ngu nan 11 bai on tap phan van hoc

Soạn bài: Ôn tập phần văn (lớp 7)

Soạn bài: Ôn tập phần văn (lớp 7)

... m t kinh t , tr , khoa h c, k thu t, v n ngh , - S giàu có, phong phú c a ti ng Vi t” + Ti ng Vi t có h th ng nguyên âm ph âm phong phú, giàu i u (6 thanh) + Uy n chuy n, cân i , nh p nhàng v ... sau v ý ngh a c a v n ch n g : - Ngu n g c c t y u c a v n ch n g lòng th n g ng i r ng th n g c muôn v t, muôn loài - V n ch n g hình nh c a cu c s ng a d ng phong phú Qua v n ch n g, ta bi t...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 18:07

2 1,3K 1
Ôn tập phần văn học

Ôn tập phần văn học

... vỏ bao giọng điệu chậm, mỉa mai, đợm buồn Bài Nhân vật Giăng Van- giăng - Cách đối xử với Gia-ve Phăng-tin, cảnh bà xơ chứng kiến -> Trong hoàn cảnh bất công, tuyệt vọng, ngời chân ánh sáng tình ... yêu thiên nhiên Tả thực bút pháp châm biếm (hớng ngoại) Niềm vui đón nhận lí tởng Đảng, lời tâm nguyện chân thành, thiết tha, rạo rực Khao khát tự do, say mê lí tởng, thể qua nỗi nhớ da diết, ... bóng tối cờng quyền bạo lực đặt niềm tin vào tơng lai - Sự đối lập hai nhân vật: Gia-ve >< Giăng Van- giăng Nghệ thuật xây dựng nhân vật lãng mạng lí tởng (cử chỉ, ngôn ngữ, hành động) Hớng dẫn...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

3 12,3K 147
tie 51 ôn tập phần van học(cực hot)

tie 51 ôn tập phần van học(cực hot)

... thơ đất nước quê hương (Nguyễn Đình Thi Nguyễn Khoa Điềm) Nhóm 3: Phân tích hình tượng sóng thơ tên nhà thơ XQ Nhóm 4: So sánh “Chữ người tử tù” vói “Người lái đò sông Đà” Nguyễn Tuân để thấy điểm ... “Chữ người tử tù” vói “Người lái đò sông Đà” Nguyễn Tuân để thấy điểm thống khác biệt phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân trước sau cách mạng tháng Tám năm 1945 3/ Các tác phẩm thuộc nhiều thể loại ... thống người anh hùng + Bài thơ “Đồng chí”: bút pháp thực … * Những điểm thống khác biệt phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân trước sau cách mạng tháng Tám năm 1945: + Điểm thống nhất: Có cảm hứng mãnh...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 20:11

2 4,1K 12
Tiết 115: ôn tập phần văn học

Tiết 115: ôn tập phần văn học

... khoa cử Nho Giáo mạnh mẽ: học ngu, không hợp thời - T tởng tân, đổi nhà nho phong kiến Vẫn thuộc thơ trung đại truyền thống - Thất ngôn trờng thiên - Cái nhà nho phong kiến tài tử, tài hoa nhng ... ngữ - Thể thơ truyền thống: - Thể thơ kết hợp truyền thống đờng luật, cổ phong, lục đại: thơ tám chữ, năm chữ, bát, song thất lục bát bốn chữ, thơ tự - Luật lệ chặt chẽ, gò - Luật lệ đơn giản,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 04:00

3 11,5K 160
ôn tâp phần văn học trung đại - NV9

ôn tâp phần văn học trung đại - NV9

... Long, Nguyễn Huệ đònh xuất quân ngay, lại dừng lại để lên hoàng đế Nguyễn Huệ biết nghe tướng só dù giận Ý kiến việc lên ngôi, ân xá để lấy lòng người thuyết phục Nguyễn Huệ ý kiến sáng suốt Nguyễn ... truyện Kiều (tác phẩm lớn Nguyễn Du, đỉnh cao nghệ thuật thi ca tiếng Việt) II-Thân : IIa/ Thuyết minh đời a/ Cuộc đời nghiệp văn học Nguyễn Du: nghiệp văn học Nguyễn Du: -Nguyễn Du (1765-1820) tên ... thể tính chất dân chủ vò tướng +Nguyễn Huệ người hành động người có hành động đoán : nghe giặc chiếm Thăng Long, Bắc Bình Vương giận lắm, đònh thân chinh cầm quân Trong vòng tháng Bắc Bình Vương...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 04:00

19 445 0
Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập phần tiếng việt trong SGK ngữ văn lớp 10

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập phần tiếng việt trong SGK ngữ văn lớp 10

... thuyết “Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt” “Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” GV định hướng cho HS lập SĐTD để trả lời câu hỏi phong cách ngôn ngữ học, nêu đặc trưng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt phong cách ... biệt theo phong cách ngôn ngữ) vào sơ đồ SGK: Văn thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, văn thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, văn thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học, văn thuộc phong cách ngôn ... sống ngày Tony Buzan đề cập đến sách “Sơ đồ tư duy” Trong sách Tony Buzan đưa ứng dụng SĐTD nhiều lĩnh vực: cá nhân, gia đình, lĩnh vực kinh doanh, lĩnh vực chuyên môn có giáo dục Trong giáo dục,...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 11:09

58 3,5K 6
Bài 32: Ôn tập phần văn và tập làm văn

Bài 32: Ôn tập phần văn và tập làm văn

... Truyền thuyết Thể cách đánh giá nhân vật kiện lịch sử, nhân vật lịch sử có tác phẩm Con rồng cháu tiên Lạc ong Qn, Âu Cơ - Mạnh mẽ, xinh đẹp - Cha mẹ đầuvtiên người Việt Nam Bánh chưng, Bánh giầy ... thần nhân -Thánh Gióng -Lòng u nước - Buổi học cuối - Cầu ong Biên chứng nhân lịch sử - Bức thư thủ lĩnh da đỏ… - Lượm - Cây tre Việt Nam -Con rồng, cháu tiên - Bánh chưng, bánh giầy - Sơn Tinh, ... l·o ®¸nh c¸ vµ c¸ vµng ¤ng L·o, Mơ Vỵ - HiỊn lµnh, tèt bơng, nhu nh­ỵc - Tham lam, v« lèi, ¸c mµ ngu Thể loại Nội dung Nhan đề văn N vật Tính cách ý nghĩa nhân vật TRuyện ngụ ngôn Mượn loài vật,...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

12 9K 20
SOẠN BÀI : ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN LỚP 8

SOẠN BÀI : ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN LỚP 8

... t, muôn v t c ng r t m c phong phú t t t i Xem kh p t Vi t ta, ch n i th ng a Th t ch n t h i c a b n ph n g t n c , c ng n i kinh ô b c nh t c a v n g muôn i " Trong o n trích trên, tr c i ... t p - C n xây d ng ph n g pháp h c t p m i (tích c c, ch n g ) nh m mang l i hi u qu cao 10 Trong m t v n ngh lu n, h th ng lu n i m , l p lu n óng vai trò then ch t Tuy nhiên, vi c k t h p ... nghe có th hình dung rõ v n i "thánh a " y, qua ó, lu n i m c a tác gi t ng thêm s c thuy t ph c 11 V n b n t n g trình v n b n dùng trình bày l i m t cách c th , chi ti t nh ng thi t h i hay m...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 19:07

3 900 3
w