1 16 2. Nhận xét: - ... Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng. b. …Gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại. c. Đại bàng nguyên là một con yêu tinh ở trên núi, có nhiều ... vắng, phần nào không thể vắng trong cụm? VD. Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 13:10
Bài soan Ngữ văn 6
... học. Ho t động của thầy và trò Ghi bảng GV: Khi có một t tởng, tình cảm, nguyện vọng cần biểu đạt cho một ai đó biết thì em làm thế nào? HS trả lời: (Nãi hay viÕt cho hä biÕt). GV híng cho HS ... gì? Cho VD. -Cách giải thích nghĩa của từ? HÃy giả thích nghĩa của từ rung rinh và cho biết em đà giải thích nghĩa theo cách nào? 50 Bài soạn Ngữ văn 6 Nguyễn Thị Kim Minh +Thánh Gióng ăn khoẻ ... tiết học. Ho t độNG của thầy và trò Ghi bảng GV chép các đề trong SGK lên bảng ( ho c bảng phụ ) HS đọc 6 đề GV: Lời văn đề (1)nêu ra những yêu cầu gì? Những chữ nào trong đề cho em biết điều...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:10
BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)
... lượng có thể có ho ckhông TT( DT-bắt buộc có) PS(từ chỉ đặc điểm, vị trí- có thể có ho c không) t1 t2 T1 T2 S1 S2 Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì? 1. Ví dụ: SGK – 1 16 2. Nhận xét. - Cụm ... I.Cụm danh từ là gì? 1. Ví dụ: SGK -1 16 2. Nhận xét: - Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. VD. Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba ... Ví dụ: SGK- 1 16 2. Nhận xét Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển Hỏi: các từ, cụm từ màu xanh trong ví dụ bổ sung ý nghĩa cho từ nào? Bổ...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 15:11
Bài giảng ngữ văn 6
... PHÒNG GD-ĐT HƯƠNG TRÀ TRƯỜNG THCS HƯƠNG TOÀN Giáo viên : Nguyễn Ho ng Lan Phương Bộ môn : Ngữ văn 6 ...
Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11
Ngữ văn 6: luyện tập xây dựng bài tự sự- Kể chuyện đời thường
... cô giáo thầy cô giáo sức khoẻ, dạy tốt sức khoẻ, dạy tốt ã LP 6/ 2 LP 6/ 2 ã NM HC: 2010-2011 NM HC: 2010-2011 3. Lập dàn ý cho đề bài sau: 3. Lập dàn ý cho đề bài sau: Kể về những ... học + Chăm sóc việc học + Kể chuyện cho các cháu + Kể chuyện cho các cháu + Ông chăm lo sự bình yên cho gia đình + Ông chăm lo sự bình yên cho gia đình c. Kết bài: c. Kết bài: ... sinh ho t (như nhận lầm, nhát gan…) b. Kể một chuyện vui sinh ho t (như nhận lầm, nhát gan…) c. Kể về người bạn mới quen (do cùng ho t động văn nghệ, thể c. Kể về người bạn mới quen (do cùng ho t...
Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11
