... đ y lùi cái y u của bản thân và phát huy thế Ng y giảng: Tiết 7. phân tích đề, lậpdànýbàivănnghị luận.A. Mục tiêu bài học. Giúp học sinh: - Nắm vững cách phân tích và xác định y u ... 13.1. Phân tích đề.- Y u cầu nội dung: Cái mạnh và cái y u của con ngơì Việt Nam - ý chính của luận đề là cái y u:+ Con ngời Việt Nam có nhiều điểm mạnh: Thông minh nh y bén với cái mới.+ ... không ít cái y u: Thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng thực hành và sáng tạo hạn chế.+ Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là thiết thực chuẩn bị hành trang vào thế kỷ XXI.- Y u cầu dẫn...
... bài:- Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh- Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân.- Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có cả ... tính quyết định cho hiệu quả của công việc.III- Kết luận:III- Kết luận: Khẳng định:+ Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc phục.+ Khó khăn chính là môi trường rèn luyện bản lĩnh ... nLuËn cø 1LuËn cứ 2Luận cứ nKết bàiMở bàiThânbài 11III- Luyện tậpIII- Luyện tậpBài tập 1Bài tập 1 Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh đà chỉ rõ: Có tài mà không...
... hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện tập.- Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả)theo câu hỏi hướng dẫn học bài (SGK):+ cuộc đời tác giả Nguyễn Du.+ Sự nghi p văn học. III. Luyện tập1. ... tôi những chân trời mới”H y giải thích và bình luậný kiến trên. III. Luyện tập* Lậpdàný cho bài văn:- Mở bài:+ Giới thiệu lời d y của Bác.+ Khẳng định đ y là bài học quý giá và có ... người.e. Cần phải thường xuyên rèn luyện và phấn đấu để có cả tài lẫn đức. c. Kết bài: - Khẳng định lại vai trò và tác dụng của sách.- Nêu ra các nội dung khác để gợi suy nghĩ cho người đọc:*...
... baứi d y: Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09 Giáo án 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Maïnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09 Giáo ... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09 Tiết: 79 Làm văn: Ng y soạn: 06.3. 2010 I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức : -Nắm được tác dụng ... buộc.+ Dàn ý: cái tự x y dựng, mang tính sáng tạo, t y thuộc vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân.+ Bài viết: sản phẩm ngôn ngữ cụ thể, hoàn chỉnh, phản ánh đ y đủ cách hiểu đề,...
... Luyện tập.Bài tập 1.a. Bổ sung một số điểm còn thiếu. - Đức và tài có quan hệ khăng khít với nhau - Thường xuyên rèn luyện để có cả đức lẫn tài b. Lậpdàn ý - Mở bài: Giới thiệu lời d y ... bài: + Giải thích câu nói của Bác + Ý nghĩa câu nói đối với việc rèn luyện tu dưỡng cá nhân - Kết bài: Cần phải rèn luyện để có cả tài lẫn đức.Bài tập 2. (Tự làm ở nhà) ... cục ba phần(mở, thân, kết bài)2. Tác dụng: -Giúp người viết bao quát được những nội dung chủ y u, những luận điểm, luận cứ và phạm vi mức độ nghị luập(mức độ nhiều, ít) -Tránh được tình trạng...
... đề trong một bàivănnghị luận? Công việc n y đòi hỏi những y u cầu nào? + HS: Suy nghĩ, vận dụng kiến thức tìm câu trả lời. + GV : Y u cầu HS chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm chịu trách ... bài “Khóc Dương Khuê”- Nguyễn Khuyến theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài SGK. cũng như dự cảm về sự suy tàn đang tới gần của triều Lê - Trịnh thế kỉ XVIII. - Y u cầu về phương pháp: ... dàný ? + HS: Suy nghĩ trả lời. + GV : Khi lậpdàn ý, chúng ta cần là chủ y u. - Đề 2/SGK: + Kiểu đề: đề mở +Vấn đề cần nghị luận: Tâm sự của HXH trong bài Tự tình II + Y u cầu về nội dung:...
... bài:- Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh- Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân.- Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có cả ... nLuËn cø 1LuËn cứ 2Luận cứ nKết bàiMở bàiThânbài 10III- Luyện tậpIII- Luyện tậpBài tập 1Bài tập 1 Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh đà chỉ rõ: Có tài mà không ... tính quyết định cho hiệu quả của công việc.III- Kết luận:III- Kết luận: Khẳng định:+ Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc phục.+ Khó khăn chính là môi trường rèn luyện bản lĩnh...
... y uPhát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y uThông minhNh y bén với cái mớiHổng về kiến thứcKhả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chếLuận cứ Luận cứ 123Phát huy sự thông minh, nh y ... luận.-Các nhóm trình b y vào bảng phụ-GV nhận xét , chốt kiến thứcĐề 1: có 3 luận điểmPhát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u Đề 2: có 3 luận điểmNgười VN cũng K ít điểm y uNgười VN có ... thế nào để xác định rõ y u cầu của đề?- Đọc kĩ đề, chú ý những từ ngữ then chốt để xác định y u cầu của đềãGV lưu ý HS việc đổi mới cách ra đề hiện nay.ãĐề truyền thống,ãĐề mở- HS...
... tiếng được truyền tụng xưa nay. Thắng cảnh lầu Hoàng Hạc ở huyện Vũ Xương, tỉnh Hồ Bắc gắn với truyền thuyết người tiên là Tử An rồi Phí Văn Vi cưỡi chim hạc vàng đến nơi n y. Tương truyền khi xưa ... vọng lớn:C y si xanh gọi họ đến ngồiTrong bóng rợp của mình, nói tới ng y mai.Ng y mai sẽ là ng y sum họpĐã toả sáng. Những tâm hồn cao đẹp!(Nguyễn Mỹ)Sỡ dĩ văn chương thời kì n y giàu vẻ ... quốc bao giờ đẹp thế n y chăng?- Chưa đâu! Và ngay cả trong những ng y đẹp nhấtKhi Nguyễn Trãi làm thơ và đánh giặc,Nguyễn Du viết Kiều đất nước hoá thành văn,Khi Nguyễn Huệ cưỡi voi vào cửa...
... gần đ y nhất là trại "Giải thoát khỏi Internet" - mới được mở hồi hè năm nay. Các nhà nghi n cứu cũng đã đưa ra một danh sách để chẩn đoán chứng nghi n Internet và kết luận độ nghi m ... trò chơi bạo lực. Nói về các con nghi n n y, giám đốc bệnh viện *** Ran, chuyên gia điều trị các loại nghi n thâm niên 20 năm, cho - Đối với những người g y ra bạo lực học ng: c gng m rng ... Internet chỉ là chất xúc tác chứ không phải là nguyên nhân g ynghi n. Hầu hết những em gặp trục trặc trong cách hành xử hay thiếu tự tin chỉ bị cơn nghi n Internet làm trầm trọng thêm, mà trong...
... giới. Hiện nay, có khoảng 5-10% người Mỹ (tức khoảng 15-20 triệu người) có thể đã bị nghi n Internet, Kimberly Young, giám đốc Trung tâm Cai nghi n Internet của Mỹ, nói. Số người nghi n net ... suy nghĩ, quan điểm, trải nghi m của học sinh lớp 12 hiện nay. Mở bài Trong suốt dòng lịch sử con người, đã có những người phải vất vả chống lại tính nghi n ngập, nào là nghi n rượu, nghi n ... tình y u, nhân vật trữ tình đã nói lên được quy luật sâu xa của tình y u: Làm sao cắt nghĩa được tình y u (Xuân Diệu) 3. Tình y u đi liền với nỗi nhớ. Nỗi nhớ của người phụ nữ đang y u được...
... ng y mai tươi sáng.Điệp từ "là" được nhắc đi nhắc lại, nó vang lên một âm hưởng mạnh mẽ lắng đọng trong tâm hồn ta một niềm cảm phục, quý mến người trai trẻ y u đời, y u người n y. ... 1. Bài thơ viết về tình y u nhưng ngay từ đầu nhà thơ không 1 SỐ DÀNÝBÀIVĂNNGHỊLUẬN HAY 2011 – PHẦN 4 Người thanh niên học sinh Tố Hữu đã đón nhận lí tưởng y không chỉ bằng khối óc ... phải tìm ra sông bể. Khát vọng tình y u được cảm nhận như khát vọng vĩnh hằng, muôn thuở của nhân loại, mà trước hết là của tuôi trẻ. chủ y u là cái say người và lịm ngọt của lí tưởng, của...