new american headway 2 pdf

Ngày tải lên: 06/03/2014, 04:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 13/08/2014, 17:20

Ngày tải lên: 07/08/2012, 11:56

Ngày tải lên: 14/12/2013, 09:15

Ngày tải lên: 26/01/2014, 05:20

... (Kentucky). 28 Lessons from New American Schools Scale-Up Phase Research Approach and Methods 27 Table 3.1 RAND Sample for Site Visits AC AT CN EL MR NA RW Totals Cincinnati 2 2 2 6 Dade 122 27 Kentucky ... METHODS 21 RAND’s Research Agenda 21 Research Questions 22 Conceptual Framework 23 Dependent Variable 23 Independent Variables 24 Case-Study Approach 25 Sample 25 Data Sources and Collection 27 Analysis ... MR NA RW Totals Cincinnati 2 2 2 6 Dade 122 27 Kentucky 4 4 Memphis 22 122 21 1 Philadelphia 3 1 1 5 Pittsburgh 3 3 San Antonio 2 2 4 Totals 356677640 We attempted to make the choice of schools within...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 03:20

... y2 w2 h3" alt=""

Ngày tải lên: 23/03/2014, 03:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:20

... thức cấp n (n  2) sau đây: D =           1 2 2 . . . 2 2 2 2 . . . 2 2 2 3 . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 2 . . . n           Bài giải: Nhân dòng (2) với (−1) rồi ... =           1 2 2 . . . 2 2 2 2 . . . 2 0 0 1 . . . 0 . . . . . . . . . . . . . . . 0 0 0 . . . n − 2           (1) =           1 2 2 . . . 2 0 2 2 . . . 2 0 0 1 . . . ... > 2 (x 2 − x 1 )(y 2 − y 1 ) nếu n = 2 Ví dụ 4 .2: Tính định thức cấp n (n  2) D =         sin 2 1 sin(α 1 + α 2 ) . . . sin(α 1 + α n ) sin(α 2 + α 1 ) sin 2 2 ) . . . sin(α 2 +...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... y r 2 , với y r 1 = e 2x 2 là nghiệm riêng của y ′′ − 2 y ′ + y = e 2x 2 y r 2 = −e −2x 1 8 là nghiệm riêng của y ′′ − 2 y ′ + y = −e −2x 2 . Keát luaän: y tq = y 0 + y r 1 + y r 2 . 1 -CA 2. ... riêng.            dx dt = 5 x + y + z dy dt = 2 x + 6 y + 2 z dz dt = x + y + 5 z Đáp án Câu 1(.5 điểm). Khai triển: s in x + ln ( s in x +  ( 1 + x 2 ) = x 3 6 + o( x 3 ) ; t a n x− x c o s 2 x = 4x 3 3 + o( x 3 ) → ... x +  ( 1 + x 2 ) t a n x − x c o s 2 x = lim x→0 x 3 6 + o( x 3 ) 4x 3 3 + o( x 3 ) = 1 8 . Câu 2( 1.5 điểm). Tập xác định x > −1 , đạo hàm: y ′ = ( 1 + x) 1/(x+1) · 1 (1+x) 2 ( 1 − ln ( x...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:02

Ngày tải lên: 16/08/2012, 14:34

... độ x trên mặt phẳng dẫn ? 2. 23 : 22 22 hh+d h +x (h+d) +x M λ σ π   =−     (ĐS: ) (HD: dùng ảnh điện : E sin sin sin sin y EE EE λλλλ α ββ α −− = −+ + − 22 22 22 22 E () () y hd h h hd EEEE xhd ... πε − + + 01 2 12 101 20 2 2 11 2 () ()() () lk y y y y h PP E E r ε εε λ σεεεε π εε ε − =− + =− − + − = + 11 1 11 1( ) 1 . 22 2 y hh h E rr rr r r λλ λλ π πε π ε −  =− =   2 2 2 1 ;. 2 y h E rr λ π ... → == −− 2kLab = b a C π − ct ct a U=Ea1 b   −     Problem_ch2 16 BÀI TẬP CHƯƠNG 2 (ĐS: a) b) c) ) 1 2 1 12 1 121 () =.E= 2( 2h)( )4 y F h λ λ εε λ λλ π εεεπε − = + 12 P 1 121 1 () =ln ln 2( )2 hh rr λ...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 09:01

... 2 [2] z [1]x − 1 − [1]z − [5]x 2 − [2] z − [7]x Ví dụ: Cho [] [] n yn aun= , where 1a > . Tìm [] [2 2]zn y n = −+ . Chương II - 42 - 2. 3 .2 ... Ví dụ: Cho [ ] [ 2] xn u n=−+ và [ ] [ ] n hn au n=−, tìm [] [] []yn xn hn= ∗ Chương II - 26 - Ví dụ: Cho [ ] 2 [ 2] xn un=+. Tìm [ ] [3 2 ]zn x n=−. n []zn [3 2 ]x n− 0 [0]z [3]x ... 2. 3 .2 Các tính chất của tổng chập 1. Tính chất giao hoán ]n[x*]n[h]n[h]n[x =∗ Tính chất này đã được chứng minh trong 2. 3 .2 2. Tính chất kết hợp ])n[h*]n[h(*]n[x]n[h*])n[h*]n[x( 21 1 2 = ...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 09:28

... t XII t XIII t XIV 1 1 1 0,5 2, 5 0,5 1 0 0 1 1,5 0,5 1 0,5 1,5 2 1,5 2 2 1,5 1 2, 5 1 1,5 1 1,5 1 1,5 1 0,5 2 4 1 3 1,5 2 1 1 1,5 1,5 2 1 1 0,5 1 Bảng 2 Dòng tải cực đại(A) Phương aùn ... như H .2. 20. 2. 2.4 .2 Đường dây có 2 nguồn cung cấp từ hai phía . Việc quyết định chọn bộ phận định hứơng thừơng được xác địng bằng tỷ số dòng điện chạy qua rơle hai đầu đường dây. Từ H .2. 21, ... K at . I kcbmax . 2. 2.3 .2 Bảo vệ dòng điện có hướng cấp 2. Bảo vệ dòng điện có hứơng cấp 2 là bảo vệ cắt nhanh có hướng. Việc chọn thời gian t 2 và dòng khởi động I 2 kđ được tính tương...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 10:09