lich su lop 7 bai 23 van hoa
LỊCH SỬ LỚP 7 BÀI 23
... nước, đóng đô Phong Châu Triều NGÔ ( 939- 9 67) , đóng đô Cổ Loa Triều ĐINH,Tiền LÊ ( 968 1009), đóng đô Hoa Lư Đền Hùng Cổ Loa Thăng Long Thăng Long Hoa Lư Tây Đô Đèo ngang - Thời Lý Đèo Hải ... ng ng Nm 14 27 Lấ LI - NGUYN TRI Chin thng CHI LNG, khỏng chin chng quõn Minh toàn thắng Đống Đa Chi Lăng Nguyn Huệ Nm 178 5, chin thng Rch Gm Xoi Mút đánh bại hon ton quân Xiêm Nm 178 9,Chin thng ... TRầN ( 1225- 1400 ), đóng đô Thăng Long Thời Trần -Thời Hồ Nhà Hồ ( 1400-14 07) , đóng Tây Đô Thời Lê, Mạc, Tây Sơn (1428 178 8), dóng đô Thăng Long Thời Đinh,Tiền Lê Đèo -Hậu Lê Ngày * Trong 10 kỷ...
- 17
- 3,527
- 10
GIAO AN LICH SU LOP 7 T 23
... Phù Lê diệt Mạc Năm 1533 c Mạc Đăng Dung cướp nhà Lê lập nên nhà Mạc Từ năm 1539-1592 từ 16 27- 1 672 tình trạng nhà nước phong kiến nước ta diễn nào? * Xung đột hai tập đoàn phong kiến LêMạc Trịnh ... lợi khai hoang Ruộng đất công làng xã bị cường hào đem cầm bán Chế độ tô thuế, binh dịch nặng nề Tình trạng ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp đời sống nhân dân nào? Ruộng đất bị bỏ hoang Thiên ... kiến * Chính quyền quan tâm đến thuỷ lợi khai hoang * Ruộng đất công làng xã bị cường hào đem cầm bán *Chế độ tô thuế,binh dịch nặng nề Ruộng đất bị bỏ hoang Thiên tai, mùa Nhân dân đói kém, họ bỏ...
- 37
- 1,460
- 2
Lịch sử lớp 7 bài 12
... sát tranh chù cột để Giáo dục văn hoá + Giáo dục có nhiều bước tiến - 1 070 Văn Miếu xây dựng - Năm 1 075 Mở khoa thi - Năm 1 076 Mở trường Quốc Tử Giám = > Chủ yếu học chữ hán chữ nho + Văn hoá: - ... lối thoát) Gv: Giáo dục thời kỳ sao? Hs: Suy nghĩ trả lời Gv: Tuy giáo dục có nhiều bước phát triển có hạn chế nào? Hs: (Con nhà giàu học) Gv: Trong khoa thi người đó Lê Văn Thịnh Gv: Treo tranh ... Kết hợp Bài mới: Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: ( 23 phút) tìm hiểu đời sống kinh tế Gv: nhà vua tổ chức lễ cày tịch điền có ý nghĩa ? Hs: suy nghĩ trả lời đọc phần in nghiêng Gv: khuyến khích...
- 5
- 1,621
- 2
Lịch sử lớp 7 bài 13
... Lớp 7A: ………………………………………………… ……………………………… Lớp 7B: ………………………………………………… ……………………………… Lớp 7C:…………………… ………………………………………………… ………… Kiểm tra cũ: (3phút) ... Nhà Lý suy yếu Hs: (Ngày suy yếu) Gv: biểu lộ qua điểm nào? - Dân nghèo khổ => Hs: ( Đời sống nhân dân Họ đứng lên đấu không ổn định , nhiều năm mùa ) Gv: Trước tình nhân dân làm gì? Hs: Suy nghĩ ... nhà nước nào? Hs: Suy nghĩ đọc SGK để trả lời? Chính quyền địa Gv: Trong máy nhà nước phương: Lộ, Phủ quyền trung ương tổ chức nào? Hs: Suy nghĩ trả lời Huyện – châu Bạn khác bổ sung ý kiến Gv:...
- 7
- 1,307
- 0
Lịch sử lớp 7 bài 13 (tt)
... Trần để vào cấm quân? Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân Gv: ( Để tăng độ tin cậy việc bảo vệ triều đình, nhà vua) Gv: Quân đội nhà Trần tuyển chọn theo sách chủ trương nào? Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân ... luyện tập võ nghệ quân đội Cử tướng giỏi giữ chức vụ quan trọng nơi hiểm yếu, Kiểm tra thường suyên việc phòng bị) Gv: Sơ kết chuẩn kiến thức * Thảo luận nhóm ( phút) ngẫu nhiên Gv: Tác dụng ... Hs: Hs: ( Phù hợp với, kịp thời để Phục hồi phát triền kinh tế + Nông nghiệp Chú trọng việc khai hoang, đắp đê , nạo vét kênh mương + Thủ công nghiệp: Ngày phát triển ( Đò gốm, dệt, chế tạo vũ...
- 5
- 2,354
- 0
Lịch sử lớp 7 bài 14
... Lớp 7B: ……………………………………………………… ………………………… Lớp 7C: ……………………………………………………… ………………………… Kiểm tra cũ: (3phút) Gv: Kiểm tra tập ... 12 57 Gv: Quân Mông Cổ xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì? Hs: ( Tiêu diệt quân Nan Tống xâm lược Đại Việt) Gv: Cho hs quan sát hình 29 SGK Trước tiến quân vào nước ta tướng Mông Cổ làm gì? Hs: Suy ... tâm đánh giặc quân dân Đại Việt - Có đường lối đánh giặc đắn - nhóm nhận xét bổ sung Gv: Quan sát , nhận xét bổ sung chuẩn kiến thức Củng cố: (3phút ).* Thảo luận nhóm.( phút) Hãy rình bày diễn...
- 5
- 1,797
- 2
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 1 pdf
... phong kiến chiếm được: - Đời sống lãnh địa: + Lãnh chúa: Xa hoa, đầy đủ + Nông nô: Đói nghèo,khổ cực => chống lãnh chúa HS : Trình bày theo suy nghĩ mình, bạn khác nhận xét GV: (Là nơi lãnh chúa có ... Rô- ma thống trị ) GV: Tại họ lại thôn tính đế quốc Rô- ma? - Chia rẽ đế quốc Rô- ma HS : (Vì bị suy yếu từ kỷ II) thành nhiều vương quốc GV: Theo em trình xâm lược diễn ntn? - Xã hội hình thành ... tiêu diệt nhà nước giai cấp( Chủ nô nông Rô- ma) nô) GV: Ở vương quốc người Giécman làm gì? HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân GV:(Họ chiếm đoạt ruộng đất chủ nô, phong tước vị cho nhau) GV: Xã hội...
- 5
- 1,119
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 2 ppt
... 1 Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:…………………………………… Lớp7B:…………………………………… Lớp7C:…………………………………… Kiểm tra cũ: (……phút) GV: Vì xuất thành thi trung đại? ... Tìm hiểu hình thành chủ nghĩa tư châu Âu HS : Đọc mục (SGK trang 7) GV: Để có tiền thương nhân họ dùng nhũng thủ đoạn gì? HS : Suy nghĩ trả lời GV: ( Rào đát, cướp ruộng…Đó hình thức KTB đời) ... phần a Nguyên nhân: Do (trang 6) sản xuất phát triển GV: Hãy cho biết có phát kiến địa lí? HS : Suy nghĩ trả lời GV: Chuẩn kiến thức GV: Những phát kiến nhằm tới đâu? HS : (Con đường qua TâyÁ,...
- 5
- 2,791
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 3 pptx
... 1 Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7C:………………………………… Kiểm tra cũ: (……phút) ?: Những phát kiến địa lí có tác động ... Hãy kể tên số nhà văn hoá,khoa học tiêu biểu mà em biết? HS : Đọc phần in nhỏ trả lời GV: Treo tranh Ma-đô-na lên bảng hướng dẫn HS quan sát ?: Qua tranh Lê-ô-nađơ vanh-xi em có cảm nhận gì? ... XIV- XVII) HS : Đọc thông tin phần (trang 8,9) GV: Cho HS tìm hiểu thuật ngữ phục hưng gì? HS : Suy nghĩ trả lời a Nguyên nhân: GV: ( Phục hưng khôi phục lại GCTS lực văn hoá Hi Lạp Rô ma cổ KT...
- 5
- 2,638
- 1
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 4 doc
... Lớp7C:………………………………… Kiểm tra cũ: (……phút) GV: Hãy cho biết nội dung, tác động phong trào cải cách tôn ... triển - Sử dụng công cụ nhân loại lao động sắt, kĩ GV: Người Trung Quốc có tiến sản xuất? HS : Suy nghĩ trả lời GV: Nhận xét câu trả lời HS chốt GV: Từ tiến sản xuất có ảnh hưởng đến xã hội? ... Hãy kể tên số công trình mà Tần Thuỷ Hoàng bắt nông đân xây dựng? HS : Trả lời theo sách giáo khoa GV: Em có nhận xét thành tựu gốm tranh( h 8) SGK? HS : Trả lời theo nhận định GV: Chính sách...
- 7
- 2,360
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 4 (tt) doc
... Giáo án, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, soạn III Tiến trình tổ chức dạy- học: Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7C:………………………………… Kiểm ... sức…) GV: Thời Minh Thanh tồn năm? HS : ( 500 năm) *Hoạt động 3.(….phút) Văn hoá, khoa học- kĩ thuật Văn hoá,khoa học- kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến * Văn hoái: - Đạo nho trở thành hệ tư ... trình độ cao, nét vẽ điêu luyện ) GV: Quan sát hình SGK Em có nhận xét gì? HS : Suy nghĩ trả lời GV: (Đay cố cung Van lý trường thành khu lăng tẩm vị vua Đồ sộ, rộng lớn, kiên cố, kiến trúc hài...
- 7
- 1,555
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 14 (t) doc
... ý nghĩa ? Hs: - Các nhóm trao đổi - Đại diện nhóm trình bày - nhóm nhận xét bổ sung Gv: Quan sát , nhận xét bổ sung chuẩn kiến thức Củng cố: (3phút ) : - Việc chuẩn bị nhà Trần để đánh giặc ntn? ... Pha lần thứ hai chống quân Đại Việt nhà nguyên xâm lược Mông – Hs: Đọc mục SGK Nguyên Gv: Năm 1 279 quân Mông cổ Âm mưu xâm lược chiếm toàn Trung Quốc Cham Pa Đại Việt lập nhà Nguyên Đến năm nhà ... rộng phạm vi xâm lược Cham Pa Đại Việt thống trị, đô hộ thôn nhằm mục đích gì? tính nước khác Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân Gv: sơ kết nội dung lên bảng( nhằm phối hợp “gọng kìm’’ nhanh chóng thôn...
- 5
- 993
- 2
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 14 (tt) doc
... Lớp 7A: ……………………………………………………… ………………………… Lớp 7B: ……………………………………………………… ………………………… Lớp 7C: ……………………………………………………… ………………………… Kiểm tra cũ: (3phút) ... xét bổ sung Gv: Nhận xét chuẩn kiến thức Gv: Trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên giành thắng lợi có ý nghĩa nào? Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân Bạn khác nhận xét bổ sung Gv: ... biết ý nghĩa - Vua Nguyên tâm xâm lược Đại Việt - Cuối tháng 12/ 12 87 quân Nguyên tiến vào nước ta - Theo đường: Bộ: Do Thoát Hoan Thuỷ: Ô Mã Nhi huy= > Hội quân Vạn Kiếp Trận Vân Đồn tiêu diệt...
- 6
- 953
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 15 pdf
... Lớp 7A: ………………………………………………… ……………………………… Lớp 7B: ………………………………………………… ……………………………… Lớp 7C: ………………………………………………… ……………………………… Kiểm tra cũ: (5phút) ... tình hình nông nghiệp + Nông nghiệp: nào? - Khuyến khích nông Hs: ( Đã trọng mở rộng việc khẩn hoang….) Gv: Sơ kết chuẩn kiến thức Gv: Trời Trần thủ công nghiệp nào? Hs: Khuyến khích học sinh ... tác động đến thương nghiệp? Hs: - Các nhóm trao đổi - Đại diện nhóm trình bày - nhóm nhận xét bổ sung Gv: Quan sát , hướng dẫn , dân phát triển nông nghiệp - Nông dân chia ruộng + Thủ công nghiệp:...
- 5
- 921
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 15 (tt) pptx
... hát, nhảy múa, chèo, tuồng ưa chuộng Văn học - Chữ hán, chữ nôm phát triển mạnh mẽ * Hoạt động (7 phút): Văn - Đậm đà sắc học dân tộc, chứa đựng HS: Đọc tinh thần yêu nước, GV: Nêu đặc điểm văn ... tộc thời Trần? HS: (Phong phú, đậm đà sắc dân tộc, chứa đựng sâu sắc lòng yêu nước…) Giáo dục khoa học kỹ thuật GV: Tại thời Trần phát triển mang đậm lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc? HS: ... trị (Thành Tây Đô, Tháp Phổ Minh) Củng cố: (3 phút) - Kinh tế thời Trần - Văn học - Giáo dục, khoa học, kinh tế, nghệ thuật Hướng học nhà: (2 phút) - Học cũ - Học chuẩn bị sau ...
- 6
- 844
- 2
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 18 docx
- 5
- 1,158
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25