0

lich su lop 7 bai on tap chuong 5 va chuong 6

LỊCH SỬ LỚP 7 BÀI 23

LỊCH SỬ LỚP 7 BÀI 23

Lịch sử

...
  • 17
  • 3,527
  • 10
Lịch sử lớp 7 bài 12

Lịch sử lớp 7 bài 12

Kinh tế

... 2. Giáo dục văn hoá.+ Giáo dục có nhiều bước tiến- 1 070 Văn Miếu được xây dựng - Năm 1 0 75 Mở khoa thi đầu tiên - Năm 1 0 76 Mở trường Quốc Tử Giám = > Chủ yếu học chữ hán và chữ ... không?Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân.Gvg: Phong cách nghệ thuật đa rạng , độc đáo, linh hoạt của nhân dân ta thời Lý đã đánh giá sự ra đời và nền văn hoá riêng biệt của Thăng Long. 4. Củng ... sống trong giai cấp thống trị bị trị có gì khác nhau?Hs: Khuyến khích hs yếu trả lờiGv: ( Đời sống trong giai cấp bị trị không có lối thoát)Gv: Giáo dục thời kỳ này ra sao?Hs: Suy nghĩ...
  • 5
  • 1,621
  • 2
Lịch sử lớp 7 bài 13

Lịch sử lớp 7 bài 13

Kinh tế

... Gv: Trong việc củng cố chế độ phong kiến tập quyền nhà Trần đã thiết lập bộ máy nhà nước như thế nào?Hs: Suy nghĩ đọc SGK để trả lời?Gv: Trong bộ máy nhà nướcchính ... kiện cáo.Nông dân không có ruộngNông dântá Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:…………………… …………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài ... Nhà Lý sụp đổ.- Cuối thế kỷ XII . Nhà Lý suy yếu - Dân nghèo khổ => Họ đứng lên đấu Hs: Suy nghĩ trả lờiGv: Bộ luật ra đời có tác dụng gì?Hs: Suy nghĩ trả lời , bạn khác nhận xét Gv:...
  • 7
  • 1,307
  • 0
Lịch sử lớp 7 bài 13 (tt)

Lịch sử lớp 7 bài 13 (tt)

Kinh tế

... quân?Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân.Gv: ( Để tăng độ tin cậy trong việc bảo vệ triều đình, nhà vua)Gv: Quân đội nhà Trần được tuyển chọn theo chính sách chủ trương nào?Hs: Suy nghĩ ... chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:…………………… …………………………………………………………….. 2. Kiểm tra ... gì đến thương nghiệp?Hs: (Tạo điều kiện cho việc buôn bán trong ngoài nước phát triển)Gv: (Tại Thăng Long lúc bấy giờ có 61 phố phường => Chứng tỏ thương nghiệp ngày càng được mở...
  • 5
  • 2,354
  • 0
Lịch sử lớp 7 bài 14

Lịch sử lớp 7 bài 14

Kinh tế

... - các nhóm nhận xét bổ sungGv: Quan sát , nhận xét bổ sung chuẩn kiến thức. 4. Củng cố: (3phút ).* Thảo luận nhóm.( 2 phút)Hãy ... đánh giặc của quânvà dân Đại Việt- Có đường lối đánh giặc đúng đắn Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (3phút).Gv: Kiểm ... 1: ( 15 phút). Âm mưu xâm lược Đại Việt của quân Mông CổHs: Đọc mục 1 SGK Gv: KháI quát về sự hình thành phát triển của đế chế Mông - Nguyên từ đầu thế kỷXIII đến trước năm 1 258 .Sự...
  • 5
  • 1,797
  • 2
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 1 pdf

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 1 pdf

Xã hội học

... trong thành thị? Họ làm gì để sống?HS( Gồm thợ thủ công thương nhân).GV: Thành thị ra đời có ý nghĩa gì? HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân GV: Sơ kết nội dung.thủ công,dhương nhân).* Vai ... hình phát triển hiện nay? 5. Hướng học bài ở nhà: (… phút). Học bài chuẩn bị bài sau. HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân GV:(Họ chiếm đoạt ruộng đất của chủ nô, phong tước vị cho nhau).GV: ... khác nhận xét bổ sungGV: Nhận xét chuẩn kiến thức chuyển ý.* Hoạt động 2: (……phút) Tìm hiểu lãnh địa phong kiến.HS : Đọc mục 2 SGK (trang3,4)GV: Thế nào là lãnh địa phong kiến? HS :...
  • 5
  • 1,118
  • 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 2 ppt

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 2 ppt

Xã hội học

... TIẾT 2SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀSỰ HÌNH THÀNH CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ỞCHÂU ÂU.I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: ... khoa,hình 5 SGKphô tô 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút. Sưu tầmtài liệu theo nội dung bài.III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………………. Lớp7B:…………………………………… ... tin ở phần1 (trang 6) GV: Hãy cho biết vì sao cónhững cuộc phát kiến về địa lí?HS : Suy nghĩ trả lời GV: Chuẩn kiến thức GV: Những cuộc phát kiến nàynhằm tới đâu? HS : (Con đường qua TâyÁ,...
  • 5
  • 2,791
  • 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 3 pptx

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 3 pptx

Xã hội học

... các cuộc khởi nghĩa của nông dân. 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7C:…………………………………2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)?: Những cuộc phát kiến địa ... giáo hội, đề cao giá trị con người).* Hoạt động 2.(… phút): Tìm hiểu về phong trào cải cách tôn giáoHS : Đọc mục 2 (SGK trang 9)?: Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo?HS ... nhận xétGV: Hướng dẫn chuẩn kiến thức.GV: Phong trào cải cách tôn giáo đã phát triển như thế nào?HS : (Lan rộng ra nhiều nước…)GV: Phong trào cải cách tôn giáo đã có tác động trực tiếp...
  • 5
  • 2,638
  • 1
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 4 doc

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 4 doc

Xã hội học

... GV: Người Trung Quốc cónhững tiến bộ gì trong sản xuất?HS : Suy nghĩ trả lờiGV: Nhận xét câu trả lời củaHS chốt bài.GV: Từ những tiến bộ trong sảnxuất có ảnh hưởng gì đến xãhội?HS ... nhữngnét chính trong chính sách đốithuật phát triển=>Năng xuất lao độngcao.* Biến đổi trong xãhội.Giai cáp địa chủ bắtđầu xuất hiện, nôngdân bị phân hoá.=> Xã hội phongkiến hình ... cõi=>Trở thành đất nước Lớp7C:…………………………………2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)GV: Hãy cho biết nội dung, tác động của phongtrào cải cách tôn giáo?Trả lời: ( -Nội dung: Phủ nhận vai trò thống trị củagiáo...
  • 7
  • 2,360
  • 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 4 (tt) doc

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 4 (tt) doc

Xã hội học

... Minh Thanh tồn tại bao nhiêu năm?HS : ( 50 0 năm)*Hoạt động 3.(….phút). Văn hoá, khoa học- kĩ thuật 6. Văn hoá,khoa học- kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến.* Văn hoái: - Đạo nho đã trở ... Trung Quốc thời phong kiến.- Văn học, sử học phát triển.- Nghệ thuật: Hội hoạ,điêu khắc,kiến trúc…đều ở trình độ cao.* Khoa học – kĩ thuật. TIẾT 5 TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN( Tiếp theo)I. ... soạn.III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7C:…………………………………2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)?: Sự cường thịnh của Trung...
  • 7
  • 1,555
  • 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 14 (t) doc

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 14 (t) doc

Xã hội học

... nhận xét bổ sungGv: Quan sát , nhận xét bổ sung và chuẩn kiến thức. 4. Củng cố: (3phút ) : - Việc chuẩn bị của nhà Trần để đánh giặc ntn?- Kết quả ý nghĩa của cuộc kháng chiến? 5. Hướng học ... tậpIII. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… kháng chiến?HS: Trần Quốc TuấnGV: ... chỉ huy cuộc 2. Nhà Trần chuẩn bị kháng chiến.- Nhà Trần triệu tập hội nghị Duyên Hồng( 12 85) để bàn cách đánh giặc. Nhà trần tổ chức học tập cuộc tập trận lớn duyệt binh ở Đông Bộ...
  • 5
  • 993
  • 2
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 14 (tt) doc

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 14 (tt) doc

Xã hội học

... Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài ... lần thứ ba chống quân xâm lược Nguyên ( 12 87- 1288)1. Nhà Nguyên xâm lược Đại Việt đóng góp của Trần Quốc Tuấn trong ba lần kgáng chiến?Hs: Suy nghĩ trả lờiGv: Tưởng nhớ tới công lao những ... nhóm nhận xét bổ sungGv: Nhận xét chuẩn kiến thức.Gv: Trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên đều giành được thắng lợi nó có ý nghĩa như thế nào?Hs: Suy nghĩ trả lời...
  • 6
  • 953
  • 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 15 pdf

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 15 pdf

Xã hội học

... nông nô, và nô tỳ) Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (5phút).Hãy cho biết nguyên ... nhận xét bổ sung kiến thức. * Hoạt động 2: ( 13 phút). Tình hình xã hội sau chiến tranh.Hs: Đọc nội dung phần 2 SGKTrong xã hội thời Trần có những tầng lớp ... điền, nnông nô, nô tỳGv: Sự phân hoá các tầng lớp ở thời Trần thời Lý có gì khác nhau?Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhânGv: ( Thống trị : Ngày càng đông Bị trị ngày càng nhiều)Gv: Thời Trần...
  • 5
  • 921
  • 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 15 (tt) pptx

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 15 (tt) pptx

Xã hội học

... ghi,bút.III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp7A: 32/32 Lớp7B: 32/32 Lớp7C: ……… 2. Kiểm tra bài cũ: (……phút) - Em hãy cho biết tình hình xã hội thời trần? ... Văn học- Giáo dục, khoa học, kinh tế, nghệ thuật. 5. Hướng học bài ở nhà: (2 phút).- Học bài cũ.- Học bài chuẩn bị bài sau. TIẾT 26 SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ, VĂN HÓA THỜI TRẦN(TIẾP THEO)I. ... Trả lờiGV: Thành Tây Đô hiện nay thuộc tỉnh nào nước ta?HS: Trả lời.GV: Thành có tường cao 6 m, được xây dựng bằng khối đá lớn, có 3 cổng chính xây theo kiểu vòng quấn, xung quanh có...
  • 6
  • 844
  • 2
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 16 (tt) pdf

Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 16 (tt) pdf

Xã hội học

... - Hạn chế: Chưa triệt để, chưa phù hợp với Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài ... Ly?HS: Trả lời theo nội dung SGKGV: Nhà Hồ thành lập tronghoàn cảnh nào?HS: Trả lờiGV: Chuẩn kiến thức lên bảng * Hoạt động 2: ( 15phút).Những biện pháp cải cách của Hồ Quý lyGV: Được ... xét bổ sungGv: HS:ướng dẫn chuẩn kiến thứcthực tế của nhân dân 4. Củng cố: ( 3 phút ) : - Hãy cho biết kinh tế thời Trần ?- Xã hội thời Trần.Những cảI cách của Hồ Quý Ly 5. Hướng...
  • 5
  • 644
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25