0

nghị luận văn học bài vội vàng của xuân diệu

Phân tích 13 câu đầu bài Vội vàng của Xuân Diệu - văn mẫu

Phân tích 13 câu đầu bài Vội vàng của Xuân Diệu - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... quýt trước mùa xuân đang trải ra cuộc đời. Đó không chỉ là một bức tranh xuân, xuân sắc, xuân tình mà còn là cách để tác giả nói đến cái mê đắm về một mùa xuân của tuổi trẻ, của tình yêu. Vì ... của ca trù và cách sử dụng của Xuân Diệu cùng thể hiện một nét mới của thơ mới. Còn cách đặt những câu thơ ngắn trong trường hợp này làm nên giọng điệu gấp gáp giống như một hơi thở hối hả của ... điệu gấp gáp của những dòng năm chữ, thì đột ngột đổ tràn ra trong những dòng tám chữ. Một sự chuyển đổi rất đẹp của bài thơ, làm trải ra trước mắt người đọc một bức tranh xuân tuyệt diệu. Trong...
  • 2
  • 27,940
  • 195
Soạn bài Vội vàng của Xuân Diệu doc

Soạn bài Vội vàng của Xuân Diệu doc

Khoa học xã hội

... một nhà thơ lớn của nền văn học hiện đại, một nhà thơ “mới nhất trong các nhà thơ mới”. + Thơ Xuân Diệu thể hiện một hồn thơ khao khát giao cảm với đời. + Hồn thơ Xuân Diệu rất nhạy cảm ... cuộc 2. Bài thơ Vội vàng a) Xuất xứ: - Vội vàng được in trong tập Thơ Thơ, xuất bản 1938. - Đây là một trong những bài thơ tiêu biểu thể hiện cho sự bùng nổ mãnh liệt của cái tôi ... lại khi Xuân Diệu nhận ra giới hạn của thời gian: “Tôi sung sướng nhưng vội vàng một nữa” Nhà thơ cảm thấy buồn bã, lo sợ, tiếc nối khi ý thức được sự trôi chảy xủa thời gian: Xuân đương...
  • 6
  • 26,569
  • 113
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Khoa học xã hội

... tối ưu, thích hợp với hoàn cảnh và đối tượng dạy học. 1.5.Hiệu quả thực tế của việc dạy học bài thơ ‘ Vội vàng Bài thơ „ Vội vàng của Xuân Diệu đã được nghiên cứu dưới nhiều góc độ khác nhau. ... giờ học tác phẩm văn chương nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học văn ở nhà trường trung học phổ thông. Vận dụng vào giảng dạy bài thơ „ Vội vàng của Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn ... trị nội dung và hình thức nghệ thuật của tác phẩm. Bài thơ „ Vội vàngcủa Xuân Diệu. 5. Đóng góp mới của luận văn Xây dựng cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng hệ thống câu hỏi nhằm...
  • 17
  • 7,743
  • 4
Phân tích 13 câu đầu bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu - văn mẫu

Phân tích 13 câu đầu bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... vị, một ánh màu mới mẻ trong thơ ca.“Thơ Xuân Diệu là một niềm khát khao giao cảm với đời”(Nguyễn Đăng Mạnh)Hình ảnh của cuộc sống đi vào thơ Xuân Diệu như một thứ ánh sáng được khúc xạ qua ... nhập nhưng không hoà tan là nét chung rất đáng ngợi ca khâm phục của Xuân Diệu nói riêng và các nhà thơ mới nói chung. Vì thế Xuân Diệu xứng đáng là “nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới” (Hoài ... có lẽ Xuân Diệu là người đã đưa những khúc nhạc ấy đến một vị trí xứng tầm trong lòng bạn đọc khi cho ra đời tập : “Thơ thơ” được xem là đỉnh cao trong phong trào thơ mới. Bài thơ Vội vàng ...
  • 3
  • 119,737
  • 704
Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu - văn mẫu

Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... nội tâm, tâm của hồn của cái “TÔI” trữ tình Xuân Diệu. Thơ Xuân Diệu như một khúc tình si say đắm ngọt ngào…thật đến từng hơi thở!Những vẻ đẹp của mùa xuân đâu chỉ của riêng Xuân Diệu. Từ nghìn ... của Xuân Diệu mãi mãi là khát vọng, là ham muốn không có giới hạn.Với bài thơ Vội vàng , Xuân Diệu đã phả vào nền thi ca Việt Nam một trào lưu “Thơ mới”. Mới lạ sử dụng từ ngữ của Xuân Diệu ... càng “Tôi không chờ nắng hạ mới hòai xuân. ” Vì sao vậy? Bởi với Xuân Diệu: Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua. Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già.Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất.Lòng...
  • 4
  • 33,163
  • 510
Tài liệu Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu pot

Tài liệu Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu pot

Cao đẳng - Đại học

... một cái hôn nhiều Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu Xuân Diệu là nhà thơ lớn của nền văn học hiện đại Việt Nam ; nhà thơ lớn của dân tộc. Thơ Xuân Diệu là khúc hát nồng nàn, tha ... sống vội vàng thể hiện một quan điểm nhân sinh mới mẻ của Xuân Diệu. Sống vội vàng nghĩa là sống cao độ, tận hưởng cao độ mỗi giấy phút của tuổi xuân. Vì sao phải vội vàng? Xuân Diệu đã biện luận, ... và tuổi xuân, dù lúc vui hay lúc buồn, Xuân Diệu cũng ru thanh niên bằng giọng yêu đời thấm thía”. Và có lẽ bài Vội Vàng bộc lộ đầy đủ nhất nhận định trên về thơ Xuân Diệu. Bài Vội Vàng ...
  • 9
  • 17,760
  • 277
Tài liệu Tham khảo thêm về bài thơ

Tài liệu Tham khảo thêm về bài thơ "Thơ duyên" và " Vội vàng" của Xuân Diệu doc

Cao đẳng - Đại học

... nhiên ở thì xuân sắc, một thiên nhiên rạo rực xuân tình: Của ong bướm này đây tuần tháng mật; Tham khảo thêm về bài thơ "Thơ duyên" và " Vội vàng& quot; của Xuân Diệu Thơ duyên ... bạch, tự hoạ của Xuân Diệu. Nó cho thấy thi sĩ rất hiểu mình. Thực ra, cái điệu sống vội vàng cuống quýt của Xuân Diệu bắt nguồn sâu xa từ ý thức về thời gian, về sự ngắn ngủi của kiếp người, ... chiều hôm Đến đây, phần luận giải cuả tuyên ngôn Vội vàng đã đủ đầy luận lí! * Lòng anh thôi đã cưới lòng em. (Rút từ tập Tuyển tập thơ Xuân Diệu, T.1, NXB Văn học, 1983 ) 1. Bén duyên...
  • 23
  • 3,332
  • 7
Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu docx

Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu docx

Tài liệu khác

... Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu Bài Vội Vàng có hình ảnh cả một thiên đường trên mặt đất: Xuân Diệu phát hiện và khẳng định dứt khoátmùa xuân và mọi cảnh đẹp quanh ... phút của tuổi xuân. Vì sao phải vội vàng? Xuân Diệu đã biện luận, đã lí sự theo một cách rất riêng.Từ xa xưa, văn chương đã than thở về sự ngắn ngủi của kiếp người ( đời người như bóng câu qua của ... giấc mộngrất xưa. Xuân Diệu đốt cảnh bồng lai xua ai nấy về hạ giới” (Thi nhân Việt Nam ).Triết lí sống vội vàng thể hiện một quan điểm nhân sinh mới mẻ của Xuân Diệu. Sống vội vàng nghĩa làsống...
  • 5
  • 25,773
  • 287
bài viết số 5 - Nghị luận văn học

bài viết số 5 - Nghị luận văn học

Ngữ văn

... DY HỌC : -Bài học tập trung vào nghị luận về một ý kiến bàn về văn học. Lưu ý HS ôn lại những trithức về nghị luận, về thao tác lập luận, để HS biết cách lập luận một cách chặt chẽ, nêu luận ... làm văn , xây dựng dàn ý, lập văn bản. - Viết được bài văn nghị luận văn học thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục-Khích lệ những bài làm sáng tạo, có cảm xỳc, ... quan niệm của Nguyễn Văn siêu:+ Vì sao loại đáng thờ là loại “Chuyên chú ở con người”chứ không phải loại “Chuyênchú ở văn chương”? NVS muốn nói đến chân giá trị của văn chương . Nếu văn chương...
  • 3
  • 12,827
  • 36
kĩ ngăng làm bài nghị luận văn học

kĩ ngăng làm bài nghị luận văn học

Ngữ văn

... phân tích, bình luận về: một nhận địnhvề văn học, một danh ngôn về văn học ( Văn học là nhân học , “Thơ ca không thểkhông có cái tôi”, Văn chương là cửa sổ của tâm hồn”, “Nhà văn là chiến sĩ”, ... là gì? Nghĩa rộng, nghĩa văn học. - Tại sao văn học lại có tính dân tộc? ( do quan hệ văn học – hiện thực; văn học – ngônngữ; tính dân tộc và tính nhân loại của văn học) .- Tính dân tộc biểu ... trình nghị luận) II. Dựng dàn ý:a. Mở bài: lời dẫn – nội dung, phạm vi nghị luận. b. Thân bài: nhiều luận điểm. Tất cả đề tập trung làm nổi bật luận đề.c. Kết thúc vấn đề.III. Bài văn: 1. Mở bài: ...
  • 8
  • 10,531
  • 185
Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Khoa học xã hội

... được với các thao tác lập luận khác trong bài văn nói chung và bài làm văn nghị luận văn học nói riêng, làm chủ được các kỹ năng, viết được những bài văn nghị luận văn học chặt chẽ, hoàn chỉnh, ... so sánh, của văn nghị luận và giá trị của việc sử dụng tu từ so sánh trong bài văn nghị luận văn học - Luận văn đã đưa ra được hệ thống bài tập phù hợp với trình độ của học sinh, có thể vận ... hành văn của mình. Sau đó, chúng tôi đi vào thực tế để tiến hành khảo sát việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong bài nghị luận nói chung và bài làm văn nghị luận văn học nói riêng của học...
  • 16
  • 1,437
  • 0

Xem thêm