... 58: Tập làm văn:Đề bài: Kể lại một kết chuyện mới cho một truyện cổ tích (ví dụ: Cây bút Đề bài: Kể lại một kết chuyện mới cho một truyện cổ tích (ví dụ: Cây bút thần)thần) II. Bài tập bổ ... tập bổ sungEm hÃy kể lại phần kết trong truyện Cây bút thầnTìm hiểu yêu cầu của đề:Tìm hiểu yêu cầu của đề:- Thể loại: Tự sự - kểchuyện tưởng tượng- Kể lại một kết chuyện mới khác kết ... này ra sao? Có gì thay đổi? Vậy khi kểchuyện tưởng tượng em cần chú ý điều gì?- Phần thân bài: Gồm nhiều đoạn văn. Mỗi đoạn kể về một sự việc.- Kể chuyện tưởng tượng vẫn phải dựa trên một...
... các thành viên lần lượt kể ( không nhìn sách mà nhìn các bạn trong tổ để kể) . Kể xong các thành viên trong tổ nhận xét và xếp loại A, B, C-Yêu cầu: Mỗi HS không kể quá 4 phút và các yêu cầu ... Đề 2: Kể về gia đình mình Dàn bài: (gợi ý) * Mở bài: Lý do kể: Giới thiệu chung về gia đình * Thân bài: - Giới thiệu chung về gia đình + Nhà ở đâu? + Có bao nhiêu người. - Kể về các ... gia đình. TiÕt 29: LuyÖn nãi vÒ v¨n kÓ chuyÖn Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện nói trên lớp 1. Hướng dẫn học sinh tập nói, nhận xét nói ở nhóm tổ - Bốn nhóm thực hiện, mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng,...
... Bích Thuận_Long An Các cơ hội học tập: Hiểu được rằng câu chuyện có những nhân vật, cách bố trí và những hành động.Nhận biết một câu chuyện sẽ có thay đổi khi thay đổi bất kỳ một ... từ trong mỗi câu ví dụ. •Nội dung: Chọn nhân vật và các tình tiết cho câu chuyện, trẻ sẽ được nghe các câu chuyện của mình và in ra thành tác phẩm.•Cách sử dụng: •Nhấp chuột vào ... •Nhấp chuột vào chủ đề để vào bài tập kể truyện.•Chọn 1 trong 4 nhân vật để tạo câu chuyện theo nhân vật đã được chọn....
... cmcm I. Ôn tập về ngôi kể I. Ôn tập về ngôi kể 1. Ngôi kể thứ nhất1. Ngôi kể thứ nhất 2. Ngôi kể thứ ba2. Ngôi kể thứ ba 3. Thay đổi ngôi kể 3. Thay đổi ngôi kể Làm thay đổi ... 1Bước 1 : : Tập kể trong nhóm 4 người Tập kể trong nhóm 4 ngườiBước 2Bước 2 : : Tập kể tr Tập kể trướcước l lớpớpChú ý kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm.Chú ý kể kết hợp với ... tác,động tác, I. Ôn tập về ngôi kể I. Ôn tập về ngôi kể 1. Ngôi kể thứ nhất1. Ngôi kể thứ nhấtNgười kể xưng tôi, trực tiếp kể ra nhNgười kể xưng tôi, trực tiếp kể ra nhng gng gỡỡ...
... sát đề ra; đi đúng trọng tâm của đề. Tiết 43: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆNĐề: Kể một chuyến về thăm quê.I. Xác định yêu cầu đề :-Thể loại: tự sự ( kể chuyện) -Nội dung: một chuyến về quê. II. Lập ... Một số hình ảnh gợi ý : Tiết 43: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆNĐề: Kể một chuyến về thăm quê.I. Xác định yêu cầu đề : II. Lập dàn ý: - Giới thiệu lí ... chuẩn bị bài:- Về nhà xem lại các dàn ý đã làm và phát triển thành một bài văn hoàn chỉnh.- Tậpluyện nói ở nhà.- Chuẩn bị soạn bài : “ Cụm danh từ”.+ Xem kĩ bài, nắm khái niệm, ý nghĩa và...
... đã nghe ; phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt một cách tự nhiên . Có khả năng tập trung nghe GV kểchuyện , nhớ chuyện . Nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn . Kể tiếp được lời bạn .- ... nghe thầy kể chuyện , các em hãy quan sát tranh minh họa , đọc thầm yêu cầu của bài kểchuyện hôm nay trong SGK .Hoạt động lớp .- Lắng nghe- Quan sát- Lắng ngheHoạt động 2 : GV kểchuyện ... đôi .- Đọc lần lượt yêu cầu từng BT .- Kểchuyện theo nhóm .- Thi kểchuyện trước lớp :+ Vài nhóm thi kể từng đoạn truyện theo tranh .+ Vài em thi kể toàn bộ truyện .- Trao đổi : Ngoài mục...
... đôi .- Đọc lần lượt yêu cầu từng BT .- Kểchuyện theo nhóm .- Thi kểchuyện trước lớp :+ Vài nhóm thi kể từng đoạn truyện theo tranh .+ Vài em thi kể toàn bộ truyện .- Trao đổi : Ngoài mục ... làm mẫu .- Kể lần 1 , kết hợp giải nghóa từ khó .- Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa ở bảng .- Lắng nghe .- Lắng nghe và quan sát .Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS kểchuyện , trao ... chuyện , trao đổi về ý nghóa câu chuyện .MT : Giúp HS kể lại được truyện , nêu được ý nghóa truyện .PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .- Nhắc HS : + Chỉ cần kể đúng cốt truyện , không cần...
... vào hai nhóm : Kể người và kể việc? Đề kể người: c,e,g Đề kể việc: a,b,d,đ Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntập xây dựng bài văn tự sự - Kểchuyện đời thườngI- ... Bài 11- Tiết 48: Luyệntập xây dựng bài văn tự sự - Kểchuyện đời thườngI- Tìm hiểu đề1. Các đề bài tự sự2. Theo dõi quá trình thực hiện một đề văn tự sựII- Luyện tập ... em cho là hợp lí?B. Tìm hiểu đề lập dàn ý tìm ý kể (viết thành văn)A. Tìm hiểu đề tìm ý lập dàn ý kể ( viết thành văn) Bài tập củng cố Kể chuyện sinh hoạt đời thường cần chú ý những vấn...
... ước mơ thû nhỏ của Va-li-a đã trở thành sự thật. Kểchuyện mà sự việc xảy ra trước kể trước, sự việc xảy ra sau kể sau gọi là kể chuyện theo trình tự thời gian. BÀI CŨ: Trong giấc ... câu chuyện - Nội dung câu chuyện - Phong cách trình bày THI ĐUA KỂCHUYỆN GIỮA CÁC ĐỘI Chóc c¸c em chaêm ngoan häc giái 012345 DẶN DÒ: - Làm bài vào vở bài tập. - Luyện ... DẶN DÒ: - Làm bài vào vở bài tập. - Luyệntậpkểchuyện theo trình tự thời gian. - Chuẩn bị bài’’ Luyệntập phát triển câu chuyện tiếp theo. Dựa theo cốt truyện Vµo nghỊ,...
... vănLUYỆN TẬP XÂY DỰNG LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ -BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNGKỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Tập làm văn Tập làm vănLUYỆN TẬP XÂY DỰNG LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI ... thường LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ - KỂCHUYỆN ĐỜI THƯỜNG 1.*1.*Khái niệm:Khái niệm: Kểchuyện đời thường: là kể về những câu Kểchuyện đời thường: là kể về những câu chuyện hàng ... Kể chuyện về ông (hay bà) của em Kể chuyện về ông (hay bà) của em2.1. Tìm hiểu đề:2.1. Tìm hiểu đề: - - Thể loại:Thể loại: Kể chuyện (Kể chuyện đời thường) (người thật Kể chuyện...