ngành công nghệ môi trường trường khoa học tự nhiên

Ngày tải lên: 08/11/2014, 21:24

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:37

... 200891 SPK A 9877 2NT Dương Thảnh Hải Trường Thọ 0 311091 SGD A 13868 2 Trần Văn Thủ 0 190991 MBS A 16260 1 Huỳnh Thanh Tiến 0 190391 NLS A 12731 1 Nguyễn Khoa Toàn 0 010391 HUI A 21038 1 Nguyễn ... Quân Hào 0 031191 SGD A 3222 3 Nguyễn Thị Ngọc Hảo 1 010691 HUI A 6682 1 Trần Học Khiêm 0 200491 QST A 6466 1 Phạm Anh Khoa 0 130291 QST A 6294 1 Nguyễn Lâm Hoàng Long 0 201288 QSB A 3600 2 Trần ... A 6596 2 Phan Hà Bích Thùy 1 040591 QST A 4485 3 Nguyễn Công Thực 0 210991 SGD A 14846 1 Nguyễn Trần Tiến 0 181291 QST A 6357 2 Nguyễn Công Toàn 0 110391 NLS A 12915 3 Huỳnh Thị Bích Trang 1...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:31

... chất hữu cơ X có công thức đơn giản CH 2 O. Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X sau đó hấp thụ hết sản phẩm cháy vào 200 ml dung dịch NaOH 2M thấy khối lượng dung dịch tăng 18,6 gam. Vậy công thức phân ... Ba(OH) 2 dư, thấy khối lượng bình tăng 56,7 g và trong bình xuất hiện 177,3 gam kết tủa. 1/ Xác định công thức phân tử các axit. 2/ Tính % khối lượng của mỗi axit trong A. Đáp số: C 3 H 4 O 2 34,7 ... dư thấy thoát ra 4.2 lit H 2 (đktc) còn lại 22,4 g Fe và đã dùng hết 0,525 mol NaOH. xác định công thức của oxit sắt. A. Fe 2 O 3 B. Fe 3 O 4 C. FeO D. không xác định được Câu 34. Từ CaCO 3 ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

... GTS Phạm Duy Hoàng Chương 150791 12976 10.5 1 122 QST A C67 DTT Từ Thành Công 260591 1129 12.5 3 123 QST A C67 DTT Trần Phi Công 190491 1121 12 3 124 QST A C67 QSC Vương Chí Của 291290 172 15.5 ... A 101 DKH Phạm Cao Khánh 100488 3296 17 2 57 QST A 101 KSA Nguyễn Anh Khoa 111191 24166 19 3 58 QST A 101 QSB Nguyễn Đăng Khoa 120991 3097 16.5 1 59 QST A 101 KSA Nguyễn Ngọc Minh Khương 200291 ... Hoàng 030690 270 11 2NT 358 QST A C67 QST Trần Công Hoàng 100789 6091 11 3 359 QST A C67 SPK Đỗ Minh Hoàng 200891 3469 11 2 360 QST A C67 CSS Nguyễn Công Hoàng 200291 1310 10 1 361 QST A C67 QST...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 06:20

Ngày tải lên: 07/03/2014, 08:20

... Phản ứng với dd brom; dd AgNO 3 /NH 3 đun nóng: chỉ có Glucozơ phản ứng. - Thủy phân trong môi trường axit: chỉ có saccarozơ bị thủy phân. Câu 12: Đáp án B. Quan sát đáp án ta thấy chỉ có ... 0,1mol → M Muối = 108g/mol  R = 41 g/mol (C 3 H 5 ). Vậy X: C 3 H 5 COOH (4 đp, kể cả đp hình học) . Câu 19: Đáp án B. Câu 20: Đáp án C. C 2 H 2 → C 2 Ag 2 CH 3 CHO → 2Ag Giải hpt, ta có ... 1,5 – 0,6 = 0,9 mol. Mà 166 197 = 0,843 < n hh = n CO 2 < 166 84 = 1,98 mol  Loại trường hợp 1. Ứng với 0,9 mol CO 2 tạo thành, giải hpt, ta có n MgCO 3 = 0,1 mol; n BaCO 3 = 0,8...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 11:29

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:03

Ngày tải lên: 15/04/2015, 18:54

Ngày tải lên: 21/06/2015, 14:46

... lớn. 4. Ý nghĩa hình học và năng lượng của phương trình cơ bản của thủy tĩnh. Ta có phương trình cơ bản tĩnh lực học chất lỏng nh ư sau: 4.1. Ý nghĩa hình học:  Z: là độ cao hình học của điểm đang ... lực: Hình 2.2 Bình thông nhau Hình 2.3. Sơ đồ lực tác dụng Tĩnh học chất lỏng GV: Nguyễn Đức Vinh 11 CHƯƠNG 2 TĨNH HỌC CHẤT LỎNG Thủy tĩnh học nghiên cứu các vấn đề về chất lỏng ở trạng thái cân bằng, ... qua thành phần trọng lực. Mặt đẳng áp trong trường hợp này là mặt trụ đối xứng với trục quay. Áp suất đ ược tính theo công thức sau: (2.24) Tĩnh học chất lỏng GV: Nguyễn Đức Vinh 13 Theo điều...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 11:03

... ( V-u )A nên công suất hấp thụ bởi gầu rất nhỏ so với công suất cung ứng bởi cột nước. Để sử dụng hết công suất của cột n ước, người ta bố trí đủ số gầu tr ên bánh xe Động lực học chất lưu GV: ... = –2ρQ(V – u) R = –F x = 2ρQ(V – u) = 2ρAV(V – u) Công suất: N g = Ru = 2ρAV(V – u)u Công suất của gầu đạt cực đại khi u = V/2 v à trị số công suất cực đại l à: N g = ρAV 3 /2 = (1000kg/m 3 ) π 4 ... (1000kg/m 3 ) π 4 (0.18m) 2 (121.3m/s) 2 /2 = 22.7MW Như vậy trong trường hợp này công suất hấp thụ bởi gầu bằng c ông suất cung cấp bởi cột nước. Động lực học chất lưu GV: Nguyễn Đức Vinh 50 Tổng g V zE 2 2    được...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 11:04

Ngày tải lên: 10/09/2014, 00:54

Ngày tải lên: 03/11/2012, 11:06

... người, hệ 6 Quản lý môi trường nông nghiệp & nông thôn 2 2 7 Chỉ thị sinh học môi trường 2 2 Tự chọn 8 Kinh tế môi trường 2 2 Tự chọn 9 Độc chất học môi trường 2 2 Tự chọn 10 Kỹ thuật an ... 2 Tự chọn 10 Công nghệ sinh học đại cương 2 2 Tự chọn 11 Kinh tế môi trường 2 2 Tự chọn 12 Hình họa & vẽ kỹ thuật 2 1 1 Tự chọn 13 Thủy lực công trình 2 2 Tự chọn 14 An toàn sinh học 2 2 Tự ... “Kỹ sư cao đẳng Công nghệ sinh học – chuyên ngành Công nghệ môi trường và An toàn sức khỏe ”. 1.2.Mục tiêu cụ thể 1.2.1. Kiến thức Các kỹ sư cao đẳng chuyên ngành Công nghệ môi trường và An toàn...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 16:37

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Võ Minh Lợi THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... GD Việt Nam. Với xu thế này, trường học cần phải thay đổi môi trường GD. Mọi tài nguyên, nguồn lực trong mỗi trường cần tập trung vào việc tạo lập một môi trường học tập cởi mở, sáng tạo cho ... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện vào quá trình dạy và học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu của HS… Phát triển mạnh phong trào tự học, tự...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... dục đại học; Công nghệ may; Đại học Công nghiệp Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Thế kỷ 21 là thế kỷ của khoa học kỹ thuật và công nghệ phát triển mạnh mẽ, đặc biệt là Công nghệ thông ... trạng về phát triển chƣơng trình đào tạo ngành Công nghệ May - Trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.2.1.Qui mô và hình thức đào tạo ngành Công nghệ May Khoa CNM&TKTT, Trƣờng ĐHCNHN bắt đầu ... viên Cao đẳng Công nghệ May – K11, tháng 11/2011 – Khoa Công nghệ May & TKTT – Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.3.2. Những vấn đề rút ra từ hiện trạng Thứ nhất: Chƣa phân công cán bộ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... ÐH KHT N TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ TRI THỨC NGUYỄNQUỐC UY - 9912745 TÌM KIẾM ẢNH DỰAVÀONỘIDUNG LUẬN VĂN CỬ NHÂN TIN HỌC GIÁO VIÊN HƯỚNG ... nghiệp đại học 25 2. Tìm kiếm ảnh dựa vào vân: Trong hầu hết các trường hợp, phân đoạn những ảnh thật ra những texel khó hơn nhiều đối với trường hợp tự nhiên sinh ra những hoa văn thiên nhiên. Thay ... tranh nghệ thuậtlớn như việnbảo tàng, kho lưu trữảnh chụp, kho lưu trữảnh tộiphạm, cơ sở dữ liệu ảnh vềđịa lý, y học, điều đó làm cho lĩnh vực nghiên cứu này phát triển nhanh nhất trong công nghệ...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 09:20