... với chủ ngữ và vị ngữ. - - Giữa một từ ngữ với bộ phận chú thích của nó- Giữa các vế của một câu ghép.II. Chữa một số lỗi thường gặp. Dưới đây là một số câu chép lại từ một số tác phẩm văn học ... bộ phận của câu:- Giữa các thành phần phụ của câu với chủ ngữ và vị ngữ. - Giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu.- Giữa một từ ngữ với bộ phận chú thích của nó.- Giữa các vế của một câu ... tàn bạo của mùa đông chúng vẫn còn y nguyên những tàu lá vắt vẻo.( Theo Ma Văn Kháng ), , ,, ,,,, Giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu. Trân Trọng Kính Chào Quý Thầy Cô Đến Dự Giờ...
... (vẽ con cóc, con gà trụi lông cho vua) Cuối cùng em dùng câybútthần để kết liễu bọn chúng.Mã Lương được các vị thần linh tặng câybútthần cũng có nghĩa là được trao sứ mệnh giúp đỡ dân nghèo, ... Lương câybút thần, đoạn sau trong chi tiết Mã Lương vẽ thuyền rồng cho vua và triều thần ra khơi xem cá.- Trong đoạn đầu cần thể hiện được niềm sung sướng của Mã Lương khi có được câybút em ... Lương… một chiếc”);- Giọng đối thoại (ví dụ: “– Đây là câybút thần, nó sẽ giúp con nhiều”).Cụ thể:- Đoạn kể về sự kì diệu của câybútthần (“vẽ chim, chim tung cánh bay lên trời… vẽ cá, cá...
... từ tiếng việt Tiết 4: Giao tiếp, văn bản và phơng thức biểu đạtGiáo án NgữVăn6 - Năm học 2007 -2008Rút kinh nghiệm T iết 7, 8 : tìm hiểu chung về văn tự sựNgày soạn : Ngày dạy : A- ... số nhiều. Tăng sức hấp dẫn cho chi tiết và cho câu chuyện . Cây Đa : Trong tín ngỡng dân gian Việt Nam, cây đa là cây thần, cây thiêng.?Trong truyện có nhiều chi tiết lạ về cách Long Quân ... Định4Giáo án NgữVăn6 - Năm học 2007 -2008Rút kinh nghiệm T iết 11 , 12 : sự việc và nhân vật Trong văn tự sựNgày soạn : Ngày dạy : A. Mục tiêu Giúp học - Nắm đợc hai yếu tố then chốt của văn...
... nghiệmT iết 15, 16 : tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sựViết bài tập làm văn số một - ở nhà Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định40Giáo án NgữVăn6 - Năm học 2007 -2008 ... Đây là văn bản nói.e)Bức th là văn bản viết, có thể thức, có chủ đề xuyên suốt là thông báo tình hình và quan Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định11Giáo án NgữVăn6 - Năm ... văn bản và phơng thức biểu đạtGiáo án NgữVăn6 - Năm học 2007 -2008Câu chuyện thể hiện ý nghĩa gì?Bài thơ có phải là tự sự không? Vì sao? HÃy kể câu chuyện bằng miệng.Học sinh đọc 2 văn...
... trong dạy học Ngữvăn6. IV. Phạm vi nghiên cứuViệc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp 6 tr-ờng THCS Thiệu Dơng.B. Nội dungI. Đặc ĐiểmBộ môn Ngữvăn6 có đặc thù riêng, ... tranh khi đà phân tích đầy đủ nội dung, ý nghĩa văn bản để học sinh mở rộng, liên hệ kiến thức.Ví dụ: Khi dạy tiết 31 bài 8, văn bản: " ;Cây bút thần& quot; tôi đà nhờ một ng-ời bạn dạy mỹ thuật ... cảm ơn! -6- -7-phòng giáo dục huyện trờng tHCS . Họ và tên : Tổ bộ môn : Khoa học x hộiÃTrờng : Tên đề tài:Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữvăn 6 Năm học...
... sinh lớp 6 tr-ờng THCS Thiệu Dơng.B. Nội dungI. Đặc ĐiểmBộ môn Ngữvăn6 có đặc thù riêng, nó khác với các bộ môn khác ở chỗ: Học sinh cảm nhận văn bản chủ yếu bằng ngôn từ trong văn bản. ... tranh khi đà phân tích đầy đủ nội dung, ý nghĩa văn bản để học sinh mở rộng, liên hệ kiến thức.Ví dụ: Khi dạy tiết 31 bài 8, văn bản: " ;Cây bút thần& quot; tôi đà nhờ một ng-ời bạn dạy mỹ thuật ... xa. Tôi xin chân thành cảm ơn! -6- độ minh hoạ mà đà trở thành công cụ nhận thức. Vì vậy tôi chọn nghiên cứu cách sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học Ngữvăn6. IV. Phạm vi nghiên cứuViệc sử...
... lấy ngữ liệu từ văn bản Câybútthần nhưng ở đây, SGK lại chọn hai đoạn văn từ văn bản Em bé thông minh và Bài học đường đời đầu tiên. Nhận thấy văn bản Câybútthần có thể sử dụng để làm ngữ ... ràng hơn. Bài 6: Ngữvăn6 tập 1, tr .61 - 69 * Văn bản: Thạch Sanh * Tiếng Việt: Chữa lỗi dùng từ * Làm văn: Trả bài tập làm văn số 1 Tương tự các bài khác, phần văn bản văn học cũng chỉ ... Bài 27: Ngữvăn6 tập 2, tr.1 06 -1 16 Lòng yêu nước * Đọc – hiểu văn bản Lao xao * Câu trần thuật đơn có từ là * Trả bài tập làm văn số 6 Văn bản Lòng yêu nước và Lao xao, quan sát văn bản...
... lấy ngữ liệu từ văn bản Câybútthần nhưng ở đây, SGK lại chọn hai đoạn văn từ văn bản Em bé thông minh và Bài học đường đời đầu tiên. Nhận thấy văn bản Câybútthần có thể sử dụng để làm ngữ ... ràng hơn. Bài 6: Ngữvăn6 tập 1, tr .61 - 69 * Văn bản: Thạch Sanh * Tiếng Việt: Chữa lỗi dùng từ * Làm văn: Trả bài tập làm văn số 1 Tương tự các bài khác, phần văn bản văn học cũng chỉ ... dùng ngữ liệu lấy từ văn bản Em bé thông minh. Trong khi văn bản Cây bútthần cũng có rất nhiều ngữ liệu có thể đáp ứng yêu cầu trên. Tương tự, phần Tập làm văn về ngôi kể và lời kể trong văn...
... tởng tợng của em 65 .Tả cảnh vờn trái cây của miệt vờn quê em 66 .Em hÃy tả một ngời bạn thân của em 67 .Tả cảnh hoàng hôn quê em 68 .Tả cảnh cây vờn trái của miệt vờn quê em 69 .Em hÃy tả quang ... sông mùa lũ 60 .Em hÃy tả lại khu vờn nhà em. 61 .HÃy miêu tả con đờng từ nhà đến trờng 62 .Em hÃy viết bài văn miêu tả về một trong những ngời thân của mình 63 .Tả cảnh hoàng hôn quê em 64 .HÃy ... miêu tả quang cảnh tng bừng nơi em ở vào một ngày đầu xuân mới 46. HÃy miêu tả hình ảnh ngời thân yêu nhất của em47.Dựa vào văn bản Bức tranh của em gái tôi, hÃy miêu tả lại hình ảnh ngời em...
... luận5 - 6 điểm: Bài viết miêu tả đầy đủ các đặc điểm trên. Sử dụng từ ngữ hình ảnh gợi hình gợi cảm, văn viết cảm xúc. Sai không quá 3 lỗi chính tả.3 - 4 điểm: Là những bài cha đạt 5 - 6 điểm, ... Đề kiểm tra học kì IIMôn VĂN 6 Phần I. Trắc nghiệmHọc sinh trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúngCâu ... Lời ngời em ở ngôi thứ haiC. Lời tác giả ở ngôi thứ baD. Lời ngời dẫn truyện ở ngôi thứ haiCâu 6: Vì sao ngời anh thấy xấu hỗ khi xem bức tranh em gái vẽ mình ?A. Em gái vẽ mình xấu quáB. Em...