luyện thi đại học môn văn nghị luận xã hội

Ngày tải lên: 06/01/2014, 14:49

... thích văn chương, có người say mê khoa học Hãy tìm nội dung tranh luận cho hai người I/ Mở bài: Giới thi u vai trò, tác dụng văn chương khoa học Nêu nội dung yêu cầu đề II/ Thân bài: 1/ Tìm lập luận ... a2 Thao tác (Thao tác làm văn) a3 Phạm vi xác định dẫn chứng đề - Lập dàn ý + Mở → Giới thi u tượng đời sống cần nghị luận + Thân → Kết hợp thao tác lập luận để làm rõ luận điểm bàn bạc phê phán, ... với lợi ích khoa học, văn chương không mang lại điều cho xã hội: lẫn lộn thực hư, mơ mộng viển vông; để tiêu khiển, lại có hại 2/ Lập luận người yêu thích văn chương + Văn chương hình thành...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 11:00

... nhà thơ lớn dân tộc ông đóng góp cho kho tàng văn họcVN nhiều tác phẩm đặc sắc, đặc biệt Truyện Kiều Đó số đỉnh cao chóingời văn học VN, nhơ Văn học giới TK không thành công mặt nội dung mà đặc ... trang vàng vào lịch sử dân tộc Đã có nhiều văn nghệ có cảm hứng sáng tác từ đề tài Chính giai đoạn văn học có nhiều thành công góp phần làm rạng rỡ văn học nước nhà "Những xa xôi" nữ tác giả Lê ... cảm thi ng liêng mãnh liệt tác phẩm “Chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng 43 - Giới thi u đường Trường Sơn kháng chiến chống Mĩ - coi biểu tượng anh hùng chiến đấu giành độc lập tự - Nhà văn...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 02:20

... quan điểm tiến bộ, Văn – lý luận văn học –TTLT Vónh Viễn 239 đóng góp to lớn Nam Cao trào lưu văn học thực phê phán giai đoạn 19301945 Đặt hoàn cảnh xã hội đầy bất công cảnh văn học phức tạp, khuynh ... nhà văn thuộc nhóm văn học lãng mạn, Thạch Lam lại viết tác phẩm gần với Ngô Tất Tố, Nam Cao, Nguyên Hồng với nhà văn lãng mạn Văn – lý luận văn học –TTLT Vónh Viễn 233 Có thời, vài đònh kiến thi u ... Văn – lý luận văn học –TTLT Vónh Viễn 232 Nay thơ nên có thép… Thạch Lam tỏ tinh tế hiểu rõ đặc trưng văn học gọi văn chương “thứ khí giới cao” Văn học thứ vũ khí đặc biệt,...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 15:31

Ngày tải lên: 06/01/2014, 14:56

... BÀI VĂN ĐẠT ĐIỂM 10 ĐẠI HỌC 2008 Câu (2 điểm): Anh/ chị nêu nét quan điểm nghệ thuật Nam Cao trước Cách mạng tháng Tám Nam Cao nhà văn lớn văn học thực phê phán nói riêng nhà văn lớn văn học ... thời gian Cùng với nó, tên tuổi nhà văn, phong cách tác giả sống Mỗi tác phẩm văn học đích thực động lực thúc đẩy phát triển dòng văn học, kiểu sáng tác văn học nói chung Có thể nói, Nguyễn Khuyến, ... hoàn Bình Ngô đại cáo Nguyễn Trãi Tuyên ngôn độc lập văn luận ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ,lí lẽ đanh thép, lời lẽ hùng hồn đầy sức thuyết phục, đạt đến độ mẫu mực văn luận Mở đầu tuyên...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 14:43

Ngày tải lên: 22/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 16:20

... cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 179) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh:...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 16:20

... theo “đề văn mẫu” theo cách “giảng văn Với sách viết dạng văn mẫu cụ thể, nhiều thí sinh không học, không hiểu tác phẩm, đề thi thật đặt yêu cầu khác, thi thí sinh bê nguyên xi làm đề thi mẫu ... tất thí sinh học môn văn theo thứ tự ngược lại: bắt đầu việc học văn bản, cảm thụ tác phẩm; sau giảng sách tham khảo Tuy nhiên, nhồi nhét nhiều sách tham khảo uống thuốc bổ Bởi lẽ, văn chương ... sách thi n “giảng văn thi n “đề mẫu” Hai sách tham khảo sau nên đọc: “Giảng văn (nhóm tác giả) NXB Giáo Dục “Những giảng văn chương trình phổ thông” (Trần Đình Sử) Sau cùng, sáng tạo Đề thi...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

... sinh không học, không hiểu tác phẩm, đề thi thật đặt yêu cầu khác, thi thí sinh bê nguyên xi làm đề thi mẫu Lời khuyên cho tất thí sinh học môn văn theo thứ tự ngược lại: bắt đầu việc học văn bản, ... phẩm cảm xúc mẻ riêng Đặc biệt, thi Văn ĐH đòi hỏi phạm vi kiến thức rộng, học lúc Học sinh thi ĐH nên chuẩn bị cho từ năm lớp 10 chưa phải đủ Lê Phạm Hùng (Giáo viên Văn, Trường THPT Hà Nội - Amsterdam) ... thi n “giảng văn thi n “đề mẫu” Hai sách tham khảo sau nên đọc: “Giảng văn (nhóm tác giả) NXB Giáo Dục “Những giảng văn chương trình phổ thông” (Trần Đình Sử) Sau cùng, sáng tạo Đề thi Bộ Giáo dục...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:00

... động cách mạng mà trở thành sắc sảo đại Để làm được, học sinh cần biết phối hợp kó phân tích văn học với kiõ chứng minh văn học Chứng minh, làm sáng tỏ kết luận, mục đích phân tích Còn phân tích ... đích cách mạng Châu Âu, không tìm đến sức mạnh văn chương, lối văn hợp với Châu Âu đại 2/ “Vi hành” tác phẩm văn chương thật sự: a) Hứng thú nghệ thuật thi n truyện tạo lạ tài tình sáng tạo tình ... độc đáo, bút pháp mỉa mai, châm biếm bậc thầy - Một thành tựu sắc sảo văn học cách mạng * GI Ý LÀM BÀI Trong sáng tạo văn học Nguyễn Ái Quốc nghệ thuật trào phúng chiếm vò trí đặc biệt Với nghệ...

Ngày tải lên: 08/09/2014, 21:19

... 0.5 Tuyển tập 50 đề luyện thi đại học môn văn 2014 (có đáp án chi tiết kèm theo) TRƯỜNG THPT Nguyến Bỉnh Khiêm ĐỀ SỐ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG - NĂM 2013 Môn thi: NGỮ VĂN, Khối C ,D Thời gian ... thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: .; Số báo danh: 38 Tuyển tập 50 đề luyện thi đại học môn văn 2014 (có đáp án chi tiết kèm theo) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN ... đề luyện thi đại học môn văn 2014 (có đáp án chi tiết kèm theo) Họ tên thí sinh ; SBD SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (Đáp án có 04 trang) ĐÁP ÁN KTCL ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2013-2014 Môn: ...

Ngày tải lên: 08/09/2014, 21:20

... Khóa học Luyện thi Đại học KIT – 2: Môn Ngữ văn (Cô Đỗ Thị Thu Hằng) Đề số 02 ĐỀ SỐ 02 Giáo viên: ĐỖ THỊ THU HẰNG Đây đề thi tự luyện số 02 thuộc khóa học Luyện thi Đại học KIT – 2: Môn Ngữ văn ... 1900 58-58-12 Đề thi thử Đại học tháng 02/2014 Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Khoá Luyện thi Đại học KIT-2 môn Ngữ văn ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THÁNG 02/2014 Đây Đề thi thử Đại học tháng 02/2014 ... Khóa học Luyện thi Đại học KIT – 2: Môn Ngữ văn (Cô Đỗ Thị Thu Hằng) - Trang |15Đề số 15 ĐỀ SỐ 15 Giáo viên: ĐỖ THỊ THU HẰNG Đây đề thi tự luyện số 15 thuộc khóa học Luyện thi Đại học KIT – 2: Môn...

Ngày tải lên: 25/09/2014, 07:45

... s thi by gi, th chin II va kt thỳc, Ngi trớch dn nh vy l tranh th s ng tỡnh ng h ca d Ti liu ụn thi tt nghip THPT v luyn thi i hc mụn cc hay lun tin b th gii, nht l cỏc nc phe ng minh, ng thi ... hoang dó v thi n nhiờn Tõy Tin Thit ngh nu cõu th ny vỡ lớ no ú m khụng cú thỡ sc hp dn ca on th s gim i rt nhiu bi l chớnh cõu th to nờn nột th hai cho bc tranh v thi n nhiờn Tõy bc Thi n nhiờn ... gia thi n nhiờn v ngi Cnh trớ Tõy kh th dng nh c to hỡnh theo thi phỏp truyn thng: Thi trung hu ho, thi trung hu nhc Mt Tõy th mng thi v giu sc cun hỳt on th th ny c xem l on th tiờu biu cho bỳt...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 15:37

... đạo văn học mơí tư tưởng cách mạng, văn học trước hết phải thứ vũ khí phục vụ nghiệp cách mạng - Văn học phản ánh thực : Đấu tranh thống đất nước xây dựng chủ nghĩa xã hội 2/ Nền văn học hướng đại ... bài: Đánh giá chung vấn đề cần nghò luận III Đề yêu cầu nghò luận vấn đề xã hội tác phẩm văn học: HS quy hai dạng nghị luận thực ( lưu ý: cần đặt hồn cảnh xã hội để đánh giá vấn đề) = = = = =******===== ... q xã Võ Liệt, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An Từ 1963 đến 1993 , ơng giảng dạy khoa Văn Trường đại học tổng hợp Hà Nội Ơng chun nghiên cứu vấn đề lịch sử tư tưởng văn học Việt Nam trung cận đại...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 16:53

... Đúng Tô Hoài đánh giá, Đôi mắt tuyên ngôn nghệ thuật Đại hội văn hóa toàn quốc năm 1948 kêu gọi trí thức văn nghệ só “Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến” Nhạy cảm với phương hướng ... diện suy ngẫm thân thi n chức nhà văn, chưa lần Hoàng dằn vặt đớn đau với “dòng văn chương viết dễ dãi, cẩu thả vô nghóa lí” Nói chung chưa Hoàng tự nghó trách nhiệm xã hội nghề văn Trong Hoàng, ... dòng thời đại, vật cản xã hội đương thời? Xây dự ng nhân vật nét điển hình độc đáo, chi tiết tả thực để từ lột tả hết chất sâu xa bên người Đó thành công xuất sắc Nam Cao – nhà văn lớn văn học Việt...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 15:18

... đến “Sơ đáo Thi n Bảo Ngục”(Mới đến nhà lao Thi n Bảo) Trong thơ sáng tác đường này, “Mộ” xem thơ tuyệt bút MỘ Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ, Cô vân mạn mạn độ thi n không; Sơn thôn thi u nữ ma ... Phong Lónh Văn – ngục trung nhật ký – TTLT Vónh Viễn 183 Trông lại trời Nam, nhớ bạn xưa 2/ Vẻ đẹp đại thơ: Bài thơ sáng ngời tinh thần thời đại, thể hiệ n điểm sau đây: a Lòng yêu nước thi t tha ... cảnh thi n nhiên “chiều tối” cảnh vui Hình ảnh”Cánh chim mỏi rừng tìm ngủ, tìm chỗ ngủ tạm qua đêm, chòm mây lẻ loi, trôi lửng lờ gợi Văn – ngục trung nhật ký – TTLT Vónh Viễn 181 khung cảnh thi n...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 15:32