một số đặc tính của java
Slide 1 tổng quan về ngôn ngữ java
... chương trình Java biên dịch xong 10 MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA Minh họa tính khả chuyển 11 MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA • Tính hướng đối tượng (OO): – Hướng đối tượng Java tương tự C++ Java ngôn ngữ ... nhiều loại ứng dụng khác sở liệu, mạng, Internet, games, viễn thông,… PHẦN MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA • • • • • • • • Đơn giản Khả chuyển Hướng đối tượng Phân tán Đa luồng ... Collection) MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA • Đơn giản( simple): Java tương tự C++ bỏ bớt đặc tính phức tạp C++ quản lý nhớ, pointer, overload toán tử, không dùng include, bỏ struct, union Java kế thừa...
- 36
- 787
- 3
Giáo trình Java - Lec1: Tổng quan về Java pot
... chương trình Java biên dịch xong 10 MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA Minh họa tính khả chuyển 11 MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA • Tính hướng đối tượng (OO): – Hướng đối tượng Java tương tự C++ Java ngôn ngữ ... nhiều loại ứng dụng khác sở liệu, mạng, Internet, games, viễn thông,… PHẦN MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA • • • • • • • • Đơn giản Khả chuyển Hướng đối tượng Phân tán Đa luồng ... Collection) MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA • Đơn giản( simple): Java tương tự C++ bỏ bớt đặc tính phức tạp C++ quản lý nhớ, pointer, overload toán tử, không dùng include, bỏ struct, union Java kế thừa...
- 36
- 476
- 2
BÀI 1: TỔNG QUAN NGÔN NGỮ JAVA docx
... xong GV: Võ Tấn Dũng MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA GV: Võ Tấn Dũng Minh họa tính khả chuyển MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA – Hướng đối tượng Java tương tự C++ Java ngôn ngữ lập trình ... Võ Tấn Dũng MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA – Java ngôn ngữ lập trình có khả biên dịch khả thông dịch – Chương trình nguồn viết ngôn ngữ lập trình Java có đuôi * .java biên dịch ... dụng khác sở liệu, mạng, Internet, games, viễn thông,… PHẦN GV: Võ Tấn Dũng MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA JAVA Đơn giản Khả chuyển Hướng đối tượng Phân tán Đa tiểu trình (multithread)...
- 50
- 1,056
- 0
Bài giảng - Giáo án: Ứng dụng của javascript trong lập trình hướng đối tượng
... c } Gọi hàm: tongcong=cong(2,3) 4.2 MỘT SỐ HÀM CỦA JAVASCRIPT eval(s): trả giá trị số s isNaN(s): trả true s số, false trường hợp ngược lại parseInt(s): trả số nguyên từ s Nếu s theo sau ký tự ... document.writeln("Học JavaScript".big()); document.writeln("Học JavaScript".small()); document.writeln("Học JavaScript".strike()); document.writeln("Học JavaScript"+"1.2".sub()); document.writeln("Học JavaScript"+"1.2".sup()); ... document.writeln("Học JavaScript".toLowerCase()); document.writeln("Học JavaScript".toUpperCase()); document.writeln("Học JavaScript".match("a")); document.writeln("Học JavaScript".match( "Java" )); document.writeln("Học...
- 24
- 850
- 0
Dạy học ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan cho học sinh lớp 12 trong chương trình nâng cao theo hướng phân loại phương pháp giải
... CHƯƠNG II: MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC HAI TRÊN BẬC NHẤT VÀ CÁC BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN 17 2.1 Ứng dụng đạo hàm để xét tính đơn điệu hàm số 17 ... số bậc hai bậc toán có liên quan nằm Bài 4: Đồ thị hàm số phép tịnh tiến hệ tọa độ; Bài 5: Đường tiệm cận đồ thị hàm số; Bài 7: Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị số hàm phân thức hưu tỉ; Bài 8: Một ... sát hàm số toán có liên quan em chưa thành thạo việc vận dụng số vào giải toán Một số em biết cách vận dụng trình giải tập Do giáo viên cần nắm bắt tình hình để có phương pháp giải phù hợp Đặc biệt...
- 74
- 1,890
- 2
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p10 ppsx
... đổi miền D th nh miền D1 đơn liên nh hệ 2, Đ3 Sau sử dụng kết đ biết cho miền đơn liên, tính cộng tính v tính định hớng tích phân Hệ Cho đờng cong đơn, kín, trơn khúc, định hớng dơng v h m f ... f(a) = Vậy h m f l h m Hệ (Định lý DAlembert - Gauss) Mọi đa thức hệ số phức bậc n có n không điểm phức không điểm bội k tính l k không điểm Chứng minh Giả sử Pn(z) = a0 + a1z + + zn v z , ... (z) F(a ) f ( ) f ( ) = z a ( a)( z) d 2i ( a) d za i Suy h m F có đạo h m cấp miền D tính theo công thức (3.5.2) v giải tích miền D Giả sử h m F có đạo h m đến cấp n - miền D Với a...
- 5
- 434
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p9 ppt
... miền đơn liên D1 nh c hình bên Ta có D1 = D + (ab) + (ba) + (cd) + (dc) Kết hợp hệ v tính định hớng, tính cộng tính tích phân 0= a b d f (z)dz = f (z)dz + f (z)dz + f (z)dz + f (z)dz + f (z)dz ... D f (z)dz = L0 n f (z)dz (3.3.4) k =1 L k Chứng minh Suy từ công thức (3.3.3) v tính định hớng, tính cộng tính tích phân Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 47 d o o c m C m o d o w w w w w C lic ... đơn, trơn khúc, kín v nằm gọn D a m Từ công thức (3.3.1) v tính cộng tính f ()d = f ()d amzna f ()d + amz zna Chuyển vế v sử dụng tính định hớng suy f ()d amz = f ()d anz Hệ Cho h m f giải...
- 5
- 361
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p8 docx
... lim Re = z x z x Tìm góc quay v hệ số co phép biến hình w = f(z) điểm z D b w = với z = - i, z = + i a w = z2 với z = + i , z = -3 + 4i z +1 Viết dạng đại số số phức sau a e1 + i b Ln(1 + i) c ... tham số cung trơn khúc : [, ] D, t (t) = x(t) + iy(t) Tích phân f (z)dz = f[(t )] (t )dt (3.1.1) gọi l tích phân h m phức f(z) dọc theo tham số cung Giả sử : [1, 1] D, s 1(s) l tham số ... có phép đổi tham số bảo to n hớng : [, ] [1, 1] với (t) > v 1(s) = o(t) Khi ta có f[ (t )] (t )dt = f[ (s)] (s)ds 1 Suy tích phân h m phức không phụ thuộc v o lớp tham số cung hớng Kí hiệu...
- 5
- 402
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p7 pptx
... phép biến hình phân tuyến tính w = az + b cz + d Do h m phân tuyến tính bảo to n tính đối xứng qua biên v f(a) = suy f(1/ a ) = za w= k = k z a với k az z 1/ a Do tính tơng ứng biên : z D ... f(a) = a a Do D v G l đờng tròn nên chọn phép biến hình phân tuyến tính az + b w= cz + d Do h m phân tuyến tính bảo to n tính đối xứng qua biên v f(a) = suy f( a ) = Giáo Trình Toán Chuyên ... Trang 36 Giáo Trình Toán Chuyên Đề (2.10.4) d o m w Chơng H m Biến Phức H m phân tuyến tính H m phân tuyến tính w = az + b (c 0, ad - bc 0) cz + d l h m giải tích, có đạo h m w(z) = ad bc2...
- 5
- 368
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p6 ppsx
... suy bảo to n tính liên thông Với b = f(a) G, miền D mở v f const nên có hình tròn B(a, R) D cho với z B(a, R), f(z) b Kí hiệu = Min | f(z) - b | với = B z NB[f(z) - b] l số không điểm ... th nh đoạn thẳng nằm trục thực Đ9 H m tuyến tính v h m nghịch đảo Kí hiệu = | a | v = arg(a) Phân tích w = ei z + b Suy phép biến hình tuyến tính l tích phép biến hình sau Trang 34 Giáo Trình ... Trang 34 Giáo Trình Toán Chuyên Đề (2.9.1) (2.9.2) d o m w Chơng H m Biến Phức H m tuyến tính H m tuyến tính w = az + b (a 0) l h m giải tích, có đạo h m w(z) = a v biến hình bảo giác mặt phẳng...
- 5
- 419
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p5 potx
... vi Tuy nhiên điều ngợc lại nói chung l không Từ công thức (2.3.5) suy qui tắc tính đạo h m phức tơng tự nh qui tắc tính đạo h m thực Ví dụ Cho w = z2 = (x2 - y2) + i(2xy) Ta có u = x2 - y2 v v ... thừa H m luỹ thừa phức H m luỹ thừa phức w = zn, z l h m giải tích to n tập số phức, có đạo h m w(z) = nzn-1 v có tính chất tơng tự h m luỹ thừa thực (2.5.1) (2.5.2) H m luỹ thừa phức l h m ... giải tích miền mở G v D G Kí hiệu H(D, ) l tập h m giải tích miền D Định lý H m phức giải tích có tính chất sau Cho h m f, g H(D, ) v Khi f + g, fg, f / g (g 0) H(D, ) [f(z) + g(z)] = f(z)...
- 5
- 354
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p4 ppsx
... m biến phức, mặt khác đợc xem nh h m hai biến thực Điều n y l m cho h m phức vừa có tính chất giống v vừa có tính chất khác với h m hai biến thực Sau n y tuỳ theo trờng hợp cụ thể, cho h m phức ... l h m ngợc h m f, kí hiệu l g = f H m ngợc h m biến phức l h m đa trị Các tính chất phép toán h m phức tơng tự nh tính chất h m thực Ví dụ H m w = z2 l h m đa diệp v có h m ngợc z = w l h m ... (t / x) 1+ t dt b z(t) = acht + ibsht ln t d z(t) = tlnt + i t 14 Biểu diễn mặt phẳng tập tập số phức a | z - + 4i | = b | z - | + | z + | = d - < argz < v |z|>2 c arg(z - i) = 4 e < Imz...
- 5
- 321
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p3 pot
... gọi l tham số cung Tập điểm = ([, ]) gọi l quĩ đạo tham số cung hay gọi l đờng cong phẳng Phơng trình (t) = x(t) + iy(t), t [, ] gọi l phơng trình tham số đờng cong phẳng Tham số cung gọi ... phép đổi tham số Nếu với t (, ) đạo h m (t) > phép đổi tham số gọi l bảo to n hớng, trái lại gọi l đổi hớng Hai tham số cung : [, ] v : [1, 1] gọi l tơng đơng có phép đổi tham số : [, ] ... Tham số cung gọi l đơn ánh xạ : (, ) l đơn ánh Tham số cung gọi l liên tục (trơn khúc, thuộc lớp Ck, ) h m (t) l liên tục (có đạo h m liên tục khúc, thuộc lớp Ck, ) [, ] Sau n y xét tham số...
- 5
- 318
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p2 pptx
... l d y số phức v kí hiệu l (zn)n D y số thực (xn)n gọi l phần thực, d y số thực (yn)n l phần ảo, d y số thực dơng (| zn |)n l module, d y số phức ( z n )n l liên hợp phức d y số phức D y số phức ... + Các tính chất khác tơng tự giới hạn d y số thực Cho d y số phức (zn = xn + iyn)n Tổng vô hạn + z n =0 n = z0 + z1 + + zn + (1.5.3) gọi l chuỗi số phức + x n gọi l phần thực, chuỗi số thực ... Chuỗi số thực n =0 + dơng | z n | l module, chuỗi số phức n =0 + y n =0 n l phần ảo, chuỗi số thực + z n =0 n l liên hợp phức chuỗi số phức n Kí hiệu Sn = z k =0 k gọi l tổng riêng thứ n chuỗi số...
- 5
- 281
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích các ứng dụng của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p1 doc
... đại số số phức Số thực x = Rez gọi l phần thực, số thực y = Imz gọi l phần ảo v số phức z = x - iy gọi l liên hợp phức số phức z Kết hợp công thức (1.1.1) - (1.2.1) suy dạng đại số phép toán số ... c x (x, 0), (1, 0) v (0, 0) tập số thực trở th nh tập tập số phức Phép cộng v phép nhân số phức hạn chế lên tập số thực trở th nh phép cộng v phép nhân số thực quen thuộc x + x (x, 0) + (x, ... = z(z ) = z z Với số phức z = x + iy, số thực | z | = x + y gọi l module số phức z Nếu z = x | z | = | x | Nh module số phức l mở rộng tự nhiên khái niệm trị tuyệt đối số thực Từ định nghĩa...
- 5
- 304
- 0
Cấu trúc cây - Trees ! ! ! ! Cây và các ứng dụng của cây Một số dạng cây ppt
... biểu thức trang #27 theo cách NLR, LNR, LRN ? Viết thủ tục/hàm đếm số nút ? Viết thủ tục/hàm đếm số nút ? Viết thủ tục/hàm tính chiều cao ? ! ! ! ! Data Structure & Algorithm - Nguyen Tri Tuan ... Khoa CNTT ĐH KHTN Tp.HCM Spring 2004 Các khái niệm thuật ngữ Định nghĩa cấu trúc ! Một (Tree) là: ! ! ! Một tập phần tử, gọi nút (Node) p1,p2,…,pN Nếu N=0, gọi rỗng (NULL) Nếu N>0: ! ... mảng // Định nghĩa cấu trúc liệu typedef struct tagBT_NODE { int Data; int Left; // số nút trái int Right; // số nút phải } BT_NODE; // binary tree node BT_NODE tree[N]; Spring 2004 // nhị phân...
- 52
- 822
- 7
Máy ứng dụng của Google cho Java: Phần 3: Lưu giữ lâu bền và các mối quan hệ ppt
... gaej.example.contact.client.Contact; import java. util.ArrayList; import java. util.Collections; import java. util.LinkedHashMap; import java. util.List; import java. util.Map; public class ContactDAOMock ... gaej.example.contact.client; import java. io.Serializable; import javax.jdo.annotations.IdGeneratorStrategy; import javax.jdo.annotations.IdentityType; import javax.jdo.annotations.PersistenceCapable; import javax.jdo.annotations.Persistent; ... ứng dụng Google cho Java bị tràn ngập câu hỏi cách làm để quan hệ đơn giản hoạt động được, với vài câu trả lời Một số nhà phát triển có khả làm cho hoạt động, vất vả gặp số khó khăn Điểm mấu...
- 21
- 284
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25