nay anh học gần mai anh học xa

Thống kê thời gian sử dụng máy tính trung bình trong một ngày của sinh viên Đại Học Thương Mại. Từ đó kết luận máy tính có ảnh hưởng gì đến kết quả học tập của sinh viên.

Thống kê thời gian sử dụng máy tính trung bình trong một ngày của sinh viên Đại Học Thương Mại. Từ đó kết luận máy tính có ảnh hưởng gì đến kết quả học tập của sinh viên.

Ngày tải lên : 20/06/2014, 15:43
... trung binh phục vụ học tập trong ngày của sinh viên Đại Học Thương Mại. Ta có: n = 100 = 0,95 = = 0,86 = = 0,409 Gọi X là thời gian sử dụng máy tính trung bình phục vụ học tập trong 1 ngày ... học tập trong 1 ngày của sinh viên Đại Học Thương Mại. là thời gian sử dụng máy tính trung bình phục vụ học tập trong 1 ngày của mỗi sinh viên trường Đại Học Thương Mại trên mẫu. µ là thời gian ... là thời gian sử dụng máy tính trung bình phục vụ học tập trong 1 ngày của mỗi sinh viên trường Đại Học Thương Mại trên đám đông. • TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI BỘ MÔN KINH TẾ LƯỢNG Đề tài: Thống...
  • 16
  • 4.7K
  • 10
Đề thi vào lớp 10 môn Anh Văn - Trung tâm bồi dưỡng học mãi 163/57 Xã Đàn pot

Đề thi vào lớp 10 môn Anh Văn - Trung tâm bồi dưỡng học mãi 163/57 Xã Đàn pot

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20
... logic học; ngữ nghĩa 57.c. ngữ nghĩa. 58.c. logic học; ngữ nghĩa 59.b. cụm t ừ: by mistake 60. b. logic học; ngữ nghĩa, c ụm t ừ ( to turn out to do) 61.a. logic học; ngữ nghĩa 62. d. logic học; ... ch í đ ã t ạo cho Ông gi à Noel nh ư chung ta bi ết ng ày nay l à trang ph ục tr ăng v à đ ỏ thay cho m àu xanh, v àng ho ặc m àu xanh m à Ông đa m ặc tr ư ớc đ ây. Coca l à nh à t ài tr ợ ... nhiều. 30. thời, ngữ nghĩa, từ vụng học. 31. cấu trúc giới từ (of) 32. từ vựng học 33. từ vựng, học 34. từ vựng học, Ngũ pháp 35. từ vựng. 36. từ vựng 37. từ vựng, diễn ngôn học 38. cấu trúc ngũư pháp,...
  • 9
  • 2.2K
  • 28
Tiểu luận tiếng anh thương mại đại học ngoại thương môn Kinh tế vĩ mô.doc

Tiểu luận tiếng anh thương mại đại học ngoại thương môn Kinh tế vĩ mô.doc

Ngày tải lên : 27/10/2012, 16:53
... goods, and services. Examples include clothing, food, and health care. - Investment, I, is the sum of expenditures on capital equipment, inventories, and structures. Examples include machinery, ... level of utility people gain from producing and consuming. There is much economic activity (for example, replacing a low quality product, or repairing damage from war or natural disaster) that ... considered a function of technological progress, originating from diffusion and spillover effects. The main mechanism for these externalities is the adoption of foreign technology, which can happen...
  • 31
  • 4K
  • 8
Nghiên cứu, xây dựng ứng dụng hệ thống học tiếng anh theo nhu cầu người học trên thiết bị di động

Nghiên cứu, xây dựng ứng dụng hệ thống học tiếng anh theo nhu cầu người học trên thiết bị di động

Ngày tải lên : 23/11/2012, 15:04
... ty, gia đình và cá nhân. Hơn nữa, việc học tập không chỉ bó gọn trong việc học phổ thông, học đại học mà là học suốt đời. Để đáp ứng nhu cầu học tiếng Anh ngày càng cao của đông đảo tầng lớp ... chính: 9 4.2. Mô hình người học Mỗi người học khi tham gia học sẽ có một mô hình học riêng, một tài khoản cho riêng mình, điều này đảm bảo tính cá nhân trong quá trình học về nội dung học cũng như hỗ ... 8 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Phạm Văn Công NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG ỨNG DỤNG HỆ THỐNG HỌC TIẾNG ANH THEO NHU CẦU NGƯỜI HỌC TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC...
  • 54
  • 795
  • 2
Xây dựng chương trình hỗ trợ giảng dạy môn học xử lý ảnh

Xây dựng chương trình hỗ trợ giảng dạy môn học xử lý ảnh

Ngày tải lên : 23/11/2012, 15:54
... liên quan đến nội dung học tập. II.3. Các dạng ứng dụng cụ thể của máy tính trong dạy học tin học Hiện nay trong thực tế đã xuất hiện các chương trình hỗ chợ cho dạy học tin học về các khía cạnh ... tổng thể về môn học, bài học. Nhờ nó mà chương trình có thể đem lại tiện lợi cao. II.5. Thực trạng về vấn đề giảng dạy ở các trường ĐH, CĐ hiện nay Trong tất cả các trường đại học, cao đẳng ở ... dạy học Tác giả phải nêu rõ mục đích cụ thể của phạm vi sử dụng của phần mềm: phần mềm dạy học môn học nào, áp dụng cho đối tượng nào, thuộc thể loại nào. b. Tính chính xác về mặt khoa học...
  • 74
  • 794
  • 1
Môi trường thực hành tiếng anh của sinh viên khoa Thương Mại Điện Tử Trường Đại Học Thương Mại Thực trạng và giải pháp

Môi trường thực hành tiếng anh của sinh viên khoa Thương Mại Điện Tử Trường Đại Học Thương Mại Thực trạng và giải pháp

Ngày tải lên : 03/12/2012, 11:50
... môi trường học tập bao hàm cả lớp học và việc tổ chức lớp học. Đề cập đến môi trường học tập không thể không đề cập đến môi trường học tập tối ưu, trong đó môi trường tối ưu cho học tập không ... hành tiếng anh đối với hoạt động học tập của sinh viên Khoa Thương Mại Điện Tử-Trường Đại Học Thương Mại Môi trường thực hành tiếng anh có vai trò quan trọng đối với hoạt động học tập của ... thực hành tiếng anh, tầm quan trọng của môi trường thực hành tiếng anh đối với hoạt động học tập của Trường Đại Học Thương Mại. Báo cáo đã khẳng định môi trường thực hành tiếng anh tích cực là...
  • 15
  • 1.9K
  • 4
Chương trình giáo dục đại học ngành Tiếng anh thương mai- du lịch

Chương trình giáo dục đại học ngành Tiếng anh thương mai- du lịch

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23
... (Chọn 6 môn học trong số 10 môn học: 18 / 30 tín chỉ) STT Mã MH TÊN MÔN HỌC SỐ TC 1 DBE305 Tiếng Anh Quản trị kinh doanh 3(3,0,6) 2 DBE306 Tiếng Anh Marketing 3(3,0,6) 3 DBE307 Tiếng Anh Tài ... nghĩa học 2(2,0,4) Tổng: 6 + Khối kiến thức văn hoá – văn học: 2 TC STT Mã MH TÊN MÔN HỌC SỐ TC 1 DEN306 Văn hoá Anh –Mỹ 2(2,0,4) Tổng: 2 6.2.2. Kiến thức chuyên ngành Tiếng Anh ... văn minh, phong tục, tâp quán của người Anh, Mỹ và một số nước lân cận. - Tạo dựng năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh: Kết thúc khoá học 4 năm người học có khả năng sử dụng các kỹ năng; Nghe,...
  • 6
  • 1.5K
  • 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
... TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÙNG VỚI VIỆC PHỐI HỢP PHƢƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1. Cơ sở của việc đổi mới phƣơng pháp dạy học 1.1.1. Phương pháp dạy học truyền thống ... thống không đáp ứng mục tiêu dạy học hiện nay. Nhƣ ta đã biết, hiện nay nhịp độ phát triễn của khoa học, kỉ thuật, công nghệ của mọi mặt đời sống hộ nhanh chóng đến mức trong một đời ngƣời ... giúp đỡ học sinh tập trả lời các vấn đề đặt ra một cách có logic. Thông qua quá trính học tập nhƣ vậy, học sinh hứng thú hơn và chủ động trong việc học. Ngoài ra, còn trang bị cho học sinh...
  • 143
  • 2.9K
  • 18
NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG ỨNG DỤNG HỆ THỐNG HỌC TIẾNG ANH THEO NHU CẦU NGƯỜI HỌC TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG

NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG ỨNG DỤNG HỆ THỐNG HỌC TIẾNG ANH THEO NHU CẦU NGƯỜI HỌC TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG

Ngày tải lên : 25/04/2013, 13:00
... trợ khi học và kiểm tra xong Hình 20: Màn hình Result • userProfiles: hiển thị lựa chọn xem thông tin người học 28 4.2. Mô hình người học Mỗi người học khi tham gia học sẽ có một mô hình học riêng, ... ở trên, để có thể học được chủ đề con thì người học phải hoàn thành chủ đề cha trước đó. Giả sử, để có thể học được chủ đề con Manner (trong nhánh 1), người học cần phải học và trải qua bài ... thống sẽ khuyên bạn nên học chủ đề nào. Lựa chọn thứ 2 chính là lựa chọn cho quá tình học của bạn. Lựa chọn này sẽ đem lại cho bạn danh sách các chủ đề cần học, đó là những danh sách chủ đề thông...
  • 55
  • 696
  • 1