nội dung chương trình làm việc

... tác ngày owr nhà có bà bà mắt kémLinh làm gì? **Tình 5: Em chơi với em bé nhà , em bé khóc ré lên, mồ hôi nhiều, người chân tay nóng Bố mẹ làm chưa Lúc em làm gì? Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 ... em làm gì? *Tình 2: Đi học về, Bắc thấy hắt hơi, sổ mũi cổ họng đau.Bắc định nói với mẹ mẹ nấu cơm Theo em Bắc nói với mẹ? *Tình 3: Sáng dậy Nga đánh thấy chảy máu đau buốt.Nếu em Nga em làm ... lây Giữ vệ sinh ăn uống qua đường tiêu hoá? Giữ vệ sinh cá nhân Giữ vệ sinh môi trường 4 Thực tất việc Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Khoa học Bài 15: Bạn cảm thấy bị bệnh ? Thứ ba ngày 11 tháng...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 22:00

... bệnh gì?  Khi bị bệnh em cảm thấy người nào?  Khi thấy thể có dấu hiệu bị bệnh em phải làm gì? Tại phải làm vậy? Khoa học: Bạn cảm thấy bị bệnh? Vậy khỏe ta có thấy khác với ốm không? Khác nào? ... bànhư mắ bàkém Linh i ng t làm gì? Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 khoa học: bạn cảm thấy bị bệnh? Câu hỏi thảo luận Khi người cảm thấy khó chịu không bình thường ta phải làm gì? Khoa học : Bạn ... bị bệnh? Trò chơi:Mẹ , bị ốm ! *Tình huống1:Bạn Lan bị đau bụng vàđi vài lần trường Nếu Lan em làm gì? Tình 2: Đ học về, Linh thấy hắt hơi, sổ mũi cổ họng i đau Linh định nói với mẹ mẹđang nấu...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 17:29

Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:10

... vai Mẹ ơi, sốt *Tình huống1: Bạn Hảo Kết LUậN đau bụng bị vài lần trường Nếu Khi tronglà Hảo, em làm gì? người cảm thấy khó chịu không bình thường phải báo cho cha mẹ người lớn biết để *Tình 2: ... đầu, phát bệnh chữa trị nuốt nước bọt thấy đau họng Bắc định nói với mẹ mẹ nấu cơm Nếu Bắc, em làm ? -Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu; bị bệnh có biểu hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 22:11

... chữa bệnh +Kể lại câu chuyện cho người nghe với nội dung mô tả dấu hiệu cho em biết Hùng khoẻ HS nhắc lại đề HS quan sát thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày câu chuyện Nhóm 1:Câu chuyện gồm tranh1,4 ... phải báo với bố mẹ +Khi thấy thể có dấu hiệu bị bệnh em phải làm gì? Tại phải thầy cô, người lớn Vì người biết cách giúp em khỏi bệnh làm vậy? Lớp nhận xét GV nhận xét chốt lại ý Trò chơi: GV phát ... +Nêu cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá? +Em làm để phòng bệnhlây qua đường tiêu hoá cho cho người? GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Các em biết...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 23:20

... tác chưa Ơû nhà bà mắt bà Linh làm gì? Nhóm 5:Em chơi với bé nhà Bỗng em bé khóc ré lên, mồ hôi nhiều, người tay chân nóng Bố mẹ làm chưa Lúc em làm gì? - HS lên trình diễn - Các bạn khác góp ... Nhận xét – tuyên dương nhóm trình bày tốt - Em mắc bệnh ? - HS trả lời - Khi bị bệnh em thấy người nào? - Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường , em phải làm gì? Tại sao? - HS trả lời...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... ứng xử thân bị bệnh - Nêu ví dụ gợi ý : + Tình : Bạn Lan bị đau bụng vài lần trường Nếu Lan , em làm ? + Tình : Đi học , Hùng thấy người mệt đau đầu , nuốt nước bọt thấy đau họng , ăn cơm không ... thấy ngon Hùng định nói với mẹ lần mẹ mải chăm em không để ý nên Hùng không nói Nếu Hùng , em làm ? - Kết luận : ( Như đoạn sau mục Bạn cần biết SGK ) Củng cố : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK Dặn...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... : Làm việc theo nhóm - Các nhóm thảo luận đưa tình - Nhóm trưởng điều khiển bạn phân vai theo tình nhóm đề - Các vai hội ý lời thoại diễn xuất Các bạn khác góp ý kiến Bước :Yêu cầu nhóm lên trình ... - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết - HS đọc SGK - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm tập VBT đọc lại nội dung bạn cần biết chuẩn bị ... mỗi nhóm trình bày câu chuyện, nhóm khác bổ sung Kết luận: Như đoạn đầu mục Bạn cần biết trang 33 SGK Hoạt...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... ý kiến HS -Nhận xét tuyên dương nhóm trình bày tốt -GV chuyển ý: Còn em cảm thấy người bị bệnh Hãy nói cho bạn nghe * Hoạt động 2: Những dấu hiệu việc cần làm bị bệnh  Mục tiêu: Nên nói với cha ... Em bị mắc bệnh ? Khi bị bệnh em cảm thấy người ? Khi thấy thể có dấu hiệu bị bệnh em ohải làm ? Tại phải làm ? -GV nhận xét, tuyên dương HS có hiểu biết bệnh thông thường * Kết luận: Khi khoẻ mạnh ... đờm làm ? +Nhóm 5: Tình 5: Em chơi với em bé +Nhóm 5: Gọi điện cho bố mẹ nói em bị nhà Bỗng em bé khóc ré lên, mồ hôi nhiều, người sốt cao, tay chân nóng, mồ hôi nhiều, em tay chân nóng Bố mẹ làm...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... bụng vài lần trường Nếu Lan, em làm gì? Đi học , Hùng định nói với mẹ bị mệt đau đầu mẹ mải chăm em không để ý nên Hùng không nói Nếu Hùng, em làm gì? Bước : làm việc theo nhóm - Các nhóm đưa tình ... thảo luận để đến ứng xử Bước : Trình diễn - GV nêu kết luận SGK 3/ Củng cố-dặn dò: - Khi bị bệnh em cảm thấy ? Nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường, em làm gì? - Dặn HS nhà học thuộc vận...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... nói với mẹ lần mẹ mải chăm em không để ý nên Hùng không nói Nếu Hùng, em làm gì? Kết luận: SGK C Củng cố - Dặn dò :Ăn uống bị bệnh ...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... trường Nếu Lan, em làm gì? Đi học , Hùng định nói với mẹ bị mệt đau đầu mẹ mải chăm em không để ý nên Hùng không nói Nếu Hùng, em làm gì? Bước : làm việc theo nhóm Bước : Trình diễn - GV nêu ... thấy ? Nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường, em làm gì? - Dặn HS nhà học thuộc vận dụng kiến thức học vào sống - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm khác bổ sung - Một vài HS nhắc lại - ... + Khi bệnh em cảm thấy ? + Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường , em phải làm gì? Tại ? - GV nêu kết luận Hoạt động : Bước 1: Tổ chức hướng dẫn GV nêu nhiệm vụ : nhóm đưa...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 17:19

... chất đặc thù Sự thống hình thức nội dung phải hiểu nội dung hoá thân vào hình thức Hình thức biểu đạt nội dung, mang tính nội dung Hình thức phương thức tồn biểu nội dung Chính hình thức hàm chứa ... bạn đọc học sinh Trong tác phẩm văn chương nội dung hình thức nghệ thuật có liên quan chặt chẽ, thống làm Nội dung linh hồn nghệ thuật Nghệ thuật biểu nội dung Phân tích, cảm thụ tiếp nhận tác ... phá hình thức nghệ thuật để nắm bắt nội dung mà hình thức biểu [25] Phải phân tích tác phẩm thống hình thức nội dung Từ hình thức nghệ thuật làm sáng tỏ nội dung hình tượng văn học nguyên tắc...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26

... lợng thức ăn lớn cho trâu bò Nội dung phơng pháp nghiên cứu Thí nghiệm đợc tiến hành theo phơng pháp phân nhóm so sánh 25 bò tơ nuôi thịt, giống, lứa tuổi đợc chọn chia làm lô (mỗi lô con) Yếu tố ... gồm: chồi dứa, vỏ cứng ngoài, vụn nát trình chế biến, bã dứa ép dứa phá trồng Ngay dứa đa vào chế biến có 25% thành phẩm, 75% phụ phẩm (Nguyễn Bá Mùi, 2002) Việc chế biến tận dụng nguồn phụ phẩm ... tích trồng thức ăn cho gia súc ngày bị thu hẹp, số lợng đàn bò ngày tăng, nên việc tận dụng nguồn phụ phẩm nông nghiệp làm thức ăn cho gia súc vấn đề đợc nhiều ngời quan tâm Trong phụ phẩm nông...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 10:20

... Tính AB AC ? Nội dung mới: Hoạt động 1: Từ định nghĩa suy tính chất tích vô hướng vectơ TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng + HS làm việc theo nhóm -GV yêu cầu hs làm Tính ... nhóm dạng phiếu học tập Mỗi nhóm lên trình bày kết Cả lớp nhận xét + HĐ6:Củng cố toàn Yêu cầu HS phát biểu nội dung học hôm + HĐ7: Hướng dẫn học nhà Làm tập chương II Trung học phổ thông Hương ... nhận xét làm bạn -Nhận xét cho điểm H3: Hướng dẫn học sinh dùng máy tính bỏ túi bảng chữ số thập phân để tra GTLG góc để làm 2a/sgk trang 43 H4 : Gọi học sinh sửa 2b/sgk - Nhận xét làm học sinh...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 00:39

... số 150 lợn Thí nghiệm kéo d i 45 ng y Sơ đồ thí nghiệm đợc trình b y bảng Thức ăn v nuôi dỡng Th nh phần thức ăn phần thí nghiệm đợc trình b y bảng Khẩu phần (KF 1-đối chứng) gồm gạo v cám gạo, ... Rice, maize, feed, fermentable, piglets Đặt vấn đề X Cát Quế thuộc huyện Ho i Đức - H Tây, cách H Nội 30 km phía tây Cát Quế có hai loại hình nuôi lợn con: từ sơ sinh đến 8-10 kg đợc gọi l lợn giống ... Đại học Nông nghiệp I Tạp chí KHKT Nông nghiệp 2006, Tập IV, Số 6: 71-75 ảnh hởng việc thay 50% gạo bột ngô ủ men đến khả sản xuất lợn gột xã cát quế, hoài đức - hà tây Effect of...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 11:20

... khiêm tốn, song so với địa bàn tỉnh kết đáng khích lệ Để có kết quan trọng việc quy hoạch, mở rộng diện tích sản xuất rau việc ứng dụng biện pháp kỹ thuật canh tác như: bón phân, sử dụng giống mới, ... lượng N vô tìm hiểu vai trò phân đạm dưa leo 14 Vật liệu phương pháp nghiên cứu 2.1 Đối tượng nội dung nghiên cứu Giống dưa leo sử dụng thí nghiệm giống dưa leo F1 Amata 765, nguồn gốc Thái Lan ... đánh giá hiệu kinh tế việc sử dụng thêm loại phân bón so với đối chứng Qua kết nghiên cứu, thấy rằng, phân đạm nguồn cung cấp dinh dưỡng quan trọng rau Quảng Trị, nghĩa hiệu việc bón đạm mang lại...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 00:21