... tương hỗ giữa ngônngữ với sự phát triển của xã hội như ngônngữ và dân tộc, chính sách ngôn ngữ, quy hoạch ngôn ngữ, kế hoạch hoá ngôn ngữ. Ngôn ngữ học xã hội vi mô nghiên cứu ngônngữ trong giao ... vực sau:(1) Ngônngữ học vĩ mô, thống kê học dân số ngôn ngữ. (2) Hiện tượng song thể ngữ, đa ngữ, đa phương ngữ (3) Quy hoạch ngôn ngữ, phát triển ngônngữ và kế hoạch hoá ngôn ngữ (4) Hiện tượng ... ngữ (8) Năng lực ngôn ngữ, năng lực giao tiếp.(9) Nhân tố xã hội của sự biến đổi ngữ âm và ngữ pháp.(10) Xã hội hoá ngôn ngữ, ngônngữ và truyền thống văn hoá.(11) Phương pháp của ngônngữ học xã...
... cứu ngônngữ thơ tình Nguyễn Bính một cách đầy đủ mang tính hệ thống.Trên cơ sở lựa chọn đề tài Ngônngữ thơ tình Nguyễn Bính ngời viết sẽ tập trung khảo sát, đi sâu tìm hiểu hình thức ngônngữ ... Bính, Nguyễn Quốc Tuý cho rằng: Ngônngữ Thơ Mới dân gian Nguyễn Bính trớc hết là ngôn ngữ của ca dao của thơ ca dân gian nói chung và rộng hơn nữa là ngôn ngữ trong đời sống hàng ngày của ... thơ chân quê nh Tơng t, Qua nhà, Cô hàng xóm, Chân quê, Dòng d lệ Về ngôn ngữ, cũng nh ngônngữ của thơ ca dân gian, ngônngữ trong thơ Nguyễn Bính không cầu kì khuôn sáo mà gần gũi, chân thành...
... ngợi chúng. Trong chương tiếp theo, chúng ta sẽ tìm hiểu năm ngônngữ yêu thương của trẻ vị thành niên. Sử dụng nhuần nhuyễn năm ngônngữ này sẽ giúp bạn nuôi dưỡng được tâm hồn trẻ và nâng cao ... ghi nhận là một trong năm ngônngữ yêu thương chính của trẻ vị thành niên. Nó sẽ tưới mát tâm hồn trẻ và giúp trẻ lấy lại được cảm giác tự tin. Và trong tất cả các ngônngữ yêu thương của trẻ vị ... thần của trẻ. Từ Chương 3 đến Chương 7, chúng ta sẽ khám phá năm ngônngữ yêu thương của trẻ. Chương 8 hướng dẫn cách tìm ra ngônngữ yêu thương căn bản của trẻ vị thành niên và cách đong đầy...
... Thông TinChương 4 Các tính chất của ngôn ngữ chính qui4.1 Tính đóng của ngônngữ chính qui.4.2 Các câu hỏi cơ bản về ngônngữ chính qui 4.3 Nhận biết các ngônngữ không chính qui ... giải thuật thành viên.Một ngônngữ đã cho là hữu hạn hay vô hạn?Hai ngônngữ nào đócógiống nhau không?Có hay không một ngônngữ là tập con của một ngônngữ khác?Biểu diễn chuẩn (Standard ... minhChúng ta biểu diễn ngônngữ bằng một dfa. Nếu tồn tại một con đường đi từ trạng thái khởi đầu đến một trạng thái kết thúc nào đó thì ngônngữ là khác trống.Để xác định ngônngữ có vô hạn không,...
... động ngônngữ 1.1.1. Khái niệm hành động ngônngữ (hành vi ngôn ngữ, hành động phát ngôn) Trong giao tiếp, con người thực hiện rất nhiều hoạt động khác nhau bằng cách sử dụng ngôn ngữ. Các ... 1.1. Ngữ dụng học - chuyên ngành mới của Ngônngữ học - nghiên cứu ngôn ngữ trong sử dụng, trong quan hệ với ngữ cảnh. "Xương sống" của Ngữ dụng học là lí thuyết về hành động ngôn ngữ. ... giao tiếp của người Việt 24 3. Hành động ngônngữ và lịch sự 30 3.1. Hành động ngônngữ thỏa mãn tính lịch sự 30 3.2. Hành động ngônngữ không thỏa mãn tính lịch sự 30 4. Phỏng vấn và phỏng...
... iv: khả năng liên kết với các ngônngữ lập trìnhI. Liên kết với C, C++, Visual C++ 1. Chơng trình nhúng SQL cho ngônngữ lâp trình C.- Microsoft nhúng SQL cho ngônngữ lâp trình C (ESQL/C) đề ... một số thuộctính chung, nhng cũng có một số thuộctính riêng.3.4.2. Tính kế thừaTất cả bệnh nhân (nội trú hay ngoại trú) của một bệnh viện sớm hay muộn họ đều phải thanh toán. Đó là tính kế ... Đó là tính kế thừa với t cách là một bệnh nhân. Tính kế thừa là một đặc tính mà tất cả những thuộctính của thực thể chính đều trở thành thuộctính của thực thể con của nó.3.5. Các quy tắc nghiệp...
... qua ngôn ngữ. Theo như K.Mác nói : “ Ngônngữ ra đời do nhu cầu của con người cần phải nói với nhau một cái gì đấy, trao đổi với nhau một cái gì đấy”. Ngôn ngữ trong văn học hay ngônngữ trong ... đương được chức năng này ngoài ngôn ngữ. Ngônngữ là một trong những hành vi giao tiếp quan trọng của các chủ thể giao tiếp trong xã hội. Cách sử dụng ngônngữ của mỗi người đều phản ánh sự ... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học - tiểu thuyết “Mối tình đầu” của tác giả Diệu HạnhPHẦN MỞ ĐẦU1. Mục đích, ý nghĩa của tiểu luận Ngôn ngữ là phương tiện giao...
... cũng cho ta thấy việc sử dụng ngônngữ trong văn chương là khá khắt khe, nó đòi hỏi người viết phải có sự lựa chọn từ ngữ khi viết. Như vậy muốn lời văn và ngônngữ được chau chuốt, được hay ... Hạnh- NXBĐN- 2004 2. Dẫn luận ngôn ngữ- Nguyễn Thiện Giáp- Đòan Thiện Thuận- Nguyễn Minh Thuyết- NXB Giáo dục. 3. Từ loại tiếng việt hiện đại- ĐHQGHN -Trường ĐHSP 4. Ngữ Pháp tiếng việt- Nguyễn ... trong câu đó. Qua đây, cho thấy tác giả Diệu Hạnh đã không chú ý đến việc sử dụng từ ngữ khi viết, từ ngữ được dùng một cách tùy tiện làm cho ý nghĩa của câu văn được người đọc hiểu khác đi...
... của ngôn ngữ. Trong sự sáng tạo của nhà văn, sáng tạo về ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng nhất. Những nhà văn lớn đều là những nhà ngôn ngữ tài năng. Họ đã dựa vào những đặc tính của ngônngữ ... được ngôn ngữ khi xây dựng tác phẩm văn chương còn có những hạn chế sau:1. Bản thân ngônngữ tự nó tạo nên rào cản bởi ngônngữ trên thế giới vô cùng phong phú. Chúng ta có rất nhiều ngôn ngữ, ... Tính hình tuyến: Tính hình tuyến của ngônngữ được hiểu là tính kế tiếp của các tín hiệu ngôn ngữ theo một chiều, một tuyến. Vốn là vật? nghe được, cái biểu hiện của tín hiệu ngônngữ diễn ra trong...
... hiệu quả thuộcngôn ngữ, có nghĩa là chúng gây ra một phản ứng ngônngữ tương ứng với chúng ở người nhận.c) Hành vi ngônngữ trực tiếp và hành vi ngônngữ gián tiếp- Hành vi ngônngữ trực ... trong ngônngữ như: Ch.Bally (Ngôn ngữ học đại cương và ngôn ngữ học Pháp) Bản dịch của Phan Ngọc - Tài liệu đánh máy của Viện ngôn ngữ học Việt Nam)), Cao Xuân Hạo (Tiếng Việt - Sơ thảo ngữ ... là:- Hành vi ngônngữ tạo lời là hành vi sử dụng các yếu tố của ngônngữ như: ngữ âm từ, các kiểu kết hợp thành câu để tạo ra phát ngôn về hình thức và nội dung.- Hành vi ngônngữ mượn lời:...