nội dung và yêu cầu của tự học

... : ( 12,5% + 12,5% ) vàng = đỏ : vàng ( 37,5% + 12,5% ) cao : ( 37,5 % + 12,5% ) thấp = cao : thấp + Nhân tỉ lệ ( đỏ : vàng ) ( cao : thấp ) = đỏ-cao : đỏ-thấp : vàng-cao : vàng-thấp, phù hợp với ... chung: 3.2.2 = 12 Lập luận tương tự: Sự tổ hợp cặp gen dị hợp Aa cho 2KH (3 vàng: xanh) Sự tổ hợp cặp gen bên dị hợp bên đồng hợp cho KH Tỉ lệ KH tính chung: (3 vàng : xanh)(1 trơn : nhăn)(1 cao ... loại tính trạng với Ví dụ: Ở cà chua A: đỏ a: vàng B: tròn b: bầu dục Cho lai cà chua chưa rõ KG KH với thu F1 gồm: đỏtròn, đỏ-bầu dục, vàng-tròn, vàng-bầu dục Tìm KG thuộc hệ P Giải: + Xét chung...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 11:11

... - Tranh ảnh có liên quan III N I DUNG &TI N TRÌNH BÀI D Y: 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’) / Kiểm tra cũ (5’) : Không KT cũ vừa thi HK I 3/ Tiến trình : NỘI DUNG HĐGV HĐHS HĐ 1: Tìm hiểu đặc ... làm giảm ô nhiễm hưởng thuốc 4/ Bột giặt sinh học : Thêm enzim hóa học đến SV Để tăng tính tẩy vết bẩn, bột giặt amilaza, prôtêaza, lipaza khác thêm vào số enzim có tác dụng ? amilaza, prôtêaza, ... lõi ngô, ) trang 120 – 121 để - SX nước tương, tương chao, nước trả lời mắm dựa vào enzim nấm & - Làm nấm rơm, VK tự nhiên làm - Muối dưa cà, làm sữa chua nhờ muối dưa rau quả, dưa kiệu, VK lactic...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... chất xenlulôzơ, hemixenlulozơ, pecton rơm rạ, cỏ 2 Hướng dẫn nhà: - Học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước nội dung sách giáo khoa VI Rút kinh nghiệm: ... HS Nội dung Hoạt động I Quá trình tổng hợp: (?) Vì trình tổng hợp - VSV có khả tự tổng hợp các chất VSV diễn với laọi axit amin tốc độ nhanh ? - VSV sử dụng lượng enzim HS: VSV có tốc độ sinh nội ... Pôlysaccarit phân mắm… giải ? Phân giải pôlisaccarit ứng HS: dụng: (?) ứng dụng trình - Lên men etilic: vào sản xuất Tinh bột Nấm đường hoá Glucôzơ Nấm men ? HS: rượu, giấm… êtanôl + CO2 - Lên men lăctic(Chuyển...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21

... giải thích Sau yêu cầu HS thực Định nghĩa câu lênh sách giáo khoa Kết luận Cơ quan thoái hóa Tương tự phần sau GV củng nêu Cơ quan tương tự định nghĩa phân tích ví dụ sau yêu cầu HS hoạt động ... : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Vấn đề: Các loài sinh vật ngày có họ hàng hay không? Dựa vào chứng để xác nhận mố quan hệ họ hàng loài? I/.Bằng chứng giải phẫu học Hoạt động 1: so sánh: ... DẠY HỌC : Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua hoạt động điều khiển tư IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... gen trải qua trình tự ao với thời gian en B có chu k tự ao o với chu k gen C o với chu k gen A, trình tự ao gen nói cần môi trường nội bào cung cấp 48600 nucleotit tự Số lần tự ao gen nói là: ... → Cấy vào cừu mẹ C Chuyển gen vào tế bào 2n → Lấy nhân có ADN cần → Chuyển vào trứng nhân → Nuôi thành phôi → Cấy vào cừu mẹ D Chuyển gen cần vào trứng cừu → Lấy nhân có ADN cần → Chuyển vào tế ... định trật tự xếp gen NST A BAD B Abd C ADB D ABD Câu 33 Chuỗi B-hêmôglôbin hồng cầu tinh tinh, gôrila, vượn Gibbôn, khỉ rêzut khỉ sóc có số axit amin sai khác với loài người theo thứ tự : 0, 1,...

Ngày tải lên: 04/02/2015, 14:00

... sản xuất Nội dung trọng tâm: Cơ sở tế bào học của phân li II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Học sinh: Bảng phụ, sách giáo khoa Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập III ... GV yêu cầu HS giải thích kết quả thí nghiệm và giải đáp câu hỏi lệnh Hoạt động 2: GV yêu cầu HS quan sát và phân tích hình 11.2 để trả lời câu hỏi lệnh Nội dung I/.Nội dung: ... MỚI : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Mở GV viết sơ đồ lai từ P → F2 về cặp tính trạng và yêu cầu HS xác định tỉ lệ phân li kiểu hình F2 I/.Nội dung: Hoạt động 1: Sau HS...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53

... trạng trội: tính trạng lặn: F2: tự thụ phấn hoa đỏ hoa trắng 2/3 F3 =>F2 100% hoa trắng 1trắng t/c 3đỏ : 1trắng đỏ không t/c 1/3 100%hoa đỏ đỏ t/c Hình thành học thuyết -Mỗi tính trạng cặp nhân ... cặp nhân tố di truyền quy định (cặp alen, cặp gen) Trong tế bào, nhân tố di truyền không hòa trộn vào - Bố (mẹ) truyền cho hai thành viên cặp nhân tố di truyền - Khi thụ tinh, giao tử kết hợp với ... tích ? TH1 TH2 P AA x aa Aa x aa G A A :a ; a ; a FB Aa 100% trội Aa : aa 50% trội: 50% lặn Ni dung: Mi tớnh trng cp alen quy nh, cú ngun gc t b, cú ngun gc t m Cỏc alen ca b v m tn ti c th...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:49

... Trường THPT Châu Thành GV : Võ Thị Thúy Loan – Tổ CM: Sinh học NỘI DUNG: Phần sinh học tế bào chia thành nhóm tập sau: *Nhóm 1: NHIỄM SẮC THỂ VÀ CƠ CHẾ NGUN PHÂN LOẠI 1:Tính số tế bào tạo thành: ÄTừ ... 7.8125.10-3 - Nhập vào số 7, shift, nCr, 2, = ta có kết 21.Tương tự cho phép tốn lại = 35 giao tử = 0.2734 TÍNH KHẢ THI CỦA ĐỀ TÀI: Đề tài áp dụng với đối tượng học sinh khối 12- ban tự nhiên, đặc ... dưỡng học sinh dự thi học sinh giỏi vòng trường vòng tỉnh đạt kết khả quan học sinh đạt HSG giải tốn máy tính casio vòng trường học sinh đạt giải khuyến khích - vòng tỉnh III.PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN...

Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:42

... - GV nhận xét HĐ3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị môi trường (128) - HS trình bày - HS khác nhận xét ...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:58

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:58

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:58

... - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: Sự nuôi dạy số loài thú (122) ...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:58

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:58

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:58

... - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài: Vai trò môi trường tự nhiên đời sống người (132) ...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:58

... độc hại? HĐ3: Củng cố, dặn dò - nhóm trình bày - 2HS đọc lại mục bạn cần biết - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau: Tác động người đến môi trường rừng ...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:58

... viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: loaị rễ GV: Yêu cầu HS kẻ phiếu học tập vào hoạt động Các loại rễ nhóm: BT Nhóm A B Tên Đặc điểm chung rễ Đặt tên rễ -> Hớng dẫn HS thảo luận Giáo án sinh học ... Giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Cây cần nớc loại muối khoáng GV: Yêu cầu Hs nghiên cứu nội dung TH1-SGK -> Thảo I cần nớc loại muối khoáng luận nhóm theo câu hỏi sau: Nhu cầu nớc H: ... tâm, tất học Kỹ năng: Rèn kỹ tổng hợp hệ thống hóa kiến thức sơ đồ Thái độ Giáo dục ý thức tự giác học tập II Đồ dùng thiết bị dạy học Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: - Xem lại nội dung học chơng...

Ngày tải lên: 17/03/2013, 19:17

... tượng học sinh khối 12- ban tự nhiên, đặc biệt áp dụng bồi dưỡng học sinh dự thi học sinh giỏi vòng trường vòng tỉnh đạt kết khả quan học sinh đạt HSG giải tốn máy tính casio vòng trường học sinh ... Trường THPT Châu Thành GV : Võ Thị Thúy Loan – Tổ CM: Sinh học NỘI DUNG: Phần sinh học tế bào chia thành nhóm tập sau: *Nhóm 1: NHIỄM SẮC THỂ VÀ CƠ CHẾ NGUN PHÂN LOẠI 1:Tính số tế bào tạo thành: ÄTừ ... III.PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN: Chương trình sinh học phổ thơng kiến thức đại cương sinh học từ trước tới nhân loại.Đặc biệt chương trình sinh học 12 hội tụ gần tồn dạng tập sinh học. Qua thực...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 15:04

... Hoạt động dạy học Nội dung học Hoạt động Tìm hiểu vai trò nớc I vai trò nớc nhu nhu cầu nớc thực vật cầu nớc thực - TT1: GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu vật hỏi lệnh ... Hoạt động dạy học Nội dung học Hoạt động Tìm hiểu tiêu hoá động III tiêu hoá động vật ăn thực vật Biến đổi học vật ăn thực vật - TT1: GV yêu cầu HS đọc SGK quan sát hình Biến đổi học 16.1 trả ... động dạy học Nội dung học Hoạt động Tìm hiểu hấp thụ I hấp thụ nguyên nguyên tố khoáng tố khoáng - TT1: GV chia nhóm yêu cầu HS quan sát H Hấp thụ thụ động 3.1-3.2 SGK hoàn thành phiếu học tập;...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... hồng cầu cầu - Trong môi trờng, kết bào - Trong tuyến nớc bọt xác, vào ruột ngời chui muỗi, vào máu ngời, chui Phát triển khỏi bào xác bám vào vào hồng cầu sống sinh sản thành ruột phá huỷ hồng cầu ... đổi thức ăn Kết luận: - Nội dung phiếu học tập Củng cố - GV sử dụng câu hỏi cuối SGK Hớng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục Em có biết - Kẻ phiếu học tập vào tập 14 Nguyễn Việt Dũng ... SGK (nếu cần) - GV yêu cầu HS quan sát phiếu chuẩn - vài nhóm nhắc lại nội dung phiếu học tập kiến thức - Sau theo dõi phiếu, GV nên kiểm tra số nhóm có câu trả lời Phiếu học tập: Tìm hiểu trùng...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:46