luyen tap toan 6 tap 2

Ngày tải lên: 01/11/2013, 01:11

... giác, ta có 1 r c S = (a + b + c)r = ch ị = 2 h a +b+c Vì a + b > c nên r c = 0,5 < h c+c Ta có a2 + b2 2ab ị 2c2 2a2 + 2b2 a2 + b2 + 2ab = (a + b )2 ị c a+bị r c = h c +c +1 = - > 0,4 www.khoabang.com.vn ... + a cos2 cos2 Vậy dt (SMP) = MH SH = = a sin cos h + a cos2 cos2 , 4 ta đợc S = 2dt(SAM) + 2dt(SMP) + 2dt(AMP) = 2a sin cos + ah cos + a cos2 sin 2 h + a cos2 cos2 + ... k1 + = = k1 k1 1 3 k1 + Vậy Giải ta đợc : k1 = k1 = 2 Vậy đờng thẳng cần tìm có dạng y2= (x 2) 2y x = , đờng thẳng y = 2( x 2) 2x + y = Câu IVb 1) Từ AM = AN = AP suy SM = SN = SP,...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:21

... 20 09 .20 10 Vì 20 09 20 09 < 20 10 20 09 => 20 09 20 10 + 20 09 20 09 < 20 10 20 10 Câu (3điểm) 2( 5n 3) + 6 A= = 2+ a) (2 iểm) 5n 5n Z 5n Ư (6) = 1,-1 ;2; -2; 3;-3 ;6; -6 A Z 5n 5n - -1 -2 -3 -6 5n -3 n 2( 5n ... 10.13 25 .28 4.7 7.10 10.13 25 .28 1 1 1 1 1 ( + + + + ) = ( ) = = 7 10 10 13 25 28 28 28 14 20 09 20 09 20 10 20 09 c)(1,5điểm) Ta có 20 09 + 20 09 = 20 09 (20 09 + 1) = 20 09 20 10 20 10 20 10 = 20 10 20 09 .20 10 ... a) (2 iểm) A = 7.9 + 14 .27 + 21 . 36 7.9(1 + 2. 3 + 3.4) 7.9 = = = 21 .27 + 42. 81 + 63 .108 21 .27 (1 + 2. 3 + 3.4) 21 .27 b) (1,5điểm) 10 10 10 10 5 5 + + + + = + + + + B = 56 140 26 0 1400 28 70...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 04:00

... < 38 a 12 15 18 21 24 27 30 33 36 b 105 96 87 78 69 60 51 42 33 24 15 (a,b) 6 6 6 [a,b] 105 96 26 1 1 56 345 180 357 168 29 7 120 165 36 Tổng 108 1 12 26 4 1 62 348 1 86 360 174 300 1 26 168 42 Bài 4: ... 11 83 56 + : 7 20 0 20 0 + : = + : 25 18 25 1 02 18 25 49 18 + 13 16 12 17 2 861 56. 2 861 1 .25 .1 02 2 861 1 524 7 = + = + = = + : 25 25 .1 02 25 .2 861 . 56 18 56. 1 02 2. 32. 7.8.17 Bài 2: a+2b = 48 (a,b) ... 1 26 a' + b' =4 giá trị a' b' Bài Cminh 21 995 < 863 Có : 21 0 =1 024 , 55 =3 025 21 0 (21 1 )24 > (21 1) 26 = 22 70 21 720 .22 70...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 01:33

... Bài 48 trang 1 02 SBT  Cho điểm A, B, M biết AM = 3,7 cm; MB = 2, 3 cm; AB = cm Chứng tỏ : a) Trong điểm A, B, M điểm nằm điểm lại b) Ba điểm A, B, M không thẳng hàng Bài 52 trang 122 SGK  Đố: ... dài AM + MB = AB? Làm tập 46 trang 121 SGK Gọi N điểm đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm, NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK? Đáp án Điểm M nằm điểm A B ⇔ AM + MB = AB Bài tập 46: N điểm đoạn thẳng IK ... trang 121 SGK Em Hà có sợi dây dài 1 ,25 m, em dùng dây đo chiều rộng lớp học Sau lần căng dây đo liên tiếp khoảng cách đầu dây mép tường lại 1/5 độ dài sợi dây Hỏi chiều rộng lớp học? Đáp án 0 ,25 ...

Ngày tải lên: 11/09/2013, 04:10

... Số phần thưởng a b 30 27 25 24 22 21 13 26 28 23 19 18 17 10 20 15 14 12 16 29 11 Hết c Số phần thưởng chia có quan hệ với 24 32 ? Số bút Số phần phần thưởng thưởng +Chia6 bút thành số số phần ... tập Ghi nhớ Điền kí hiệu luận đúng: , vào ô vuông để kết a) ƯC (24 , 36, 45) b) ƯC( 12, 18, 30) c) 36 BC( 12, 18, 36) d) 60 BC(15, 25 , 30) e) Ư(30) Ư(45) Đố: Đi tìm tranh Trong trình giải tập ... thực bút ? +Trong cách chia a, b, c, Có 24 3bút, 32 quyển?vở cách thực ƯC (24 , 32) Bài toán Bài toán cho biết gì? ƯC (24 , 32) cầu gì? yêu Một lớp học có 24 nam 18 nữ Có cách chia tổ cho số nam...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

... người bước vào phòng họp thấy người bắt tay (mỗi người đếu bắt tay người lại lần) Người đếm có thảy 66 bắt tay Hỏi phòng họp lúc có người? BÀI KIỂM TRA SỐ Bài Chứng minh số tự nhiên liên tiếp có số ... người bước vào phòng họp thấy người bắt tay (mỗi người đếu bắt tay người lại lần) Người đếm có thảy 66 bắt tay Hỏi phòng họp lúc có người? BÀI KIỂM TRA SỐ Bài Cho số tự nhiên n = abcd a) Phân tích ... dấu * để 7* số nguyên tố Giải thích cách làm Bài Cho a = 2. 3.4.5 101 Có phải 100 số tự nhiên liên tiếp sau hợp số không? Tại sao? a + 2, a + 3, a + 4, , a +101 Bài Trong nhóm học sinh, em biết...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:00

... bóng sửa tập ghi sẵn bong bóng + + 12 11 32 = 28 - = 12 +8 12 + = 22 12 12 9’ * Hoạt động 3: Giải toán -7- x2 x5 = 16 32 14 32 - 11 = 32 32 42 - Hoạt động nhóm (6 nhóm) Mục tiêu: Rèn học sinh biết ...  Giáo viên chốt ý - Học sinh làm 18 35 < 12 < 28 < 31 35 35 < < < 32 35  Giáo viên nhận xét kết - Học sinh sửa miệng làm học sinh 10 * Hoạt động 2: Ôn tập - Hoạt động cá nhân ’ cộng, trừ, nhân, ... trình bày kết 1) Đọc đề 50000m2 ? m2 2) Tóm tắt đề, phân tích đề 3) Tìm phương pháp giải - Học sinh nhóm khác bổ - Gọi diện tích khu đất gồm sung 10 phần 50000m2 - Giáo viên chốt cách giải -...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:21

... tích ruộng l : 80  40 = 320 0 (m2) b) 320 0 m2 so với 100 m2 gấp : 320 0 : 100 = 32 (lần) Số thĩc thu hoạch l : 50  32 = 160 0 (kg) hay 16 (tạ) Đp số : a) 320 0 m2 b) 16 tạ thĩc - Học sinh nhận ... làm sinh sửa Diện tích phịng l :  = 54 (m2) hay 5400 dm2 30 cm = dm Diện tích vin gạch l :  = (dm2) Số vin gạch cần dng l : 5400 : = 60 0 (vin) Đp số : 60 0 vin gạch * Tương tự nhóm khác lên trình ... Bài cũ: G - Khi viết số đo diện tích - học sinh hàng đơn vị đo ứng chữ số: vận dụng đổi 3m2 8dm2 = dm2  Giáo viên nhận xét - ghi điểm 1’ Giới thiệu mới: Luyện tập chung TGB: Giáo viên gợi ý...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:21

... a) 8m 227 dm2 = 8m2 + 27 m2 100 = 27 m2 100 16m29dm2 = 16m2 + = 16 m2 100 26 dm2 = b) m2 100 26 m2 100 4dm2 65 cm2 = 4dm2 + 65 dm2 100 =4 95cm2 = 65 dm2 100 95 dm2 100 102dm2 8cm2= 102dm2 + dm2 100 ... + 61 km2 = 100 hm2 dẫn HS phải đổi đơn vị + So sánh 100 hm2 > 61 0 so sánh hm2 - Giáo viên theo dõi cách - Học sinh làm làm để kịp thời sửa chữa - Học sinh sửa 2dm27cm2 = 20 7cm2 300mm2 > 2cm289mm2 ... sinh làm làm để kịp thời sửa chữa - Học sinh sửa 2dm27cm2 = 20 7cm2 300mm2 > 2cm289mm2 3m248dm2 < 4m2 61 km2 > 61 0hm2  Giáo viên chốt lại 10’ * Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiêu: Rèn học sinh - Hoạt...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:21

... miệng kết Bài 2: Tính HS+GV: Nhận xét, bổ sung 1+7= 2 +6= HS: Nêu yêu cầu tập 7+1= 6+ 2= HS: Lên bảng làm (4 em) Bài 3: Tính 1 +2+ 5= - Làm vào ô li 3 +2+ 2= + +3 = HS+GV: Nhận xét, bổ sung 2+ 2+4= GV: HD ... cộng kết không thay đổi xét vị trí số, kết 6+ 2= 8 GV: Đưa tiếp phép tính thứ 2 +6= 8 HS: Thực tương tự để hình thành bảng cộng 7+1=8 2 +6= 8 5+3=8 1+7=8 6+ 2= 8 - Đọc thuộc bảng cộng 3+5=8 Nghỉ giải ... quả( nối tiếp) Bài 2: Tính HS+GV: Nhận xét, uốn nắn 6+ 1= 5 +2= HS: Nêu yêu cầu tập 1 +6= 2+ 5= - Nêu cách thực Bài 3: Tính HS: Lên bảng làm (2 em) 1+3 +2= - Làm vào ô li( lớp ) 3+1 +2= HS+GV: Nhận xét,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... a ước 28 ; a ước 36 a > b/ Ta có a ƯC (28 ; 36) a > 2 28 = 22 72 36 = ƯCLN (28 ; 36) = = ƯC (28 ; 36) = Ư(4) = {1; 2; 4} Vì a > nên a = Vậy số bút hộp (bút) c/ Số hộp bút chì màu Mai mua là: 28 : = ... đề ta có x ∈ ƯC(1 12; 140) 10 < x < 20 1 12 =2x.7 22 quan hệ 140 = 5.7 với 1 12 140 ? ƯCLN(1 12; 140) = = 28 ƯC(1 12; 140) = Ư (28 ) = {1; 2; 4; 7; 14; 28 } Vì 10 < x < 20 nên x = 14 Vậy x = 14 LUYỆN TẬP: ... Theo đề ta có a ƯCLN (48; 72) 48 = 3 72 = 3 ƯCLN (48; 72) = = 24 Vậy a = 24 Vậy chia nhiều thành 24 tổ Khi tổ có: 48 : 24 = (nam) 72 : 24 = (nữ) Còn cách tìm ƯCLN không? 1 +2= Ta có thuật toán ƠCLÍT...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 18:00

... Tel : 0905177397 Tiết : LUYỆN TẬP Bài 26 / 113/SGK • • • A B M a B M nằm phía A Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bì Tel : 0905177397 Tiết : LUYỆN TẬP Bài 26 / 113/SGK • • • A B M Trường hợp : • • ... xy đối • Đúng Thiết kế x giáo án : Phạm Vũ Thanh Bì y O Tel : 0905177397 BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài 24 , 26 , 28 /99/SBT Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bì Tel : 0905177397 ... : 0905177397 Bài 28 /13/SGK x • • • N O M y a Hai tia đối tia Ox tia Oy b Trong ba điểm M, N, O điểm O nằm hai điểm lại Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bì Tel : 0905177397 Bài 29 /114/SGK Cho hai...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:00

... ; ; 21 (9) (7) (3) Giải: b 7=7 9=3 21 = 3.7 MC : 32. 7 = 63 Giải: Ta có: = (4).9 = 36 = 10 = 21 7.9 63 8.7 56 = 9.7 63 ( 10).3 30 = 21 .3 63 ; 2 (22 ) 23 .11 (3) MC : 23 .3.11 = 26 4 Ta có: 5 .22 110 ... = 2. 5 30 = 2. 3.5 15 = 3.5 MC : 22 .3.5 = 60 Ta có: = (3).3 = 20 20 .3 60 11 11 .2 22 = = 30 30 .2 60 7.4 28 = = 15 15.4 60 15 120 75 ; ; 90 60 0 150 Giải: Các phân số sau rút gọn là: 1 ; ; (5) (6) ... = 2. 3 3 .22 26 4 7.3 21 = = 23 .11 23 .11.3 26 4 Tiết 76 Bài gọn a Quy đồng mẫu phân số sau: b Rútsố: quy đồng mẫu phân 11 ; ; 20 30 15 Giải: Đa phân số có mẫu dơng: 11 ; ; 20 30 15 (3) (2) (4) 20 ...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:00

... tất vịt ? o Bài : Quan sát tranh nêu + 2 =6 toán viết phép tính phù hợp Có vịt,Chạy hết vịt.Hỏi lại -Hướng dẫn học sinh nêu nhiều toán phép tính khác vịt ? -2 =4 -Giáo viên ý sửa từ học Có vịt, ... ghi sẵn phép tính liên tục.Học sinh đội cử em ghi số vào ô trống Tổ ghi nhanh tổ thắng +3 -2 +1 -0 +4 -3 +2 -0 +1 +1 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tuyên dương đội nhanh - Cho học sinh đọc đt bảng ... đọc thuộc lòng -Giáo viên giới thiệu ghi đầu - học sinh lên bảng -4 học sinh -Gọi đọc cá nhân -2 học sinh Bảng cộng phạm vi Bảng trừ phạm vi Bảng cộng trừ phạm vi -Giáo viên nhận xét tuyên dương...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:20

... từ đến 14 10 10 nhấn mạnh phân số thập phân Bài : Kết : 11 11x5 55 15 15 x 25 375 31 31x 62   ;   ;   2 x5 10 4 x 25 100 5 x 10 toán Bài giải Số HS giỏi toán : 30X 10 = ( học sinh ) Số HS ... chức cho HS tự làm chữa Hoạt động : Thực hành Bài : Bài : HS làm HS phải viết 10 , , , 10 10 10 12 13 14 , , 10 10 10 chữa tương tự vào vạch tương ứng trục số Bài : HS nêu Sau chữa nên gọi HS toán...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... Gii Tng s hs lp 6B Loi gii S HS T l % Loi khỏ Loi trung bỡnh 12 T l % S HS 18 40 S HS 45% 10 30% T l % 25 % Tng s hc sinh lp 6B l: 12: 30% = 40 (hc sinh) S hc sinh trung bỡnh l: 40 25 % = 10 (hc sinh) ... thờm bi 1 56 sbt trang 77 Hng dn BT: 1 56 /sbt trang 77 1 /2 Số cam mang đ i 1/3 Số cam lại sau lần 3/4 Số cam lại sau lần 24 Số cam lại sau lần S cam cũn li sau bỏn ln th hai l: 3 24 + = 33 ... li: 100% - 40% = 60 % (s trang) Tng s trang ca cun sỏch ú l: 135: 60 % = 22 5 (trang) Luyn tp: Cỏc bi toỏn v phõn s BT 131 (SBT trang 36) Bn An c mt cun sỏch ba ngy Ngy th nht c 1/3 s trang Ngy th...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 12:50

... qui tc tỡm CLN ca hai hay nhiu s ln hn ? Tỡm CLN : 16 v 24 HS 2: Nờu cỏch tỡm c chung thụng qua CLN ? Tỡm CLN ri tỡm cỏc c chung ca : 180 v 23 4 QUY TC TèM CLN : Mun tỡm CLN ca hai hay nhiu s ln ... nguyờn t B2 : Chn tha s nguyờn t chung B3 : Lp tớch cỏc tha s ó chn, mi tha s ly vi s m nh nht ca nú Tớch ú l CLN phi tỡm Tiết 33: luyện tập Bài 143/tr 56/ sgk Tìm số tự nhiên a lớn biết 420 M 700 ... luyện tập Bài 143/tr 56/ sgk Tìm số tự nhiên a lớn biết 420 M 700 M a a Tiết 33: luyện tập Bài 145/tr 56/ sgk Lan có bìa hình chữ nhật kích thớc 75cm 105cm Lan muốn cắt bìa thành mảnh nhỏ hình vuông cho...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 17:38

... A ? ? 1 ,25 m ? 1 ,25 m C B 1 ,25 m D E F Theo đề ta có: AB = BC = CD = DE = 1 ,25 (m) 1 ,25 = 0 ,25 (m) EF = Chiều rộng lớp học dài là: AB + BC + CD + DE + EF = 1 ,25 + 0 ,25 = 5 ,25 (m ) Hướng dẫn ... Lun tËp D¹ng 2: NhËn biÕt ®iĨm n»m gi÷a hai ®iĨm Bài 6: Bµi 51 (SGK/ 122 ) 3cm a Ta cã: T 1cm A 2cm Bµi 51(sgk/ 122 ) Cho: TA = 1cm, VA = 2cm, VT = cm *Hái : VÏ T, V, A trªn ®­êng th¼ng §iĨm nµo ... (SGK/ 121 ) Em Hà có sợi dây dài 1 ,25 m Em dùng dây để đo chiều rộng lớp học Sau lần căng dây liên tiếp khoảng cách đầu dây mép tường độ dài sợi dây Hỏi chiều rộng lớp học sợi dây ?m 1 ,25 A ? ? 1 ,25 ...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 17:38