... 16 D./ x =
8
II. Tệẽ LUAN: (6ủieồm)
Baứi1/ (3 )
Không sử dụng máy tính bỏ túi, tính giá trị của biểu thức:
a)
M 2 5 45 2 20= - +
b)
3 2 3 6
333
A
−
= +
+
Bài 2/(2,5ñ) Cho biểu thức P =
x
x
xx
−
−
−
+
+
4
2
2
1
2
2
... cả các số nguyên x để P nhận giá trị nguyên.
Baì 3/ (0,5ñ) Cho A=
1
−
−
xx
xx
.
)0,1(
≥≠
xx
. Rút gọn A. Tìm giá trị lớn nhất của A sau khi rút
gọn
KIỂMTRA 1 tiết
Môn: Toán ĐS 9 – Chương ... 2 20= - +
b)
3 2 3 6
333
A
−
= +
+
Bài 2/(2,5ñ) Cho biểu thức P =
x
x
xx
−
−
−
+
+
4
2
2
1
2
2
)0;4(
≥≠
xx
a)Rút gọn biểu thức P.
b)Tìm x để P =
5
6
c) Tìm tất cả các số nguyên x để P...
... Trường THCS…………………… KIỂMTRAĐẠI 9- Chương3
Lớp :…… (Thời lượng: 45 phút )
Họ và tên Hs:………………… .Kiểm tra ngày….tháng… năm20 09 . Trả ngày tháng …năm20 09
Điểm
Lời phê của thầy,cô
Trăc ... hàm số
y = ( m – 1) x + 2m – 3 đi qua điểm K (3 ; 1).
Bài 2 (1,5 điểm ) : Cho hàm số y = (m -
3
2
) x + 1 (1) và y = (2 – m)x – 3 (2) . Với giá trị
nào của m thì (1) và (2) cắt nhau ?
Bài 3( ... trình gồm a x + 3y = 2 và 4x + 6y = c ( I ) . Hãy điền vào chỗ
(……) để được câu đúng :
a) Hệ (I) có nghiệm duy nhất khi : a……
b) Hệ (I) vô nghiệm khi a…….và c… ….
c) Hệ (I) vô số nghiệm khi a…….và...
...
Tiết 18 Kiểmtra 45 phút- Chơng I
Đề B Môn toán 9B, 9C
Ngày kiểmtra 11/10/2010
A. Matrận đề.
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Căn bậc hai, căn bậc
ba
2
1đ
2
3
ĐKXĐ ...
baba
,0,0
Câu 2(0,5 điểm): Giá trị của biểu thức
3
4
8 3 12
3
+
bằng:
A.
2
; B.
2 2
; C.
2 2−
; D. 2
Câu 3( 0,5 điểm): Giá trị của biểu thức
7 3 7 3
7 3 7 3
− +
+
+ −
b»ng:
A. 20 ; B. 10 ; C. 5 ... 2: Chọn D cho 0,5đ
Câu 3: Chọn C cho 0,5 đ
Câu 4: a.Đ ; b. S ; c. S ; d. Đ ; e. S mỗi ý đúng cho 0,5 đ
Câu 5: a.
5 15 3 3x x x= = =
cho 1,5đ
b.
2 2
4 4 3 ( 2) 3 2 3x x x x− + = ⇔ = =
...
... ………………………………………… KIỂMTRA 1Chương 2 ( Đạisố )
Lớp 9C Đề 2
I. Trắc nghiệm : ( 2 điểm )
Chọn rồi khoanh tròn phương án trả lời đúng nhất trong các phương án sau:
Câu1 :( 0,5 điểm ) Hàm số nào sau ... B.y= 3+ (
3
-
2
)x ; C.y=(1-
3
)x - 2 ; D. y = 1 - x
Câu2 :( 0,5 điểm ) Đồ thị hàm số y= 2 - 3x song song với đường thẳng nào?
A. y= -x ; B.y= -3 x – 2 ; C.y= -5 x + 2 ; D. y = 2 – 2x
Câu3 :( ... đồ thị hàm số y= -2x + 3
; y=
2
1
x - 2 đồng quy tại một điểm .
Câu2 :( 3 điểm )
Viết phương trình của đường thẳng có hệ số góc bằng 2 và đi qua điểm A( -3 ;1).
Bài làm:
Đáp án : Đề 1
I. Trắc...
... THCS Đại Thắng Kiểmtra 45 phút ngày 3/ 02/2010
Môn: Đại s 9 .
Họ tên:.Lớp 9B .Đề số3
Điểm Lời phê của thầy, cô giáo.
I.Trắc nghiệm: (3 ) Chọn kết quả đúng.
1. Cho đờng thẳng y =-2(k+1)x +3 ; y ... THCS Đại Thắng Kiểmtra 45 phút ngày 25/01/201
Môn: Đại s 9 .
Họ tên: Lớp 9B. Đề số1
Điểm Lời phê của thầy, cô giáo.
I.Trắc nghiệm: (3 ) Chọn kết quả đúng.
1. Cho đờng thẳng y =(k+1)x +3 ; y = (3- 2k)x+1 ... 25/01/2011
Môn: Đại s 9 .
Họ tên: Lớp 9B .Đề số 2
Điểm Lời phê của thầy, cô giáo.
I.Trắc nghiệm: (3 ) Chọn kết quả đúng.
1. Cho đờng thẳng y =2(k+1)x -3 ; y = 2 (3- 2k)x+1 song song khi.
A. k=0 B. k =
2
3
C....
... CHUẨN BỊ:
- GV: Đề bài, đáp án, thang điểm.
- HS: Giấy, bút, thước kẻ, nháp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiểmtra sĩ số: (1’)
- Lớp 8B: /38 – Vắng:
2. Matrận đề:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông ... chia các phân thức
đại số
1
0,5
2
1,5
3
2
Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.
Giá trị của phân thức.
2
1
2
2
4
3
Tổng điểm: 6
3
4
3
5
4
10
10
3.Đề bài:
I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
A. Khoanh ... Ngày giảng: /12/2010
Tiết 37 KIỂMTRACHƯƠNG II
Thời gian: 45 phút
I. MỤC TIÊU:
1. kiến thức:
- Học sinh hiểu được một số khái niệm phân thức đại số, tính chất cơ bản của phân thức,...
... điểm)
Các khẳng định Đ S
a) Hệ phơng trình
3x 2y 1
6x 7y 24
=
+ =
có nghiệm duy nhất
b) Hệ phơng trình
199 5x 39 9 0y 2
2
x 2y
199 5
+ =
+ =
vô số nghiệm
c) Hệ phơng trình
0,8x y 4
4x ... 2.Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2, và
nếu viết thêm chữ số bằng chữ số hàng chục vào bên phải thì đợc một số lớn hơn số ban đầu là
682 (3, 5điểm)
... Đềkiểmtra chơng III -Đại số lớp 9- Đề 2: Họ và tên HS:
I-Trắc nghiệm :
1.HÃy khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả...
... ?
A.
32 236 2
>>
B.
236 233
>>
C.
6 233 24
>>
D.
33 6224
>>
Câu 6 : Trục căn ở mẫu biểu thức :
25
25
−
+
ta được :
A.
5 49
+
B.
5 49
−
C.
3
547
−
D.
3
5 49
−
Câu ... D. x
3
≥
Câu 4 : Câu nào đúng ?
A.
482
3
−=−
B.
( )
824
2
=−
C.
32 125
3
−<−
D. Các câu đều đúng
Câu 5 : Cách sắp xếp nào sai ?
A.
32 236 2
>>
B.
236 233
>>
C.
6 233 24
>>
... A.
482
3
−=−
B.
( )
824
2
=−
C.
32 125
3
−<−
D. Khoâng coù câu nào sai .
Câu 5 : Cách sắp xếp nào đúng ?
A.
33 2462
>>
B.
246 233
>>
C.
6 233 24
>>
D.
33 6224
>>
...
... TP BUÔN MA THUỘT KIỂMTRA 1 TIẾTMÔN ĐẠISỐ LỚP 9 (Tiết 30 )
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (Mỗi câu đúng 0,5 đ)
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án D A C A C C
TỰ LUẬN : (7đ)
Bài 1 (3 ) :
a/ Hàm số bậc nhất ... tung độ bằng 1 nên b =1
a = - 2; b = 1 (1 đ)
b/Có hệ số góc bằng 3
⇔
a =3 và y =3x + b và đi qua điểm (2;4) nên 4 = 3. 2 + b
⇔
b = -2
a =3 ; b = -2 (1đ)
c/ y = ax + b đi qua M(1 ;-2)
⇔
-2 ... tung tại điểm có tung độ bằng
3
2
−
nên b =
3
2
−
⇔
-2 = a.1
3
2
−
⇔
a =
1
2
−
a =
1
2
−
; b =
3
2
−
(1 đ)
Bài 2(4 đ) : Vẽ được đồ thị hàm số y = x + 3 (d
1
) (0,5 đ) và y = - x...