nội dung thi đại học môn văn 2012

**Phần chung** **Câu hỏi 1:** * Hàm số (1) đồng biến trên (-∞; -m) và (m; +∞) * Hàm số (1) có cực trị tại x = ±m * Hàm số (1) đạt giá trị lớn nhất tại x = ±m * Đồ thị hàm số (1) cắt trục hoành tại A(0; 9) và B(m; 0) **Câu hỏi 2:** * Giải pháp: * Phương trình (1) tương đương với: cos x + sin 2x = 1 + sin 4x * Đặt t = sin x, ta được phương trình bậc hai t 2 +t -1 = 0 * Giải phương trình để tìm t = 1 hoặc t = -1 * Thay t = sin x, ta tìm được sin x = 1 hoặc sin x = -1 * Từ đó suy ra x = π/ 2 + kπ hoặc x = 3π/2 + kπ (k ∈ Z) **Câu hỏi 3:** * Giải pháp: * Đặt u = ln(1 + x), dv = dx/x * Du = 1/(1 + x)dx, v = ln x * Tích phân bằng phương pháp tích phân từng phần, kết quả là: ∫(1 + x)ln(1 + x)dx = xln(1 + x) - x + C **Câu hỏi 4:** * Giải pháp: * Gọi H là hình chiếu của S lên đáy ABCD, ta có SH ⊥ (ABCD) * Xét tam giác SAD vuông tại D, ta có: SH/AD = sin(SHD) = sin 30° = 1/2 * Ta có: HD = AD - AH = a - (2a/3) = a/3 * Thể tích hình chóp S.ABCD là: V = (1/3)SH.(a/3).a = (1/9)a 3 * Xét tam giác SHB vuông tại H và tam giác SCM vuông tại C, ta có: góc(SHB) = góc(SCM) = 90° - góc(SHD) = 60° * Do BM và HD song song nên góc(SBM) = góc(SHM) = 60° * Xét tam giác SHB và SBM, ta có: góc(

Ngày tải lên: 23/02/2014, 07:20

... thuật, nội dung nghệ thuật gắn bó chặt chẽ, mật thi? ??t với Nội dung nội dung hình thức, hình thức hình thức nội dụng Mội nội dụng tim cho hình thức Sự thay đổi vệ hình thức biêu kéo theo thay đổi nội ... nghĩa Mỗi thời đại, tác giả góp vào dịng chấy văn học cách cảm nhận mới, mội niềm trăn trở khác mơi cách nói mới, Điều tạo tính liên tục, phát triển phong phú văn học Mỗi gia đoạn văn học, nghệ sĩ ... phân làm cho văn học nhân loại vận động từ kiêu sáng tác đến kiêu sáng tác khác Trong văn mạch dân tộc, nhìn diện rộng thầy thời đại đề lại khí chất, mang cảm hứng chủ đạo khác Văn học Li, Trân,

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

... Ôn thi đại học môn văn –phần 35 Kỹ năng phân tích thơ dùng cho học sinh THPT. KỸ NĂNG PHÂN TÍCH THƠ DÙNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguồn: Sưu tầm: Nguyễn ... phân tích thơ, ta phải phân tích nội dung trữ tình . Muốn phân tích nội dung trữ tình thì nhất thi? ??t, nắm bắt và phân tích được chủ thể trữ tình. Bởi lẽ, nội dung trữ tình luôn chứa trong chủ ... định. Hơn hẳn các thể loại văn học khác, ngữ âm đóng vai trò quan trọng trong việc lưu giữ và truyền đạt của thơ ca. Cũng như các thể loại văn học khác, các bộ môn nghệ thuật khác, thơ ca

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

... n văn học Khơng v y, việc chắt lọc s dụng đ c n cần mang cá tính sáng tạo riêng, phong cách không trùng lặp, đ ch nh ―v n chữ‖ m L Đạt nhắc đến Từ lịch s văn học giới nói chung lịch s văn học ... lãng mạn hoà h p với chất bi tráng, tạo nên vẻ đ p độc đ o thơ Nội dung nghệ thuật thơ Tây Tiến Quang Dũng a Nội dung: – Bức tranh thi? ?n nhiên vùng Tây Bắc tổ quốc ta vừa tráng ệ, hùng vĩ vừa nên ... phần đơng niên, học sinh, trí thức Hà Nội, chiến đấu hoàn cảnh gian hổ thi? ??u thốn v t chất, ệnh sốt rét hoành hành dội Tuy v y, họ sống ạc quan chiến đấu dũng cảm – Quang Dũng đại đội trưởng đơn

Ngày tải lên: 02/01/2019, 13:27

... thuật khác, văn học nhận thức, phản ánh đời sống tư tường, tình cảm hình tượng nghệ thuật Hình tượng “máu thịt linh hồn” tác phẩm văn học Nó cách tư duy, hình thức mang tính nội dung văn học nghệ ... đưa (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr 88-89) Gợi ý trả lời: Về nội dung : Bài làm cần có nội dung sau : - Giới thi? ??u nét tác giả, hoàn cảnh đời, chủ đề tác phẩm Giới thi? ??u đoạn ... hội họa đường nét, màu sác; điêu khắc mảng khối văn học ngơn từ Vì người ta thường nói ? ?Văn học nghệ thuật ngơn từ” + Sức sống tác phẩm văn học suy cho bắt nguồn từ sứcsống ngơn từ Một thứ

Ngày tải lên: 28/12/2020, 14:08

... Ôn thi đại học môn văn –phần 11 Đề bài: Phân tích bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng (Muốn phân tích hay ... mênh mông. Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi. Tác giả nhớ về những ngày ở Tây Tiến, nhớ những người đồng đội và nỗi nhớ ấy đã thốt lên thành lời gọi. Văn học ta ... vừa bi thi t... thơm Nhà thơ dùng từ rất tài hoa “kiều thơm” để chỉ những cô gái đẹp của Hà Nội Giữa chiến trường miền Tây vô cùng khốc liệt, nếu người lính không biết mơ mộng, thi vị

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

... Ôn thi đại học môn văn –phần 12 Đề bài: Phân tích bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng BÀI LÀM 2: “Có một ... người nông dân, công nhân, học sinh, những người mẹ, người chị tham gia kháng chiến, tạo nên hào khí dân tộc của một thời đại. Trong những năm tháng đáng nhớ ấy, văn học dù chưa dám nói là ... đậm nhất là nỗi nhớ của người lính Tây Tiến. Ra đi kháng chiến khi còn là thanh niên, học sinh Hà Nội. Quang Dũng cũng như đồng đội tác giả trở thành người lính. Kỷ niệm làm người lính Tây

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

... Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 88-89) Gợi ý trả lời: Về nội dung : Bài làm cần có các nội dung chính sau : - Giới thi? ??u được những nét cơ bản về tác ... điêu khắc là mảng khối còn của văn học chính là ngôn từ Vì vậy người ta thường nói Văn học là nghệ thuật ngôn từ” + Sức sống của tác phẩm văn học suy cho cùng là bắt nguồn từ chính ... tiến, Ngữ văn 12 tập một) Gợi ý trả lời: Yêu cầu chung: Thí sinh biết cách làm bài văn NLVH - Yêu cầu cụ thể Mở bài: Trình bày tác giả, tác phẩm và nội dung yêu cầu của đề Thân bài: - Thi? ?n nhiên

Ngày tải lên: 01/04/2015, 13:16

... Ôn thi đại học môn Văn - 2010  - 1 - Nguyễn Ai Quốc - Hồ Chí Minh Mục đích: Nắm đợc những kiến thức cơ ... vào phần ba trong bộ sách giáo khoa Văn cấp PTTH: Văn học từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945. Nhưng đây là bài học về một tác gia mà sự nghiệp văn chương còn kéo dài tới một phần ... 1945, ngời học vẫn cần phải học tập cả về thơ văn mà Chủ tịch Hồ Chí Minh viết trong thời gian sau đó. (Cũng như bài về các tác gia Tố Hữu và Nguyễn Tuân tuy được đặt vào phần bốn: Văn học từ sau

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:04

... ra hai thi? ?n trường ca về Bác (Theo chân Bác) và về Đất nước nhân dân (Nước non ngàn dặm). II. Những nét phong cách cơ bản của thơ Tố Hữu: 1/ Là thơ trữ tình chính trò, đối tượng của văn học là ... của tâm hồn anh. Cái gì làm cho Tố Hữu trong khi có những tìm tòi hiện đại vẫn giữ được màu sắc dân tộc ấy? . Đấy là nhờ nội dung, nhờ cách cảm xúc, nhờ phương pháp tạo hình, nhờ chữ nghóa. Nhưng ... tộc (vận dụng ca dao, tục ngữ, cách nói của nhân dân). Phần cuối mang cảm hứng sử thi- trữ tình đầy âm vang thời đại (Ta đi tới, Việt Bắc…) 3/ Gió lộng (1955-1961) * Niềm vui trước quan hệ của chủ

Ngày tải lên: 30/12/2013, 18:04

... hương” ( in chung với Trần Lê Văn – Nhà Xuất Bản hội nhà văn) Quang Dũng bỏ chữ “Nhớ”, chỉ lấy hai chữ “ Tây Tiến” Trần Lê Văn( bài thơ “ Tây Tiến” của Quang Dũng Văn- thơ kháng chiến – TTLT Vónh ... cho một cô gái rất đẹp ở gần nhà, tên là Vinh. Lúc bắt đầu đi học, tôi học ở Bắc Giang. Lớn hơn một chút, lúc học Cao đẳng tiểu học tôi lại về Bắc Ninh… Cô đã nhắc đến bài thơ Bên kia sông Đuống ... hình tượng Văn học. Báo Giáo viên nhân dân, số đặc biệt(27-28-29-30-31) tháng 7/1989, TR 41) II. CÂU HỎI 1/ Kể tên ba bài thơ viết về người lính trong buổi đầu kháng Pháp đã được học và đọc thêm

Ngày tải lên: 30/12/2013, 18:06

... đánh giá, Đôi mắt là một bản tuyên ngôn nghệ thuật. Đại hội văn hóa toàn quốc năm 1948 kêu gọi trí thức và văn nghệ só “Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”. Nhạy cảm với phương hướng ... một điều gì thật bất ổn: Hoàng là nhà văn kiêm tay buôn chợ đen. Quả là một kết hợp cọc cạch, lạc điệu. Nhà văn hướng thi? ??n, tay buôn hướng lợi. Ở Hoàng, nhà văn không lấn át được con buôn, mà ngược ... xuất sắc của Nam Cao – một nhà văn lớn của văn học Việt Nam. C. TƯ LIỆU (LỜI BÌNH): * Năm 1948, Nam Cao viết Đôi mắt là rất có ý thức. Lúc này, hầu hết các nhà văn “tiền chiến” (trước tháng 8

Ngày tải lên: 30/12/2013, 18:10

... của những nhà văn, họ đã lên đó rồi. Thế mà anh, anh lại chỉ giữ một góc trời nhỏ bé, anh cứ khư khư ôm lấy Hà Nội “hào hoa”. Anh có biết đâu ngoài cửa ô anh ở ;những cái đẹp, cái thi tứ, cái đề ... là cuộc đời trần trụi hóa thân vào đấy . Chân dung của những con người đã được bàn tay tài hoa các nghệ só tạc thành những điển hình xuất sắc. Văn – thơ 1954 – 1975 - TTLT Vónh Viễn 105 Trong ... vò La Hán dường như nói lên số phận cá nhân trong một thời đại “Bóng tối đùn ra ngọn khói đen”. “Đây vò xương trần chân với tay Có chi thi? ?u đốt tấm thân gầy Trầm ngâm đau khổ sâu vòm mắt Từ bấy

Ngày tải lên: 30/12/2013, 18:13

... văn học sinh giỏi, vì bài thi đại học gần với bài thi tốt nghiệp THPT hơn là bài thi học sinh giỏi Trong một bài thi đại học, với đề 3 câu,... một bài thi đại học môn ... đây là kinh nghiệm ôn học và thi đại học môn văn của Tiến sĩ Nguyễn Quang Trung - Giáo viên Ngữ Văn, trường THPT chuyên ngữ - Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội muốn chia sẽ cùng các ... Thạc sĩ Phạm Hữu Cường, giảng viên Đại học Quốc gia Hà Nội - chia sẻ một số bí quyết ôn và thi tốt môn Văn học trong kì thi đại học, cao đẳng. 1. Chọn thầy học, chọn sách đọc Chỉ những người

Ngày tải lên: 24/03/2014, 07:20

... ĐH GIÁO VIÊN : CAO VĂN PHẦN ông... đường mây Dòng nước buồn thiu hoa bắp lay Thuyền ai đậu bến sông trăng đó 26 LƯU HÀNH NỘI BỘ Tài liệu ơn thi ĐH GIÁO VIÊN : CAO VĂN PHẦN Có chở trăng ... nhau, không thành văn. .. được miêu tả trực tiếp, chỉ biết rằng khi vào tù Chí 15 LƯU HÀNH NỘI BỘ Tài liệu ơn thi ĐH GIÁO VIÊN : CAO VĂN PHẦN Phèo là người hiền lành lương thi n Ra khỏi tù, ... đẹp nhất, kì diệu nhất, ấy là thi n nhiên và con người Trước hết về thi n nhiên, các nhà thơ lãng mạn phá bỏ ngay cái bức tường thi n nhiên giả tạo của văn học cổ vốn lâu nay vây bọc...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 23:56

... Ôn thi đại học môn văn –phần 71 Đề: Vì sao có thể nói văn học chân chính có khả năng nhân đạo hóa con người? Liên hệ với thực tế văn học. BÀI LÀM Văn học là trong những ... đạo mà văn học chân chính có thể mang lại cho con người. Ở đây có mấy vấn đề cần lưu ý: 1/ Sở dĩ nói văn học chân chính chứ không phải văn học nói chung vì trong sự tồn tại của văn học nhân ... tâm của văn học, là mối quan tâm hàng đầu của nghệ sĩ chân chính. Tình yêu thương đối với con người là nguồn động lực căn bản nhất thúc đẩy ngòi bút của mọi nhà văn chân chính. Nhà văn Nga

Ngày tải lên: 29/03/2014, 16:20

... trong văn học Việ... của trái tim con người” Viết về mùa thu, Nguyễn Khuyến đã gặp gỡ không chỉ thi ca truyền thống mà còn thi ca hiện đại, không chỉ thi ca Việt Nam mà cả thi ca ... hiện bởi TVDT THUVIENDIENTU.ORG ( Sƣu tầm và biên soạn ) CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN Hà Nội, 2011 Chuyên đề được thực hiện bởi TVDT MỤC LỤC ĐỀ 1: PHÂN TÍCH BÀI ... BÀI VĂN ĐẠT ĐIỂM 10 ĐẠI HỌC 2008 Câu 1 (2 điểm): Anh/ chị hãy nêu những nét... cuộc sống không ra sống, nghĩa là xét cho cùng, còn thi t sống Còn khi đã không thi t chết , nghĩa là sự tha thi

Ngày tải lên: 06/04/2014, 14:43

... nhau, thơ văn của người tất nhiên cũng phải hết sức phong phú đa dạng từ nội dung đến hình thức từ tư tưởng đến phong cách nghệ thuật. Có thể coi đó là quan điểm và qui luật sáng 6 tác văn học độc ... một nhà văn và nhà thơ lớn. Sự nghiệp văn học của Hồ Chí Minh , phong phú, đa dạng về hình thức, thể loại, phong cách, tuy đều thống nhất trên tinh thần “thép” của nhà văn – chiến só vó đại+ Hồ ... sự nghiệp văn học của Hồ Chí Minh. Kể tên những tác phẩm văn xuôi và những tác phẩm thơ của Người (trước và sau cách mạng tháng 8). Bài làm: + Hồ Chí Minh (1980-1969 ), lãnh tụ vó đại của dân

Ngày tải lên: 12/04/2014, 12:01

... thực sự của văn học là góp phần nhân đạo hóa con người Tác phẩm văn học là sản phẩm tinh thần của con người, do con người làm ra để đáp ứng nhu cầu của nó Vì vậy tác phẩm văn học chỉ ... phẩm của Nguyễn Thi trong những năm nhà văn trở lại chiến trường. Đề: Phân tích những đặc sắc nghệ thuật trong truyện ngắn “những đứa con trong gia đình” của nhà văn Nguyễn Thi. “Những đứa ... những thi? ?n truyện ngắn xuất sắc nhất của Nguyễn Thi Chổ đặc sắc nhất của thi? ?n truyện là ở đâu? Trước hết phải nói tới nghệ thuật kể chuyện (hay trần thuật) độc đáo, linh hoạt của nhà văn Nguyễn

Ngày tải lên: 12/04/2014, 12:01

... Nguyệt trong tác phẩm văn chương là nhà văn đã xây dựng nhân vật đạt đến vẽ đẹp hoàn thi? ??n, hoàn mỹ. Vẽ đẹp ấy mang tính lý tưởng. Theo ý đồ nghệ thuật của mình, nhà văn có thẻ xây dựng nhân ... pháp lãng mạng nhà văn Nguyễn Minh Châu đã góp cho văn chương Việt Nam thời đánh Mỹ một nhân vật lãng mạng mang tính lý tưởng: nhân vật Nguyệt!đó là vẻ đẹp hài hoà hoàn thi? ??n giửa cái đẹp ... những bậc cải trang vó đại " trong truyền thuyết cổ tích bên chuyện " những ông hoàng, ông chúa để tiện việc riêng và vì những lý do không cao thượng... một thể lọai văn học có sự đang sen

Ngày tải lên: 12/04/2014, 14:00