... vững pp tìm giao i m đờng v i mặt, mặt v i mặt Từ suy cách tìm thiết diện mặt v i kh i, v i hình chóp, hình hộp - Biết vẽ hình biểu diễn hình không gian - Có kĩ tìm thiết diện - Gi i số tập hình ... chơng (tiết 1) 19 ôn tập cu i học kì I 20 B i kt cu i học kì I 21.Hai mp song song (mục 1,2) 22 Hai mp song song (mục 3,4) 23 .B i tập song song - Biết áp dụng định lý để xác định giao tuyến hai mặt ... giác - Vẽ đợc hình biểu diễn hình chóp cụt v i đáy tam giác, tứ giác - Thấy đợc thay đ i hình qua biến đ i, nhng giữ đợc tính chất quan trọng chung hình Giúp học sinh suy luận logic - Kh i niệm...
... v i kim lo i, oxit axit, oxit bazơ) - Học sinh hiểu biết định nghĩa, công thức tên g i, phân lo i axit, bazơ, mu i, oxit - Học sinh biết axit có oxi ãit oxi, bazơ tan bazơ không tan nước, mu i ... axit: HCl, hidric HBr, H2S - Axit có oxi: Cách đọc: chuyển đu i hidric + Axit có nhiều nguyên tử oxi: thành đu i ua Tên axit: axit + tên phi kim + ? Hãy đọc tên axit HNO3, ic H2CO3, H3PO4 + Axit ... 57: AXIT- BAZƠ - MU I ( TIẾP) IMụctiêu hoc: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu mu i gì? Cách phân lo i g i tên mu i Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ đọc số hợp chất vô biết CTHH ngược l i viết CTHH biết tên...
... dân tộc ngành kinh tế quan trọng ngư i? - Các dân tộc ngư i có số dân trình độ phát triển kinh tế khác - Kể tên số sản phẩm thủ công tiêu biểu dân tộc ngư i? * GV: Nhấn mạnh gi i thiệu ảnh H1.2 ... cho biết dân tộc - Dân tộc Việt (Kinh) có số chiếm số dân đông nhất, chiếm tỉ lệ bao dân đông nhất, chiếm 86,2% nhiêu? dân số nước - Ngư i Việt lực lượng lao động đông đảo - Đặc i m dân tộc Việt ... bố dân tộc vốn hiểu 2/ Các dân tộc ngư i: biết cho biết dân tộc Việt ( Kinh ) phân bố - Phân bố chủ yếu miền chủ yếu đâu? n i cao nguyên Chiếm 13,8% nhưng: - Trung du miền n i phía Bắc: Trên...
... chuẩn chuyển, giác quan + Cách di chuyển + ý nghĩa thích nghi, sinh sản Đ i Mắt diện Cơ quan Di chuyển Sinh sản tiêu hoá Thích nghi -Sán -2 mắt -Nhánh ruột -nhờ lông b i -Lưỡng -b i l i tự lông đầu ... trường có khả giảm phát triển -Chưa có lỗ gan trứng ký sinh chun giãn - GV: yêu cầu hs nhắc l i ? Sán lông thích nghi v i đ i sống b i l i nào? ? Sán gan thích nghi v i đ i sống ký sinh nào? *Hoạt ... không ăn ph i trùng ? Viết sơ đồ vòng đ i sán gan? - HS dựa vào hình 11-2 viết theo Sán gan thích nghi v i phát tán chiều m i tên n i giống nào? - Các nhóm trao đ i > đáp án ? Muốn tiêu diệt sán...
... Paris – Sơ đồ máy H i đồng công xã – T i liệu tham khảo o Sách giáo khoa Sử o Sách giáo viên Sử o Lịch sử gi i cận đ i III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ: B i – Tiết Câu h i: ... dân, dân) Củng cố B i tập: Lập niên biểu kiện tiêu biểu Công xã Paris? Gồm mục: niên đ i kiện Dặn dò – Xem l i + học – Làm tập sách giáo khoa trang 42 – Đọc trước – phần I (Anh – Pháp – Đức) ... Anh diễn phong trào đấu tranh giai cấp công nhân đ i quyền l i cho Giai cấp tư sản tiến hành khủng bố, đàn áp giai cấp vô sản Tuy Hoàn cảnh đ i Công xã nhiên, phong trào tiếp tục phát triển Tổ...
... chia làm giai đoạn + Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỉ XX + Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỉ XX + Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX II B i 38’ V i diện tích rộng lớn đông dân gi i, Châu ... trưởng cao gi i - Đ i ngo i : Bình thường hoá ? V i đường l i đ i ngo i TQ có quan hệ đ i ngo i v i Liên vị trí gi i ? Xô, Mông Cổ, VN, Lào, Căm - Hiện TQ nước có tốc độ tăng pu chia, trưởng KT ... lao động d i rẻ T i nguyên thiên nhiên phong phú đặc biệt dầu mỏ có trữ lượng lớn gi i V i vị trí chiến lược quan trọng Tình hình châu trước chiến tranh - Trước chiến tranh gi i gi i thứ ? thứ...
... sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc SGK - N câu h i 1,2 SGK - Trả l i câu h i - T óm tắt - Ghi nhận kiến thức - Đánh giá nhận xét kết dạy Hoạt động (…phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động học sinh - Ghi ... chức,kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Báo cáo tình hình lớp - Yêu cầu HS cho biết tình hình lớp - Trả l i câu h i thầy - Nêu câu h i từ hoá - Nhận xét câu trả l i bạn - ... (…phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động học sinh - Ghi câu h i tập nhà Sự trợ giúp giáo viên - Nêu câu h i tập SGK - Ghi nhớ l i nhắc GV - Giao câu h i trắc nghiệm -Nhắc HS đọc chuẩn bị sau ...
... g i chung polien - Hai liên kết đ i - HS nghe, ghi phân tử đien liền (lo i liên kết đ i liền) hay cách liên kết đơn (lo i liên kết đ i liên hợp) cách nhiều liên kết đơn (lo i liên kết đ i không ... đ i không liên hợp) ? Viết CTCT - HS lên bảng C3H4; C4H6; C5H8 G i tên - Ankađien có liên kết đ i cạnh - Ankađien có liên kết đ i cách liên kết đơn - Ankađien có liên kết đ i cách từ liên kết đơn ... có - liên kết π liên kết đ i, có liên kết π? - Ankađien hiđrocacbon mạch hở có liên kết đ i phân tử ? Dựa vào CT chung hợp chất hiđrocacbon, viết CT chung ankađien - Ankađien mà liên kết đ i cạnh...
... TÌM HIỂU ĐẶC I M CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA RỄ BIẾN DẠNG * Mục tiêu: Thấy dạng chức rễ biến dạng * Tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân - Giáo viên treo bảng mẫu để học sinh ... l i (nếu có) - Tiếp tục cho học sinh làm nhanh tập SGK tr.41 - Giáo viên đưa số câu h i củng cố ?: Có lo i rễ biến dạng? ?: Chức rễ biến dạng gì? - Giáo viên cho học sinh tự kiểm tra cách g i ... tra cách g i học sinh đứng lên - HS h i: Đặc i m rễ củ có chức gì? - HS trả l i nhanh: chứa chất dự trữ… Thay nhiều cặp trả l i phần trả l i nhiều giáo viên cho i m -> giáo viên nhận xét khen...
... viên cho học sinh đọc SGK - Học sinh đọc mục trả l i câu h imục SGK trả l i câu h i ghi vào - Giáo viên nhận xét -> cho i m - v i học sinh đọc câu trả l i học sinh có câu trả l i Kết luận: ... Hoạt động TÌM HIỂU NHU CẦU NƯỚC CỦA CÂY * Mục tiêu: Thấy nước cần cho tùy lo i giai đoạn phát triển * Tiến hành: + Thí nghiệm (Học sinh hoạt động nhóm) - Giáo viên cho học sinh nghiên cứu - Từng ... nhóm đọc thí nghiệm SGK ý t i: i u kiện thí SGK nghiệm, tiến hành thí nghiệm - Thảo luận theo câu h imục thứ - Thảo luận nhóm -> thống ý kiến -> ghi l i n i dung cần đạt - Giáo viên bao quát...
... axit amin (êxon) đoạn không mã hóa axit amin (intron) Vì vậy, gen đựoc g i gen phân mảnh - Chia nhóm yêu cầu h/s Các lo i gen: tự đưa đặc i m Có nhiều lo i gen cấu trúc, gen i u hoà II Mã di ... Kiểm tra cũ GV gi i thiệu chương trình 12 Giảng N i dung I Kh i niệm cấu Hoạt động thầy & trò - Em hiểu trúc gen gen? Kh i niệm Gen đoạn ADN mang thông tin mã hoá cho sản phẩm xác định (chu i ... th i độ yêu thích khoa học tìm t i nghiên cứu II Phương tiện dạy học - Tranh phóng to hình 1.2 SGK, hình SGV, bảng mã di truyền mục “Em có biết” III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định lớp Kiểm...
... sánh số có nhiều chữ -Ta thấy số có nhiều chữ số số số v i ,ta thấy nào? lớn ngược l i số có chữ số số bé -Gv chốt l i ghi bảng -Hs nhắc l i * Số có nhiều chữ số lớn ngược l i số có nhiều chữ số ... xét bảng B i :Hs làm miệng câu a, b ,c ,d -Hs xung phong trả l i tập 4.,từng em -1 hs đọc hết kết tập 4, lớp theo d i phút 3- Củng cố dặn dò: -H i: +Khi so sánh số có nhiều chữ số v i ta làm nào? ... hai số có chữ số Vậy: 693251
... ghi B2: Min = a1; i = 2; B3: Nếu i > N thông báo giá trị Min kết thúc B4: B41: Nếu < Min Min = B42: tăng i = i + quay l i B3 * Sơ đồ kh i Bắt đầu Nhập a1, a2, , aN Min = a1; i = i> N + TB Min ... i > M quay l i B3 B7: so sanh v i + Nếu < + đ i cho + B8: quay lai bước Sơ đồ kh i Bắt đầu Nhập a1, a2, , aN M=N M M < ai+1 - + Tráo đ i + HS ghi N i ... ai
... trị: chia để trị, chia rẽ tôn giáo, dân tộc Kinh tế: bóc lột, kìm hãm kinh tế Ấ Độ II PHONG TRÀO ĐẤU TRANH GI I PHÓNG DÂN TỘC CỦA NHÂN DÂN ẤN 1910? ĐỘ HS: Tóm tắt phong trào - Các phong trào diễn ... Kh i nghĩa Bombay , mạnh mẽ… - Diễn liên tục, mạnh GV: Vì phong trào mẽ v i nhiều giai cấp thất b i? tầng lớp tham gia HS: Sự đàn áp chia rẽ thực - Sự đàn áp chia rẽ dân Anh… thực dân Anh GV: ... tranh gi i gi i phóng dân tộc Ấn Độ? phóng dân tộc An Độ HS: Cổ vũ tinh thần yêu nước, phát triển mạnh mẽ thúc đẩy cuốc đấu tranh gi i phóng dân tộc phát triển mạnh mẻ Củng cố: - GV nhắc l i số...
... dân tiếp tục đấu tranh chống đế quốc III CÁCH MẠNG TÂN H I 1911: Trung Quốc cu i kỉ XIX XX đ i h i ph i có đảng lãnh đạo bảo vệ quyền l i giai cấp tư sản Trung Quốc Tôn Trung Sơn ông có vai trò ... 1 Ổn định lớp Kiểm tra cũ: - Nêu phong trào đấu tranh gi i phóng dân tộc tiêu biểu An Độ? - Vì phong trào thất b i? Gi i thiệu m i: Là đất nước rộng lớn, đông dân, cu i kỉ XIX Trung Quốc bị ... Quốc cu i kỉ XIX XX: a Sự cấu kết triều đình Mãn Thanh v i nước đế quốc b Các phong trào chưa có liên kết c Thiếu giai cấp lãnh đạo tiên tiến, đường l i cách mạng đắn d Cả ba nguyên nhân B i 2:...
... B i tập GV Treo lược đồ H55 SGK ? Những yếu tố biểu biểu đồ? - Những yếu tố biểu biểu đồ nhiệt độ lượng mưa ? Trong th i gian bao lâu? - Trong th i gian năm ? Yếu tố biểu theo - Nhiệt độ ... mấy? B i tập ? Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa nửa cầu Bắc? Biểu đồ A: tháng nóng trùng v i mùa mưa nhiều vào mùa Hè, Thu ? Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa nửa cầu Nam? - Biểu đồ B: tháng mưa nhiều l i vào ... bảng số liệu nêu nhận Sự chênh Tháng B i tập xét nhiệt độ lượng mưa Hà N i? - Nhiệt độ lượng mưa TP Hà N i có chênh lệch tháng năm B i tập Quan sát biểu đồ H56 H57 SGK trang 66 Hãy: i n bảng...
... electron kh i catôt bị nung nóng P8 Đ i v i dòng i n chân không Khi hiệu i n hai đầu catôt anôt A Giữ anôt catôt hạt t ii n B Có hạt t ii n electron, ion dương ion âm C Cường độ dòng i n chạy ... i n trường lớn B Tăng tính dẫn i n chổ tiếp xúc hai đầu than C Làm giảm i n trở chổ tiếp xúc hai đầu than di nhỏ D Làm tăng i n trở chổ tiếp xúc hai đầu than di lớn P7 Chọn phát biểu A Hiệu ... i n chất khí A Dòng chuyển d i có hướng ion dương theo chiều i n trường ion âm, êlectron ngựoc chiều i n trường B Dòng chuyển d i có hướng ion dương theo chiều i n trường ion âm ngựoc chiều...
... Vit mc tiờu thc hin cho bi dy Kh i nim v mc tiờu bi dy (Mc ớch khỏc mc tiờu ch no?) - Mc tiờu bi dy l tuyờn b v nhng gỡ hc sinh phi hiu rừ, phi nm vng, phi lm c sau bi dy Mc tiờu dy hc ... cn c vit di gúc ngi c nhn mnh kt qu cui cựng ca bi dy l phớa cỏc hc sinh ch khụng phi phớa giỏo viờn Mc tiờu thc hin l mt li phỏt biu mụ t kt qu thc hin ó d nh ca hc sinh vo cui bui dy.(Robert ... cu ca bi dy thụng thng chỳng ta hiu:"Mc ớch" l iu m ngi giỏo viờn mong mun v kt qu kh i quỏt ca bi dy i vi hc sinh CũnYờu cu l iu mong mun hc sinh phi t c quỏ trỡnh dy cho ti kt thỳc bi hc mt...