ngoai khoa vat ly thcs

... từng phần trong bài. - Xác định các nội dung chủ yếu của bài, của từng phần trong bài tức là khoanh vùng kiến thức cơ bản. - Chọn lọc trong các nội dung chủ yếu những khái niệm, định luật,...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... hình thức nh: tổ ngoại khoá; câu lạc bộ khoa học; dạ hội khoa học; dạ hội nghệ thuật .v.v + Nội dung ngoại khoá rất đa dạng, bao gồm cả mặt văn hoá, khoa học công nghệ, thể dục thể thao, kĩ ... phát triển thế giới quan khoa học ở học sinh. d. Vật lí học là cơ sở lí thuyết của việc chế tạo máy móc, thiết bị dùng trong sản xuất và đời sống. e. Vật lí học là một khoa học chính xác, đòi ... chức câu lạc bộ vật lí Câu lạc bộ đợc tổ chức nhằm mở rộng tầm nhận thức, hiểu biết về văn hoá, khoa học kĩ thuật, giáo dục lòng yêu lao động, ý thức đạo đức, giúp phát triển toàn diện các khả...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 10:16

Ngày tải lên: 08/11/2013, 15:15

Ngày tải lên: 28/11/2013, 00:12

Ngày tải lên: 13/12/2013, 10:15

Ngày tải lên: 22/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:02

Ngày tải lên: 17/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 11:00

... Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2008 - 2009 Tổ chức hoạt động ngoại khoá Địa lý cho học sinh THCS A. ĐẶT VẤN ĐỀ. I. Lời mở đầu. Ngoại khoá là hình thức tổ chức dạy học ngoài lớp, không quy ... khoá trên lớp chứ rất ít tổ chức cho các em các giờ học Địa lý ngoài lớp. Đối với học sinh cấp THCS các em đang ở lứa tuổi “không còn là trẻ con nhưng lại chưa phải là người lớn”. Các em đang ... sinh. II. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu. 1. Thực trạng. Trong thời gian trực tiếp giảng dạy ở trường THCS Nga Điền, do điều kiện về thời gian nên hầu như giáo viên chỉ mời truyền thụ kiến thức cho...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 23:11

... tài: kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm môn Vật lí thcs GV: Trần Văn Tuấn ĐV: Trờng THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Văn Tuấn Trờng THCS Lê Thánh Tông, Thọ Xuân, Thanh Hoá I. Bài học kinh nghiệm ... đổi phơng pháp làm thí nghiệm và đồ dùng cần thiết cho thí nghiệm VI: Cơ sở khoa học: - Dựa vào nội dung SGK vật lý THCS. - Dựa vào nội dung các bài thực hành cụ thể trong từng bài học, tiết học. - ... của HS vào khoa học. Để giúp đỡ đồng nghiệp và HS tháo gỡ những vớng mắc trên tôi xin đa ra sáng kiến kinh nghiệm với đề tài Kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm môn Vật lí THCS . II....

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:34

... hớng thật chi tiết - Giáo trình, sách giáo khoa, bài giảng, tài liệu hớng dẫn sử dụng, tài liêu nâng cao. - Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sách giáo khoa + Phải có chủ định nghi nhớ. + Lặp đi ... để nhớ. 1.6.5. Cách thức đọc sách giáo khoa a - Đọc lần thứ nhất: Phát hiện và nắm bắt điều gì là quan trọng - Đọc lần thứ nhất một bài trong sách giáo khoa học sinh có thể đọc nhanh, đừng vội ... dạy: + Dạy học là một hoạt động chuyên biệt mà xà hội giao cho thầy để dạy cho trẻ những kiến thức khoa học (chứ không phải kiến thức kinh nghiệm). + Trong hoạt động dạy, chức năng của thầy không...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

... loại một 6.4. Chuyển pha loại hai TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT CỘNG HÒA XA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA VẬT LÝ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ______________ _____________________ CHƯƠNG TRÌNH...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 15:59

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:03

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:07

... (1990). + E.W. Bolb, M.s Turner – The early Universe – Addison – Wesley 1994. + V.L GinzBurg – Vũ trụ đã hình thành và phát triển như thế nào – NXB Khoa học kỹ thuật 1980. + V.L GinzBurg – ... Mô hình Vũ trụ dừng của Fred Hoyle – Herman Bondi – Thomas Gold (1948). TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT KHOA VẬT LÝ _____________ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ___________________...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:09