lam bai thi mon sinh hoc lop 6 ky 2

... = 50% → 6% ab /ab = 50% ab x 12% ab Giao tử 12% ab giao dị hợp cặp gen, giao tử ab = 12% ( < 25 % ) → giao tử ab giao tử hoán vị Tần số hoán vị gen = 12% x = 24 % Đáp án : C Tóm lại đề thi trắc ... kiểu hình lặn thu đời sau : vàng (lặn ) chiếm 1/ 12 = 1 /2 giao tử lặn (♂) x 1 /6 (♀) = 3 /6 x 1 /6 → cho giao tử lặn = 1 /6 AAaa; AAa cho giao tử lặn = 1 /2 : Aa(Aaaa) Đáp án : C e Dạng câu trắc nghiệm ... gen aa + Dựa vào công thức → p 2+ 2pq = 3q2 ta tìm A = a = 0,5 (p = q = 0,5) Vậy đáp : A • Em thi hỏng kỳ thi Đại học năm vừa rồi, năm em ôn thi lại Trong phòng thi em dễ bị hồi hộp, lo lắng có...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 06:10

... chương trình thi gồm mảng kiến thức Trong mảng lại gồm phần chia nhỏ Nếu có chỗ chưa nắm tốt cảm thấy “có vấn đề” cần giở sách học cho Sau cách khái quát toàn chương trình sinh học lớp 11 12 Từng phần ... số kiểu gen quần thể Cứ em cần xác định vấn đề cần ôn tập Về phần sinh thái học: thông thường đề thi có hay câu Chương trình sinh học 10 nguyên tắc nhiên có hạn chế - Liên hệ vận dụng kiến thức: ... cách học lúc cần thi t em dễ dàng tái lại thông tin cách nhanh chóng Trên nguyên lý chung áp dụng để học cho môn học riêng cho môn sinh học Sau lấy ví dụ cụ thể, học sách giáo khoa sinh học để minh...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 17/12/2015, 07:03

... lèo (0.5đ) Câu 2: (2 ) Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần chủ yếu: (1đ) - Thành phần vô sinh: Đất, đá, nước, thảm mục… (0 .25 đ) - Sinh vật sản xuất: Thực vật.(0 .25 đ) - Sinh vật tiêu thụ: ... thịt.(0 .25 đ) - Sinh vật phân giải: Vi khuẩn, mấm.(0 .25 đ) Viết chuổi thức ăn (1đ) - Lá → Bọ Ngựa → rắn.(0 .25 đ) - Sâu → Cầy → Hổ.(0 .25 đ) - Cây Gỗ → Hươu→ Sư Tử (0 .25 đ) - Chuột → Mèo → Đại Bàng (0 .25 đ) ... Câu 4: (2. 5đ) Có dạng tài nguyên thi n nhiên: (1.5đ) - Có dạng tài nguyên thi n nhiên: + Tài nguyên tái sinh + Tài nguyên không tái sinh + Tài nguyên lượng vĩnh cữu, dạng tài nguyên tái sinh nước...

Ngày tải lên: 22/06/2015, 12:00

... môi trường Câu 2: Hãy lựa chọn thông tin cột A cho phù hợp với thông tin cột B (2 ) Các ngành thực vật Đặc điểm ngành (A) Kết (B) 1+ Ngành rêu a Có rễ, thân, thật, có ống mạch, sinh sản bào tử ... giả, thân đơn giản, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm 2+ Ngành hạt trần ướt Ngành hạt kín c Rễ, thân, phát triển đa dạng, có hoa, quả, hạt nằm 4+ 3+ d Rễ, thân phát triển, có nón, sinh sản hạt II TỰ ... động vật? (1đ) Câu 4: Trình bày ích lợi vi khuẩn (1đ) Câu 5: Hãy thi t kế thí nghiệm chứng minh nảy mầm hạt phụ thuộc vào độ ẩm (2 ) ...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... Kết (A) (B) Ngành rêu a Có rễ, thân, thật, có ống mạch, sinh sản bào tử Ngành dương xỉ b Rễ giả, thân đơn giản, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm 2+ Ngành hạt trần ướt Ngành hạt kín c Rễ, thân, phát ... nằm 4+ 1+ 3+ d Rễ, thân phát triển, có nón, sinh sản hạt e Chưa có rễ, thân, lá, sống nơi ẩm II TỰ LUẬN (6 Đ) Câu 3: Phân biệt thụ phấn thụ tinh (2 ) Câu 4: Vì người ta giữ lại làm giống hạt ... 6 Ở phía đê biển , người ta thường trồng rừng với mục đích là: A cải tạo khí hậu lấy gỗ B ngăn cản gió, bão, chống xói lở C lấy gỗ hoa D làm cho không khí lành lấy hoa Câu 2: Hãy lựa...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... khoáng cho II TỰ LUẬN (6 ) Câu 3: Hạt nảy mầm cần điều kiện nào? (2 ) Câu 4: Hình thức dinh dưỡng chủ yếu vi khuẩn gì? Vì sao?(1đ) Câu 5: Cây hạt trần giống khác điểm nào? (2 ) Câu 6: Quả phát tán nhờ ... Câu 2: Hãy chọn nội dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A để viết chữ (a,b,c, ) vào cột trả lời: 2. a; 3.a;b; 4.c; Các quan thực Đặc điểm quan (B)...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... GV:Nguyễn Giáo án Sinh Học Trường Sinh Chu«ng A A Chu«ng B Cèc n­íc v«i L¸ cđa c©y chu«ng B L¸ cđa c©y chu«ng A b/ Họat động 2: ( 10 ’) Khái niệm quang hợp GV:Nguyễn Giáo án Sinh Học Trường Sinh Hoạt ... lời: nơi có nồng độ CO2 - Sau HS th¶o ln GV cho HS rót nhiều hoạt động người thải ra, mà CO2 khí độc, trồng nhiều kÕt ln nhá cho ho¹t ®éng nµy xanh hút bớt khí CO2 thải O2, - T¹i ë xung quanh ... G©n l¸ c DiƯp lơc C©u 2: L¸ c©y cÇn khÝ nµo c¸c chÊt khÝ sau ®Ĩ chÕ t¹o tinh bét: a KhÝ oxi b KhÝ cacbonic S GV:Nguyễn Giáo án Sinh Học Trường Sinh c KhÝ nit¬ §¸p ¸n: 1c; 2b * Sơ đồ quang hợp:...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 07:10

... quả, thành công thi không giới hạn việc nắm vững nội dung, điều kiện quan trọng, mà phương pháp học tập, làm Không thí sinh, kì thi học sinh giỏi, thi tốt nghiệp lớp 12, kì tuyển sinh vào trường ... thí sinh cần nhận thức rõ loại thi nêu phân phối thời gian hợp lí, đừng nhiều câu hỏi (đặc biệt câu hỏi điểm) Đối với câu hỏi, học sinh ghi rõ vấn đề trình bày, kiện thi u làm Điều giúp học sinh ... "thông thái" không cần thi t mà phải có phương pháp tiếp cận, ghi nhớ tài liệu, kiện để hiểu Trước hết, cần nắm kiến thức chương trình học Kiến thức thi tốt nghiệp THPT thi tuyển sinh đại học chủ yếu...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 16:50

... vườn sinh học để giúp học sinh làm thí nghiệm thực hành Số liệu thống kê: Thực trạng lớp kĩ thực hành - thí nghiệm qua số học môn sinh học hạn chế Qua khảo sát giảng dạy đầu năm học 20 0 -20 0 khối ... ngắt Sau ngắt Ngắt Không ngắt - Hướng dẫn học sinh chuẩn biï khâu thi u trước dạy có thí nghiệm học sinh: thông báo mục tiêu tiết học tới, yêu cầu học sinh nghiên cứu trước mới, nghiên cứu kĩ thao ... nghiệm, học sinh chủ động hoạt động học tập, có trách nhiệm với việc tìm tòi kiến thức, kích thích em khám phá vấn đề cần giải 2. 2 Xác định phương pháp dạy học: - Để hướng dẫn học sinh làm thí...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 13:24

... Khí oxi Chất diệp lục -Yếu tố điểu kiện cần thi t : Ánh sáng , diệp lục - Tảo cấu tạo đơn giản chưa phân hoá rễ thân ,hầu hết sống duới nước ,sinh sản sinh dương hữu tính - Rêu có rễ ,thân cấu ... TB có vách dày hoá gỗ :Chuyển 0,5điểm nước muối khoáng từ rễ lên thân Trụ Ruột Câu (2 iểm) Câu3 (3điểm) Câu (2 iểm) Gồm tế bào vách mỏng: chứa chất dự trữ Thân gồm có ba loại: -Thân đứng có ba ... có rễ ,thân cấu tạo đơn giản (rễ giả ) thân chưa phân nhánh ,chưa có mạch dẫn ,sống nơi ẩm ướt ,sinh sản bào tử 1điểm 1điểm 0,5điểm 0,5điểm 1điểm 1điểm 1điểm 1điểm 1điểm 1điểm 1điểm ...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:23

... nhân tạo chọn giống vi sinh vật - Tạo đợc chủng nấm penicilin có hoạt tính cao 20 0 lần dạng ban đầu 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 0 ,25 đ - Chọn cá thể đột biến sinh trởng mạnh để tăng sinh khối nấm men vi khuấn ... môi trờng 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ - Lợng nớc thấm xuống tầng đất sâu giảm => lợng nớc ngầm giảm 0 ,25 đ - Làm khí hậu thay đổi, lợng ma giảm 0 ,25 đ - Mất nhiều loài sinh vật nơi nhiều loài sinh vật làm ... AB : Ab : aB : ab AB : Ab : aB : ab 0 ,25 đ Học sinh lập khung Pennet xác định đợc tỷ lệ phân ly kiểu gen: 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb: 1AAbb: 2Aabb:1aaBB: 2aaBb: 1aabb b) Viết kiểu gen có kiểu...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:39

Ngày tải lên: 24/07/2015, 17:37

... 0,51x10 -N= x = 3000 (Nu) 3,4 2A+3G= 360 0 - 2A+2G=3000 A = T = 900 (Nu) 0.75 G = X = 60 0 (Nu) b) Xét mặt cấu tạo, gen phân biệt số lợng, thành phần trình tự xếp nuclêôtít 0 .25 c) - Nếu trình dẫn tới ... nhiờn b bn, ng thi cỏc tớnh cht vt lớ, hoỏ hc, sinh hc ca mụi trng b thay i, gõy 0 .25 tỏc hi ti i sng ca ngi v cỏc sinh vt khỏc - Cỏc tỏc nhõn ch yu gõy ụ nhim mụi trng: + Cỏc cht khớ thi t hot ng ... hoàn chỉnh bao gồm thành phần: sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải Thành lập chuỗi thức ăn: Cỏ châu chấu ếch ( nhái ) rắn vi sinh vật 0 .25 1.5 - Kiểu gen P: AAbb x aaBB...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 17:37

... nhân tạo chọn giống vi sinh vật - Tạo đợc chủng nấm penicilin có hoạt tính cao 20 0 lần dạng ban đầu 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 0 ,25 đ - Chọn cá thể đột biến sinh trởng mạnh để tăng sinh khối nấm men vi khuấn ... môi trờng 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ - Lợng nớc thấm xuống tầng đất sâu giảm => lợng nớc ngầm giảm 0 ,25 đ - Làm khí hậu thay đổi, lợng ma giảm 0 ,25 đ - Mất nhiều loài sinh vật nơi nhiều loài sinh vật làm ... AB : Ab : aB : ab AB : Ab : aB : ab 0 ,25 đ Học sinh lập khung Pennet xác định đợc tỷ lệ phân ly kiểu gen: 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb: 1AAbb: 2Aabb:1aaBB: 2aaBb: 1aabb b) Viết kiểu gen có kiểu...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 17:37

Ngày tải lên: 25/07/2015, 12:15

... vòng thi ứng với một môn thi và mỗi vòng chỉ đại diện một học sinh và học sinh còn lại sẽ thi môn cuối(môn còn lại) + Thứ ba: các thi sinh thi p thực hiện cuộc thi một ... người thi thì vẫn bình chân vại vậy ….Reng ggggggggggggg_tiếng chuông báo hiệu giờ thi đã bắt đầu cuối cùng cũng vang lên • Đây là cuộc thi yêu cầu của các học sinh mới, ... Andy thi họ biết rõ nó thi ko nên cũng nghĩ nó sẽ thua cuộc thi này Nhìn vào đề thi mà cả hai ko khỏi ngạc nhiên, nhiên nét ngạc nhiên của nó chỉ thoáng qua còn Andy thi ...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 12:15

... Kiến An 160 124 20 2 77,5% Long Điền B 90 78 88 ,6% Tịnh Biên Xuân Tô 120 1 06 20 9 85,8% Nhà Bàn 120 1 06 88,3% Châu Đốc Trương Gia Mô 25 5 20 7 20 7 81,1% Tổng cộng 07 trường 1 120 919 919 82% BẢNG TỔNG ... động: 29 % 3.4 .2 Học sinh trường trung học sở Trương Gia Mô (thị xã Châu Đốc) Lớp có 12 lớp, TS 5 32 học sinh, GV Chúng dự tiết Số phiếu phát ra: 25 5, thu vào 20 7 Bảng tổng hợp phiếu điều tra: Môn sinh ... PHIẾU ĐIỀU TRA HỌC SINH LỚP - THCS TỈNH AN GIANG Thái độ HS Rất thích học môn sinh Tiếp thu giảng Huyện An Phú Chợ Mới Tịnh Biên Châu Đốc 100% 95% 91% 85 ,2% 96, 6% 66 ,3% 96, 1% 92, 5% Lợi ích Thích...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 23:02

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58