... cách vẽ, cách xédáncon vật- Yêu quý các convật có ích. - Nặnhoặc vẽ, xédán được một convật theo cảm nhận của mình. II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về các convật có hình dáng, ... màu. - Vẽhình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ. - Vẽ h.chính trước,h.phụ sau Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xédánconvật I/ Mục tiêu - Học sinh biết cách nặn, ... Có 2 cách nặn: + Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại. + Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng convật - Tạo dáng cho con vật: đi, đứng, chạy, * Cách vẽ: Chú ý vẽhình dáng của convật khi đi,...
... cách xéhìnhcon gà con đơn giản. 2.Kĩ năng : Xé , dán được hìnhcon gà con đơn giản, dán cân đối, phẳng. 3.Thái độ : Biết yêu quí convật nuôi. II.Đồ dùng dạy học: -GV: +Bài mẫu về xé, dán ... để vẽ mỏ mắt của gà con. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) -Yêu cầu HS nhắc lại qui trình xé, dánhìnhcon gà con - Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán … cho bài học sau “ xé, dánhìnhhìnhcon ... hành: 1. Xéhình thân gà: -Từ hình chữ nhật . -Dán qui trình xéhình thân gà, hỏi: -Em hãy nêu cách xéhình thân gà? -Xé mẫu giấy vàng (đỏ) 2. Xéhình đầu gà: -Từ hình vuông . -Dán qui...
... dẫn HS xé, dánhìnhcon gà con trên giấy nháp. Cách tiến hành: 1. Xéhình thân gà: -Từ hình chữ nhật . -Dán qui trình xéhình thân gà, hỏi: -Em hãy nêu cách xéhình thân gà? -Xé mẫu ... bài học sau “ xé, dánhìnhhìnhcon gà con ( tiết 2) - HS dọn vệ sinh . RÚT KINH NGHIỆM: 3. Xéhình đuôi gà: -Từ hình vuông -Dán qui trình,hỏi: + Muốn xédánhình đuôi gà em ... qui trình xé, dánhìnhcon gà - HS quan sát. -Trả lời: Đầu tiên xéhình vuông. Xé tiếp theo dấu vẽ được hình tam giác -HS thực hành trên giấy nháp HS quan sát hìnhcon gà cho...
... của HS Hoạt động 1: Dán bài mẫu Mục tiêu: HS biết quan sát nhận biết cách xédán hình con gà. Cách tiến hành: Cho HS xem bài mẫu và đàm thoại. GV dánhìnhcon gà con ở từng phần và hỏi: ... để xéhình thân gà, đầu gà, đuôi gà, mỏ, chân, mắt gà? Kết luận: GV nhắc lại các bước để xéhìnhcon gà con Nghỉ giữa tiết (5’) Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS thực hành xéhình ... các hình trên giấy màu. -HS thực hành xé : dấu và vẽ các hình theo qui trình. -Hướng dẫnxé từ từ, ít răng cưa, vừa xé vừa sửa cho giống hình mẫu. -Riêng mắt dùng chì màu để vẽ -GV...
... Tập nặn tạo dáng Nặn hoặcvẽhình dáng ngườiI. Mục tiêu bài học: - Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người. - Biết cách nặnhoặcvẽhình dáng người. - Nặnhoặcvẽ được dáng ... Đối với HS khá giỏi: Vẽ được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động.II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Một số hình ảnh vèhình dáng người - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ. - Một số bài của ... (35’)* HĐ 1: Quan sát, nhận xét: (5’)- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS - Sưu tầm hình ảnh của HS- GV dẫn dắt HS vào bài- GV cho HS xem một vài hình ảnh vềhình dáng người và nêu câu hỏi...
... việc.> Cách nặn - GV dùng đất nặn vừa làm vừa hướng dẫncho HS các bước.- Nặn từng bộ phận.+ Nặn đầu+ Nặn mình+ Nặn tay, chân- Ghép, dính các bộ phận lại thành hình người.- Tạo dáng người ... nhắc lại nhứng công đoạn khó để HShiểu hơn.> Cách vẽ - Phác khung hình dáng người+ Đi, đứng, chạy, ngồi - Vẽ chi tiết phù hợp với dáng người như đábóng, nhảy dây, ngồi học bài - GV cho ... * HĐ 2: Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ dáng người (5’)* HĐ 3: Hướng dẫn thực hành: (20’)* HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: (5’)C. Tổng kết:(1’)hoạt động cho...
... việc.> Cách nặn - GV dùng đất nặn vừa làm vừa hướng dẫn cho HS các bước.- Nặn từng bộ phận.+ Nặn đầu+ Nặn mình+ Nặn tay, chân- Ghép, dính các bộ phận lại thành hình người.- Tạo dáng người ... nhắc lại nhứng công đoạn khó để HS hiểu hơn.> Cách vẽ - Phác khung hình dáng người+ Đi, đứng, chạy, ngồi - Vẽ chi tiết phù hợp với dáng người như đá bóng, nhảy dây, ngồi học bài - GV cho ... * HĐ 2: Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ dáng người (5’)* HĐ 3: Hướng dẫn thực hành: (20’)* HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: (5’)C. Tổng kết: (1’)hoạt động cho...
... của các hình đó để tập xédán cho đúng hình. b- GV làm mẫu: * Vẽ và xéhình tròn: + Vẽhình vuông có 1 cạnh 8 ô. + Xéhình vuông. + Xé 4 góc của theo mẫu, sau đó xédần chỉnh thành hình tròn. ... công Tên bài dạy: xédánhình trònLớp : 1 Tuần: 5 bài: 3 I - mục tiêu: - HS làm quen với kỹ thuật xédán giấy để tạo hình. - Xé đợc hình tròn theo mẫu hớng dẫn và biết dán cho cân đối.II ... hình tròn. + HS tập vẽ, xéhình tròn bằng giấy nháp. * Chú ý: GV phải tập làm thuần thục trớc khi đến lớp. * Dán hình: + Xếp hình cân đối trớc khi dán. + Phải dánhình bằng 1 lớp hồ mỏng,...
... còn nhiều vết răng ca.3- Nhận xét: a- Nhận xét chung tiết học. b- Đánh giá SP: + Các đờng xé tơng đối thẳng, ít răng ca. + Hìnhxé cân đối, gần đúng mẫu. + Dán đều không nhăn.4- Dặn dò: ... đúng mẫu. + Dán đều không nhăn.4- Dặn dò: Chuẩn bị: giấy nháp, giấy màu, bút chì, hồ dán. GV nhận xét.HS chuẩn bị. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ...
... Tên bài dạy: Xédánhình tam giácTuần: 3 bài: 3 I- mục tiêu: - HS biết cách xédánhình tam giác. - Xédán đợc hình tam giác theo hớng dẫn. I- Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu xédánhình tam giác. ... nhận xét: + Cô xédán những hình gì? + Xung quanh em có những đồ vật nào hình tam giác? (khăn quàng đỏ có hình tam giác) - Các em hÃy quan sát các đồ vật để ghi nhớ các đặc điểm của hình ... điểm dới của hình chữ nhậi ta có hình tam giác. - Xéhình tam giác: Từ điểm 1 đén điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1. - HS quan sát sản phẩm. - HS vẽ, xéhình tam giác. * Dán hình: - Lấy...
... 2 * Chú ý: Xếp hình cân đối trớc khi dán. Chỉ nên bôi 1 lớp hồ mỏng để hình không bị nhăn.3- Nhận xét, dặn dò: a- Nhận xét chung: + Tinh thần thái độ học tập. ... sản phẩm: + Các đờng xé thẳng, ít răng ca. + Hình gần giống mẫu, dán đều, không nhăn. c- Dặn dò: HS chuẩn bị giấy màu, giấy nháp, bút chì, hồ dán, vở thủ công.GV nhận xét.GV phân loại SP...
... * Xéhình quả cam: + Muốn xé đợc hình quả cam ta phải xéhình gì? ( hình tròn) + Xéhình tròn từ hình nào? (Hình vuômg ) - Vẽhình vuông cạnh 8 ô. - Xé rời hình vuông. - Xé 4 góc của hình ... 4 góc của hình chữ nhật. - Xé sửa, chỉnh nh hình chiếc lá. - HS quan sát sản phẩm. * Xéhình cuống lá: - Vẽxé 1 hình chữ nhật 4ì1 ô. Xé đôi hình chữ nhật làm cuống lá. Chú ý: Xé hai đầu ... trên xé nhiều hơn). - Xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam. - Quan sát sản phẩm. * Xéhình lá: - Vẽhình chữ nhật 4ì2 ô ( giấy màu xanh). - Xéhình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu. - Xé 4...