0

nặn tạo dáng con vật

tập nặn tạo dáng tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp

tập nặn tạo dáng tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp

Mỹ thuật

... hỏiTrong hình là con vật, đồ vật gì? Để tạo dáng ô tô bằng vỏ hộp ta tiến hành các bước nào? Muốn tạo dáng một con vật hoặc một đồ vật bằng các vật liệu trên ta cần biết được hình dáng, đặc điểm ... cách tạo dáng. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành.Các em quan sát, nhận xét bài của nhóm bạn Bước 4: Tạo thêm một số chi tiết (cắt, dán hoặc vẽ)II. Cách tạo dáng II. Cách tạo dáng I. ... Các bước tạo dáng ô tô bằng vỏ hộpBước 1: Tìm và chọn những vỏ hộp có hình dáng, màu sắc phù hợp với các bộ phận ô tô để tạo dáng. Bước 2: Cắt, sửa các khối hình...
  • 23
  • 905
  • 0
Mỹ thuật 4 - TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP

Mỹ thuật 4 - TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP

Mầm non - Tiểu học

... biết tạo dáng một số con vật, đồ vạt bằng vỏ hộp Hs tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích Học sinh thích tư duy sáng tạo II/Chuẩn bị : Một vài hình dáng bằng vỏ hộp ( con ... có trang trí . Hoạt động 2: Cách tạo dáng Chọn hình để tạo dáng Tìm các bộ phận chính của hínhao cho rõ đặc điểm và tạo được dáng đúng đẹp. Chọn hình dáng và màu sắc vỏ hộpđể làm các bộ ... thảo luận nhóm cách làm con vật bằng vỏ hộp. Giáo viên đặt câu hỏi cho hS trả lời: -Các bộ phận của ô tô, con mèo? …( ôtô có buồng lái , thùng chở hàng , bánh xe Con mèo có đầu mình chân...
  • 4
  • 1,351
  • 1
Mĩ Thuật lớp 2 Tập nặn tạo dáng, nặn dáng người

Mĩ Thuật lớp 2 Tập nặn tạo dáng, nặn dáng người

Mầm non - Tiểu học

... đất nặn như đã hướng dẫn.- HS khá, giỏi : Nặn được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- Tiêu chí nhận xét:+Hình dáng. − HS khá, giỏi : Nặn được dáng...
  • 2
  • 1,449
  • 4
Bài 22. Tập nặn tạo dáng

Bài 22. Tập nặn tạo dáng

Mỹ thuật

... để nặn Ví dụ:- Nặn các con vật - Nặn về đề tài sinh hoạt- Nặn về đề tài cảnh vật - Nặn về các đề tài khác Hoạt động1: Quan sát nhận xét-Thế nào là tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn ?+Tập nặn ... bài đẹp:+ Hình (rõ đặc điểm)+ Dáng (sinh động phù hợp với các hoạt động)+ Sắp xếp rõ nội dung. Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2007Mĩ thuậtBài 30:Tập nặn tạo dáng Đề tài tự chọn C¸ch x¾p ... ngoan học giỏi! Hoạt động3: Thực hànhBài tập : Học sinh nặn tạo dáng đề tài tự chọn . Hoạt động1: Quan sát nhận xétãCác sản phẩm nặn đề tài gì?ãCó những hình ảnh gì trong đề tài đó?...
  • 12
  • 812
  • 3
tập nặn tao dáng đề tài tự chọn

tập nặn tao dáng đề tài tự chọn

Mỹ thuật

... tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn ?+Tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn là tự do lựa chọn đề tài mình thích. Có nhiều đề tài để nặn Có nhiều đề tài để nặn Ví dụ:Ví dụ:- Nặn các con vật - Nặn ... dụ:- Nặn các con vật - Nặn các con vật - Nặn về đề tài sinh hoạt- Nặn về đề tài sinh hoạt- Nặn về đề tài cảnh vật - Nặn về đề tài cảnh vật - Nặn về các đề tài khác- Nặn về các đề tài khác C¸ch ... tµi Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009Mĩ thuậtBài 21: Tập nặn tạo dáng Đề tài tự chọn •C¸ch 2: NÆn tõ khèi ®Êt b»ng c¸ch vª ,vuèt l¹i thµnh h×nh.Ho¹t ®éng...
  • 15
  • 931
  • 1
MT :VẼ NẶN,XÉ DÁN CON VẬT

MT :VẼ NẶN,XÉ DÁN CON VẬT

Mỹ thuật

... ngày….tháng….năm 2008Mỹ thuậtVẽ, nặn hoặc xé dán con vật Nào các bạn ơi! Chúng ta hãy vẽ những bức tranh thật đẹp về con vật nhé -Mỗi con vật có hình dáng, màu sắc riêng vì vậy HS cần ... Chú ý đến các động tác, hoạt động của con vật. II. Cách thể hiện: 1.Vẽ : 2 .Nặn: - Nặn từng bộ phận sau đó ghép lại - Nặn con vật từ một khối đất nặn 3. Xé dán:- Có thể dùng bút chì vẽ ... tranh vào phần giấy quy định. Các bước nặn con vật I. Quan sát nhận xét:-Hãy kể tên những con vậtcon thích-Hãy miêu tả những con vật đó ...
  • 18
  • 1,608
  • 2
tập nặn tao dang đề tai tự chon

tập nặn tao dang đề tai tự chon

Mỹ thuật

... sinh nặn tạo dáng đề tài tự chọn . C¸ch x¾p sÕp ®Ò tµiC¸ch x¾p sÕp ®Ò tµi Có nhiều đề tài để nặn Ví dụ:- Nặn các con vật - Nặn về đề tài sinh hoạt- Nặn về đề tài cảnh vật - Nặn về ... Hoạt động1: Quan sát nhận xét-Thế nào là tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn ?+Tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn là tự do lựa chọn đề tài mình thích. Gìơ học Mĩ thuậtGìơ ... động1: Quan sát nhận xétãCác sản phẩm nặn đề tài gì?ãCó những hình ảnh gì trong đề tài đó? Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2007Mĩ thuậtBài 30:Tập nặn tạo dáng Đề tài tự chọn Hoạt động1: Quan...
  • 12
  • 556
  • 1
MT 5 Bai 29 Tập nặn tao dáng Đề tài Ngày hội

MT 5 Bai 29 Tập nặn tao dáng Đề tài Ngày hội

Mỹ thuật

... lễ hội gì?Mĩ thuật:Tập nặn tạo dáng. ĐỀ TÀI NGÀY HỘII/ Tìm, chọn nội dung đề tài:II/ Cách nặn: Để nặn tạo dáng chúng ta tiến hành qua bao nhiêu bước?Để nặn tạo dáng chúng ta tiến hành qua ... phận lại với nhau.B5: Tạo dáng để con người sinh động hơn.Bài 20:Tập nặn tạo dáng. Thứ …ngày…tháng 3 năm 2010Mĩ thuật:Gv: Tr n C m Phongầ ẩMĩ thuật:Tập nặn tạo dáng. ĐỀ TÀI NGÀY HỘII/ ... + Đua thuyền, đánh đu, chọi gà…Mĩ thuật:Tập nặn tạo dáng. ĐỀ TÀI NGÀY HỘII/ Tìm, chọn nội dung đề tài:Về nhà:Tham khảo.Mĩ thuật:Tập nặn tạo dáng. ĐỀ TÀI NGÀY HỘII/ Tìm, chọn nội dung đề...
  • 13
  • 1,172
  • 2
Những con vật đáng yêu

Những con vật đáng yêu

Tư liệu khác

... của mình để sử dụng các kỹ năng tạo hình làm ra các con vật. •. Trẻ biết phối hợp chân, tay để thể hiện sáng tạo những động tác theo bài hát, dáng điệu của con vật. •. Giáo dục tình cảm yêu ... từ những vật liệu cô đã chuẩn bị .- Từng nhóm trẻ hát đố nhau ,đọc vè ,câu đố về con vật mình vừa xếp được .- Trẻ cùng hát hoặc làm điệu bộ theo con vật đó .HĐ 2 : Đoán xem Bé xếp con gì ... điểm riêng về các con vật, biết môi trường sống của chúng.•. Biết sử dụng ngôn ngữ của mình để trò chuyện , trao đổi cùng cô và bạn về hoạt động, cách di chuyển của con vật. •. Biết thể...
  • 7
  • 1,805
  • 0
Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Tiểu học

... (đoạn4):Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong đoạn vănTả hình dáng con mèoTả hoạt động, thói quen của con mèoNêu cảm nghĩ về con mèo Dàn ý miêu tả con gà trống:1. Mở bài: Giới thiệu về con gà (của ... 2. Thân bài: a) Tả hình dáng. b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. 3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật TRường PTQT Kinh BắcTập làm ... 5 tháng 4 năm 2008Tập làm vănCấu tạo bài văn miêu tả con vật I. Nhận xét:II.Ghi nhớ:III. Luyện tập Dàn ý miêu tả con gà trống:1. Mở bài: Giới thiệu về con gà (của ai, thuộc giống gà nào,...
  • 10
  • 24,959
  • 38
LÊN MEN PHẾ THẢI SAU THU HOẠCH BẰNG TỔ HỢP VI SINH VẬT ĐỂ TẠO THÀNH CỒN SINH HỌC

LÊN MEN PHẾ THẢI SAU THU HOẠCH BẰNG TỔ HỢP VI SINH VẬT ĐỂ TẠO THÀNH CỒN SINH HỌC

Sinh học

... Lên men phế thải bằng tổ hợp vi sinh vật để tạo cồn sinh học 660 Bergey (2009). Bergay manual’s of systermatic Bacteriology. Second edition. William B. Whitman. Springer, USA, ... năng lên men đường sau thủy phân tạo thành cồn. Thực nghiệm xử lý phế thải và lên men bằng tổ hợp vi sinh vật chứng tỏ rằng hoạt động của các giống vi sinh vật hữu ích trong quá trình lên men ... Microbiology, 52 (No 5), p. 1055-1059. 659 Lên men phế thải bằng tổ hợp vi sinh vật để tạo cồn sinh học 656 Giống vi sinh vật được định tên bằng phương pháp quan sát hình thái theo khóa phân loại...
  • 7
  • 459
  • 3
Bài 58. Cấu tạo của bài văn MT con vật

Bài 58. Cấu tạo của bài văn MT con vật

Tiểu học

... nghó đối với con vật. Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009 Tập làm văn :Cấu tạo bài văn miêu tả con vật Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009 Tập làm văn :Cấu tạo bài văn miêu tả con vật Con Mèo Hung ... Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:1. Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả.2 .Thân bài: a)Tả hình dáng. b)Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. 3 .Kết luận: ... Tập làm văn : Cấu tạo bài văn miêu tả con vật Dàn ý chi tiết: Con Mèo Hung Đoạn 1: Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài . Đoạn 2: Đoạn 3:Đoạn 4: Tả hình dáng của con mèo.Tả hoạt động,...
  • 11
  • 1,320
  • 1
công nghệ chế tạo máy dạng con trượt

công nghệ chế tạo máy dạng con trượt

Cơ khí - Chế tạo máy

... 08)/(4622514,35,321000phvg=××ĐAMH CN CHẾ TẠO MÁY THIẾT KẾ QTCN GIA CÔNG CON TRƯTTÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Hướng dẫn thiết kế đồ án công nghệ chế tạo máy – Đặng Văn Nghìn – LêTrung Thực.2. Sổ tay công nghệ ché tạo máy tập ... CHẾ TẠO MÁY THIẾT KẾ QTCN GIA CÔNG CON TRƯT1. Chọn dạng phôi:- Phôi rèn dập : Rèn dập bằng máy hay bằng tay điều cho chi tiết có độ bền cơ tính cao, tạo nên ứng suất dư trong chi tiết, nhưng tạo ... 08KwvPz77,10601021602062601022=×××=××ĐAMH CN CHẾ TẠO MÁY THIẾT KẾ QTCN GIA CÔNG CON TRƯTMỤC LỤC Trang LỜINÓIĐẦU 2Phần I. PHÂN TÍCH CHI TIẾT GIA CÔNG 3Phần II XÁC ĐỊNH DẠNG SẢN XUẤT 4Phần III.CHỌN PHƯƠNG PHÁP CHẾ TẠO PHÔI 5Phần...
  • 36
  • 1,222
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25