ngày tiết 5  luyện tập

... Tiết 1)Kiến thức cần nhớ -Tập hợp số tự nhiên từ a đến b có b-a+1 phần tử -Tập hợp số chẵn từ số chẵn a đến số chẵn b có (b-a):2+1 phần tử 2) Chữa tập nhà 3 )Luyện tập a/BT 21→ 25( sgk-14) ... b/Bài 1:Cho M={2;3 ;5} Điền kí hiệu (є, =, c, ¢) thích hợp vào ô trống є = c c ¢ M; {2 ;5; 3} M; {2} M;Ø M; {0} M Bài 2:Gọi A tập hợp học sinh lớp 6A có môn xếp loại giỏi, B tập hợp học sinh lớp ... môn xếp loại giỏi, C tập hợp học sinh lớp 6G có ba môn xếp loại giỏi Dùng kí hiệu c để mối quan hệ hai ba tập hợp nói Giải A tập hợp học sinh lớp 6A có môn xếp loại giỏi B tập hợp học sinh lớp...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... H35COO −CH C17 H 35COO − CH C17 H 35 COO −CH C C 15 H 33COO −CH C 15 H 31COO −CH D C 15 H 31COO − CH C 15 H 31COO − CH Bài Giải: Đặt công thức trieste là: (C17H35CO)x (C15H31CO)y C3H5 Theo giả thiết ... stearic(C17H35COOH) axit panmitic (C15H31COOH) theo tỉ lệ mol 2:1 Este có công thức cấu tạo sau đây? C17 H 35COO −CH A C17 H 35COO −CH C17 H 35COO −CH B C17 H 35COO −CH C 15 H 31COO − CH C17 H35COO −CH ... CTPT: C2H5OH 0,1 8,8 M este = = 88(g / mol) Khối lượng mol este là: 0,1 Khối lượng mol ancol là: M ancol = Ta có: MR + MR’ + 44 = 88 ⇒MR =88 - 44- 29 = 15 ⇒MR CH3 Công thức este là: CH3COOC2H5 etyl...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 13:10

... 25 lấy ? vào cuối áp dụng : 352 =12 25 652 = 42 25 752 = 56 25 2 352 = 52 5 25 Bài 22(SGK-9) Tính nhanh a/ 1012 =(100+1)2=10000+200+1=10201 =(200-1)2=40000-400+1=39601 b/ 199 c/ 47 .53 = (50 -3). (50 +3) =50 2-32= 250 0-9=2491 ... tương tự Bài 17(SGK-12) Hãy chứng minh :(10a +5) 2=100a(a+1)+ 25 CM: (10a +5) 2 =100a(a+1)+ 25 Bài giải : VT=(10a +5) 2=100a2+100a+ 25 =100a(a+1)+ 25= VP (10a +5) 2 với a N bình phương số tự nhiên có tận ... (2x +5) b/ (3x-2)(3x+2) Tổ 1: a/ x2-y2=(x-y).(x+y) b/ (2-x)2= - 4x+ x2 Tổ 2: a/ (2x +5) 2= 4x2+20x+ 25 b/ (3x-2)(3x+2)= 9x2-4 Tổ 3: a/ x2-10x+ 25= (x -5) 2 b/(2x+1)(2x-1)= 4x2-1 Tổ 3: a/ x2-10x+ 25 b/(2x+1)(2x-1)...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 15:10

... đồ hình tròn từ vật thật vật phòng học, nhà… +Cách tiến hành: -GV phổ biến nhiệm vụ : Trả lời (Luyện tập) GV nhận xét thi đua HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học gì? -Về nhà tìm đồ ... tính +Cho HS dùng que diêm( que tính)Để xếp hành hình vuông hình tam giác HOẠT ĐỘNG IV: Trò chơi.(5phút) HS thi đua, tìm nhanh hình vuông, +Mục tiêu: Nhận biết nhanh hình tam giác,hình vuông, hình ... hình vuông, hình tròn +Cách tiến hành: Bài 1: Làm phiếu học tập - Hướng dẫn HS: -HS đọc yêu cầu -HS dùng bút chì màu khác để tô + Lưu ý HS: màu vào hình -Các...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 04:16

... yêu cầu tập G: HD cách cộng, trừ nhẩm số tròn Bài 4: Tính nhẩm 310 + 40 = 450 - 150 = chục, tròn trăm H: làm vào - Nêu miệng kết quả( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 5: Vẽ hình ... 367 + 487 85 + 120 H: Lên bảng thực ( em) + 302 H: Nhắc lại cách tính 72 H: Thực giải vào ô li H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Đặt tính tính a 367 + 1 25 H: Nêu yêu cầu tập 93 + 58 H: Lên bảng ... tính G: Nhận xét, đánh giá Bài tập3 : Giải toán theo tóm H: Đọc tóm tắt toán tắt H: Xác định yêu cầu toán Thùng thứ nhất: 1 25 lít H: Phân tích toán Thùng thứ hai: 1 35 lít H: Thực giải vào ô li Hỏi...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( tổng 120 302 72 75 487 789 157 183 hai số có hai chữ số số có ba chữ số ) * Bài trang Đổi chéo để chữa - ... - HS tự giải toán vào Bài giải Cả hai thùng có số lít dầu : 1 25 + 1 35 = 260 ( l dầu ) Đáp số : 260 l dầu * Bài trang - Đọc yêu cầu tập + Tính nhẩm - GV theo dõi nhận xét - HS tính nhẩm điền kết ... Vẽ hình theo mẫu - HS vẽ theo mẫu hình ảnh mèo - HS tô mầu mèo IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen em có ý thức học tốt ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... sát, uốn nắn b Ghép lại thành hình HS: Hát, múa, vận động (12 phút) HS: Nêu yêu cầu tập GV: Hướng dẫn cách thực tập HS: Dùng hình vuông, hình tam giác để xếp thành mẫu khác Trò chơi: Tiếp sức tìm ... (2 phút) b- Thực hành (19 phút) Bài tập 1: Viết số 1, 2, vật GV: Viết số lên bảng HS: Quan sát chữ số đọc - Viết số (bảng con) GV: Hướng dẫn tương tự số Bài tập 2: Viết số vào ô trốnGV: HS: Hát, ... Nội dung A.Kiểm tra cũ: Cách thức tiến hành ( phút ) B.Bài mới: HS: Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu bài: ( phút ) 2.Nội dunGV: a Giới thiệu số 1, 2, (9 phút) * Số 1: GV: Cho...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... stearic este đáp án có điểm giống (C17H35COOH) v axit panmitic ? (C15H31COOH) theo tỉ lệ mol 2:1 - Từ tỉ lệ số mol nC17H35COOH : Este có CTCT sau ? nC15H31COOH = 2:1, em hy cho Giải biết số lượng ... axetat, từ suy % khối lượng % khối lượng etyl axetat hỗn hợp A 22% D 88% B 42,3% C 57 ,7% IV CỦNG CỐ: Trong tiết luyện tập Ngy soạn: 08/09/2009 Ngy giảng:09/09/2009 ... Viết CTCT cĩ thể X Giải nC3H5(OH)3 = 0,01 (mol); nC17H31COONa = 0,01 (mol)  nC17H33COONa = 0,02 (mol)  m = 0,02.304 = 6,08g Xl C17H31COO−C3H5(C17H33COO)2 nX = nC3H5(OH)3 = 0,01 (mol)  a = 0,01.882...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:20

... phép khai phương -Rút gọn biểu thức: a 5a 45a  3a (a  0) b.(3  a)  0, 180a Hs2:-Phát biểu qui tắc khai phương tích qui tắc nhân bậc hai -Tính: a 2 ,5 30 48 b 117  1082 2.Vào bài: Các em ... x   kết b.3 x   21  x    x   49  x  50 x  2 1  x  c.2  x    x     x4 1  x  3 x 4 lấy chữ số t - Giới thiệu tập 25ab :Tìm x b 9( x  1)  21c 4(1  x )2   Yêu ... Giới thiệu Bt24/ 15 sgk: Rút thay x= - thức (làm tròn chữ số thậ a 4(16 x  x )2 x b.BTVN Bthức= 1   + Hs rút gọn  dạng đẳ  21, 029 -Thay x= - vào biểu thức rút g Bài 25/ 16sgk  khai phương...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... 388 Bài 24 trang 12 M = 49x2 – 70x + 25 = (7x)2 – 2.7x .5 + 52 24/12 = (7x – 5) 2 Với x =  M= (7 .5 – 5) 2 = ( 35 – 5) 2 = 302 = 900 Với x =  M= (7 - 5) 2 = (1 – 5) 2 = (- 4)2 = 16 Hoạt động : Hướng ... 1002 + 2.100.1 + 12 = =10201 b/ 1992 = (200 – 1)2 = 2002 – 2.100.1 + 12 = 39601 c/ 47 .53 = (50 – 3) (50 + 3) = 50 2 – 92 = 2491 HS làm 23/12 Bài 23 trang 12 Ta chứng minh a/ VP = (a + b)2 + từ vế ... Sửa tập 19 trang 12 Phần diện tích lại là: (a + b)2 – (a – b)2 = a2 + 2ab + b2 – (a2 – 2ab + b2) = a2 + 2ab + b2 – a2 + 2ab – b2 = 4ab 3/ Bài Ghi bảng Hoạt động Hoạt động HS Hoạt động 1: Luyện tập...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... -( + ) – (4 + 5) = -5 - + -5 = -1 Bài 29/SBT: P = (-2) : ( )2 – (- ) = - 18 Với a = 1 ,5 = ,b = 0, 75 = - Bài 24/SGK: a (-2 ,5. 0,38.0,4) – [0,1 25. 3, 15. (8)] = (-1).0,38 – (1).3, 15 = 2,77 b [(-20,83).0,2 ... 0 ,5 32/SBT: |x – 3 ,5| = Tìm GTLN: A = hay x = 3 ,5 0 ,5 -|x – 3 ,5| -Làm Bài 33/SBT: 33/SBT: Ta có: |3,4 –x| Tìm GTNN: C = 1,7 + |3,4 –x| GTNN C = 1,7 : |3,4 –x| = hay x = 3,4 Dặn dò : - Xem lại tập ... 3. 251 – (1 nhóm vào biểu 24/SGK thức,tính giá trị Mời đại diện _ Hoạt động nhóm lên trình nhóm C = -( 251 .3 + – 281) = - 251 .3 - 281 + 3. 251 – + 281 bày,kiểm tra = -1 nhóm lại D = -( + ) – (4 + 5) ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 03:20

... trưởng báo cáo tình hình làm tập nhà Học sinh tổ 2./ Kiểm tra củ : - Làm tập 19 SGK trang 13 - Làm tập 20 SGK trang 13 3./ Luyện tập Giáo viên Học sinh Bài ghi LUYỆN TẬP - Trong trường - Học sinh ... 23 / 14 tập 23 Tập hợp D có (99 – 21) : + - Học sinh lên bảng giải = 40 phần tử Tập hợp E có (96 – 32 ) : + = 33 phần tử - Bài tập 24 / 14 A tập hợp số tự nhiên nhỏ 10 B tập hợp - Viết tập hợp ... Học sinh lên a) Tập hợp C số bảng giải chẳn nhỏ 10 C={0;2;4 ;6;8} giải tập để b) Tập hợp L số tìm số phần tử lẻ lớn 10 tập hợp nhỏ 20 (b – a + 1) L = { 11 ; 13 ; 15 ; 17 ; 19 } c) Tập hợp A ba số...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 06:20

... bậc hai áp dụngBT18a,b tính Học sinh tính 2 ,5 30 48  a) 63  7.63  7.7.9  49.9  7.3  21 63  b) 2 ,5 30 48  25. 3.3.16  25. 9.16  5. 3.4  60 Luyện tập Hoạt động 2: (30 phút) Bài 22:Biến đổi ... thành tích tính ?-Nêu cách biến đổi thành a) 132  122  (13  12)(13  12)  25  5. 1  tích biểu thức b) a) 25  5. 3  15 13  12  ?  KQ ?? b) 17  82  ?  KQ ?? c) 117  1082  ?  KQ ?? ...  ?  KQ ?? Bài 24 17  82  (17  8)(17  8) c) 117  1082  (117  108)(117  108) 2 25  15. 3  45 Bài 24 Rút gọn tìm giá trị a) 4(1  x  x )2 x=  Ta có a) 2 4(1  x  x ) 4(1  x  x )...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21

... Tiết 1)Kiến thức cần nhớ -Tập hợp số tự nhiên từ a đến b có b – a +1 phần tử -Tập hợp số chẵn từ số chẵn a đến số chẵn b có (b - a) :2+1 phần tử 3 )Luyện tập DẠNG 1: Tìm số phần tử tập hợp ... tính phần tử tập hợp sau: B = 10; 11; 12; ; 99 Bài 23( SGK – 14) Tìm số phần tử tập hợp sau: D = { 21; 23; 25; ; 99} E = { 32; 34; 36; ; 96} DẠNG 2: Viết tập hợp – Viết số tập hợp tập hợp cho ... c B c A BT: Cho A tập hợp số tự nhiên lẻ nhỏ 10 Viết tập hợp tập hợp A cho tập hợp có phần tử HDVN -Xem lại tập chữa -Làm tập 29;30;32; 35; 40;41 (sbt-7;8) -Tìm hiểu bài: Phép cộng phép nhân ...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 11:00

... H35COO −CH C17 H 35COO − CH C17 H 35 COO −CH C C 15 H 33COO −CH C 15 H 31COO −CH D C 15 H 31COO − CH C 15 H 31COO − CH Bài Giải: Đặt công thức trieste là: (C17H35CO)x (C15H31CO)y C3H5 Theo giả thiết ... stearic(C17H35COOH) axit panmitic (C15H31COOH) theo tỉ lệ mol 2:1 Este có công thức cấu tạo sau đây? C17 H 35COO −CH A C17 H 35COO −CH C17 H 35COO −CH B C17 H 35COO −CH C 15 H 31COO −CH C17 H35COO −CH ... CTPT: C2H5OH 0,1 8,8 M = Khối lượng mol este là: este 0,1 = 88(g / mol) Khối lượng mol ancol là: M ancol = Ta có: MR + MR’ + 44 = 88 ⇒MR =88 - 44- 29 = 15 ⇒MR CH3 Công thức este là: CH3COOC2H5 etyl...

Ngày tải lên: 10/10/2016, 14:19

... = 5/ 3 -x = 5/ 3 hay x = -5/ 3 Bài 18 : ( 15- SGK ) Tính a) – 5, 17 – 0,469 b) – 2, 05 + 1,73 c) (- 5, 17).(-3,1) d) (-9,18):4, 25 Bài Giải : a) – 5, 17 – 0,469 =– (5, 17 + 0,469) = -5, 639 b) – 2, 05 + ... (-0,3) = (6,3 + 2,4 ) - ( 3,7+0,3) = 8,7 - = 4,7 b) (- 4,9) + 5, 5 + 4,9 + ( -5, 5 ) = (- 4,9) + 4,9 + 5, 5 + ( -5, 5 ) = (- 4,9+ 4,9 ) + ( 5, 5 -5, 5 ) = + =0 c) 2,9 + 3,7 + (- 4,2) + (- 2,9 ) + 4,2 = 2,9 ... 13 < −37 38 ( −2 ,5. 0,38.0, ) − 0,1 25. 0, 15 ( −8 )  = ( −2 ,5 ) 0, 4.0,38 − ( −8.0,1 25 ) 3, 15  = ( −1) 0.38 − ( −1) 3. 15  = ( −0.38 ) − ( −3, 15 ) = −0.38 + 3, 15 = 2, 77 b) [ (−20,83).0,...

Ngày tải lên: 03/12/2016, 23:02

... trang 12 SGK: 49 x − 70 x + 25 = ( x ) − 2.7 x .5 + 52 = ( x − 5) x =5 = ( 7 .5 − ) = ( 35 − ) = 302 x= 2 = 900 2   =  − ÷ = ( − )   = ( −4 ) = 16 Tiết 5, Đại số: LUYỆN TẬP Bài 20 trang 12 SGK Bài ... 200 − 1) 2 = 2002 − 2.200 + = 40000 − 400 + = 39601 c / 47 .53 = ( 50 − 3) ( 50 + 3) = 50 2 − = 250 0 − = 2491 Tiết 5, Đại số: LUYỆN TẬP Bài 20 trang 12 SGK Bài 21 trang 12 SGK Bài 22 trang 12 ... dụng 2 a / ( x + 2y ) = x + 2.x.2 y + ( y ) = x + xy + y b / ( − x) = − 2 .5. x + x = 25 − 10x + x 2 Tiết 5, Đại số: LUYỆN TẬP Bài 20 trang 12 SGK Bài 20 trang 12 SGK Nhận xét đúng, sai kết sau:...

Ngày tải lên: 03/12/2016, 23:52

... b, 45 Giải: 40 = a, 10 = 400 = 20 b, = 25. 9 = 5. 3 = 15 45 = 10.40 55 . 45 = 5. 9 .5 Tiết 5: Luyện tập Giải: 1, Dạng 1: Tính toán Bài 1: Tính a, 45. 80 = 5. 9 .5. 16 a, 45. 80 = = 5. 3.4 = 60 b, 75. 48 ... 5. 9 .5. 16 a, 45. 80 = = 5. 3.4 = 60 b, 75. 48 b, 75. 48 = 25. 3.3.16 c, 90.6, = = 5. 3.4 = 60 2 2 2 c, 90.6, = 9.10.6, = 64 = 3.8 = 24 Tiết 5: Luyện tập 1, Dạng 1: Tính toán Giải: 2, Dạng 2: Rút gọn ... (đpcm) Tiết 5: Luyện tập Giải: 1, Dạng 1: Tính toán Có : 2, Dạng 2: Rút gọn ( + 3) 3, Dạng 3: Chứng minh = + 2 + 4, Dạng 4: So sánh = + = + 24 Bài 4: So sánh: + 3và 10 ( 10) = 10 = + = + 25 Vì...

Ngày tải lên: 04/12/2016, 00:36

... 10 Bài tập nNaCl = 5. 85 / 58 ,5 = 0,1 nAgNO NaCl + AgNO3 0,1 0,1 ( mol ) = 34 / 170 = 0,2 ( mol ) AgCl = 0,1 + NaNO3 0,1( mol ) a mAgCl = 143 ,5 x 0,1 = 14, 35 b CM ( AgNO dư ) = 0,1 / 0 ,5 = 0,2 ... MnO2 = mHCl = MnCl2 + I2 0,1 ( mol ) Cl2 + 2H2O 0,1 ( mol ) 0,4 X 36 ,5 = 14,4 (g ) Bài tập Bài 4: Cho 300 ml dd có hoà tan 5, 85 g NaCl tác dụng với 200 ml dd có hoà tan 34 g AgNO3 , ngư ời ta thu ... trường hợp clo, trường hợp brom, iôt tương tự Luyện tập chương 3s 2s 1s 2p 3p 3d Trạng thái kích thích E 1s 2s 2p 3p Cấu hinh e clo 3d Trạng thái Luyện tập chương Còn với trường hợp flo 3s 1s 2s...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26