luyện trả lời nhanh

Ngày tải lên: 08/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 28/10/2013, 10:15

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:58

... II- Luyện tập Bước 3: Nhận xét, rút kinh nghiệm. Người trả lời phỏng vấn: - Có trách nhiệm với những thông tin mà mình cung cấp. - Chỉ trả lời những gì mình nắm rõ. - Có quyền trả lời ... nghe, phân tích câu trả Lời để phát triển mạch phỏng vấn. I- ¤n tËp kiÕn thøc II- LuyÖn tËp B­íc 2: Thùc hiÖn Câu 5: Yêu cầu đối với người trả lời phỏng vấn là: A. trả lời trung thực, đúng ... thực, đúng chủ đề, ngắn gọn, rõ ràng, hấp dẫn. B. trả lời trung thực, tỉ mỉ, chi tiết từng câu hỏi. C. trả lời ngắn gọn, sinh động, hấp dẫn. D. trả lời xà giao, qua quýt, không nhất thiết đúng chủ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Bài 2: Trả lời câu hỏi Bài 2: Trả lời câu hỏi a) Hằng ngày, em viết bài a) Hằng ngày, em viết bài bằng bút mực. bằng ... sắt. sắt. c) Cá thở c) Cá thở bằng mang. bằng mang. Bài 1 : Tìm bộ phận trả lời cho câu Bài 1 : Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? hỏi Bằng gì? a-Voi uống nước bằng vòi. a-Voi uống ... đà chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. bằng tài năng của mình. Bài 2: Trả lời câu hỏi Bài 2: Trả lời câu hỏi a) Hằng ngày, em viết bài bằng gì?. a) Hằng ngày, em viết bài bằng gì?. b)...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. NHÂN HOÁ . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU ... chúng đều là bộ phận chỉ mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” Câu Bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Để làm gì” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) ... mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. Thảo luận nhóm 4 để xem lại bộ móng để tưởng nhớ ông để chọn con vật nhanh nhất NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 20:10

... . Dấu phẩy. DẶN DÒ: NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Ghi ... HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Chiếc xe lu tự xưng là : Cách xưng hô ấy có tác dụng : Kết luận : Các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm ... chúng đều là bộ phận chỉ mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” Câu Bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Để làm gì” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b)...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 23:10

Ngày tải lên: 26/10/2013, 15:11

Ngày tải lên: 12/12/2013, 13:15

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 21/02/2014, 03:20

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 04/08/2012, 12:51

Ngày tải lên: 10/08/2012, 14:45

... lao động bình thường nào không cần phải trải qua đào tạo cũng có thể thực hiện được. Còn lao động phức tạp là lao động đòi hỏi phải được đào tạo, huấn luyện thành lao động chuyên môn lành nghề ... của mình phù hợp với mức hao phí lao động XH cần thiết. Còn trong trao đổi hay lưu Đề cương và trả ời ôn tập môn kinh tế chính trị ! Phân tích hai thuộc tính của hàng hoá và quan hệ của hai thuộc...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 00:14

... TRẢ LỜI BÀI TẬP ORACLE Chương 7 SQL*LOADER 1. Tập tin bad là gì? Chúng được tạo ra như thế nào?...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 09:50

... TRẢ LỜI BÀI TẬP ORACLE 3. Kể ra một số thuộc tính con trỏ (cursor) ngầm. Một số thuộc tính của con trỏ (cursor) ngầm: • %notfound chỉ định không tìm ra hàng nào. Giá trị trả về là ... %found. • %rowcount chỉ định số hàng đã được xử lý bởi cursor. Trả về một giá trị số. • %found chỉ định có tìm được hàng nào không. Giá trị trả về là TRUE hay FALSE, ngược với %notfound. • %isopen ... ngược với %notfound. • %isopen chỉ định cursor đề cập đến có mở và sẳn sàng sử dụng hay không. Trả về là TRUE hay FALSE 4. Có bao nhiêu loại vòng lặp trong PL/SQL? Các kiểu vòng lặp có sẵn trong...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 09:51

... động của ý muốn chủ quan của con người Câu 8: Nguồn gốc nhận thức của triết học là thế nào? (trả lời ngắn trong 3 - 5 dòng) Đáp án: Con người đã có một vốn hiểu biết phong phú nhất định và tư ... xây dựng nên các học thuyết, các lý luận. Câu 9: Nguồn gốc xã hội của triết học là thế nào? (trả lời ngắn trong 5 dòng). Đáp án: Xã hội phát triển đến mức có sự phân chia thành lao động trí ... Nguyên lý về tính liên tục và tính gián đoạn của thế giới vật chất. Câu 321: Quan điểm siêu hình trả lời câu hỏi sau đây như thế nào: Các sự vật trong thế giới có liên hệ với nhau không? a. Các...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 19:23

... quan hệ tinh thần, tư tưởng (cái 35 CÂU HỎI-TRẢ LỜI PHẦN TRIẾT HỌC Câu hỏi 1. Chủ nghĩa Mác-Lênin và ba bộ phận lý luận cấu thành của nó? Đáp. Câu trả lời có hai ý lớn 1) Chủ nghĩa Mác-Lênin làa) ... phát triển của lực lượng sản xuất? Đáp. Câu trả lời gồm ba ý lớn 1) Sự liên hệ, tác động lẫn nhau giữa quan hệ sản xuất (cái thứ hai) với trình ... khác nhau tương đối và sự thống nhất giữa ba bộ phận cấu thành của chủ nghĩa Mác-Lênin? Đáp.Câu trả lời có hai ý lớn 1) Sự khác nhau tương đối giữa triết học, kinh tế chính trị và chủ nghĩa xã hội...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 22:53

... ta dùng lệnh ALTER TABLE TRẢ LỜI BÀI TẬP ORACLE Chương 4 SQL 1. Điều này đúng hay sai: “Cần phải đưa một cột vào mệnh đề SELECT nếu ta muốn sắp thứ tự các kết quả trả về theo cột đó? Sai. ... TRẢ LỜI BÀI TẬP ORACLE Một ROWID là một giá trị đặc biệt chỉ định duy nhất mỗi hàng. Mỗi hàng trong ... distinct được sử dụng để làm gì? Từ khoá distinct dùng để lọc lấy một giá trị duy nhất khi bộ lọc trả về nhiều kết quả giống nhau. 11. Ký tự đặc biệt nào được sử dụng để chỉ định một biến runtime? Ký...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:45