0.75 - Nguyờn nhõn làm cho bộ NST giữ nguyờn trong nguyờn phõn: Cú sự tự nhõn đụi và phõn li đồng đều của cỏc nhiễm sắc thể về hai cực của tế bào.. 0.25 - Nguyờn nhõn làm cho bộ nhiễm sắ
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM
THANH HOÁ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYấN LAM SƠN
NĂM HỌC 2009 - 2010
Ngày thi: 19 thỏng 6 năm 2009
a) Nội dung cơ bản của phơng pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen:
- Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần
chủng tơng phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính
trạng
- Dùng thống kê toán học để phân tích các số liệu thu đợc từ đó rút ra quy
luật di truyền các tính trạng
0.75
b) Mục đích nhằm kiểm tra KG của cơ thể mang tính trội
- Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì
- Còn nếu kết quả của phép lai là phân tính thì
- Ví dụ: HS tự lấy ví dụ
0.75
- Nguyờn nhõn làm cho bộ NST giữ nguyờn trong nguyờn phõn: Cú sự tự
nhõn đụi và phõn li đồng đều của cỏc nhiễm sắc thể về hai cực của tế bào 0.25
- Nguyờn nhõn làm cho bộ nhiễm sắc thể giảm đi một nửa trong giảm phõn:
+ Giảm phõn gồm hai lần phõn bào liờn tiếp nhưng sự tự nhõn đụi của
NST chỉ xảy ra cú 1 lần
+ Cú sự phõn li của hai nhiễm sắc thể trong cặp NST tương đồng
0.25
- í nghĩa
+ Nguyờn phõn là cơ chế duy trỡ ổn định bộ NST đặc trưng của loài qua
cỏc thế hệ tế bào và qua cỏc thế hệ cơ thể trong sinh sản vụ tớnh
+ Giảm phõn làm cho giao tử chỉ chứa bộ NST đơn bội, khi giao tử đực
và cỏi kết hợp với nhau trong thụ tinh đó khụi phục bộ NST lưỡng bội đặc
trưng của loài
+ Giảm phõn kết hợp với thụ tinh và nguyờn phõn là cơ chế duy trì ổn
định bộ NST lỡng bội đặc trng của loài qua các thế hệ trong sinh sản hữu
tớnh
0.5
* Cỏc bước tiến hành:
- Bước 1: Cho hai dạng lỳa cú kiểu gen Aabb và aaBb tự thụ phấn:
+ Từ dạng Aabb khi tự thụ phấn sẽ tạo ra thế hệ lai gồm 3 loại kiểu gen là
AAbb, Aabb, aabb
+ Từ dạng aaBb khi tự thụ phấn sẽ tạo ra thế hệ lai gồm 3 loại kiểu gen là
aaBB, aaBb, aabb
0.50
- Bước 2: Tiếp tục cho thế hệ lai tự thụ phấn kết hợp với chọn lọc để thu
- Bước 3: Lai hai dũng thuần AAbb và aaBB với nhau để tạo ra con lai
* Trong thực tế sản xuất, người ta sử dụng cỏc bước núi trờn để tạo ra ưu
Trang 2a) Xác định
- N =
4 , 3
10 51 ,
0 x 4
x 2 = 3000 (Nu)
- 2A+3G=3600
2A+2G=3000
⇒ A = T = 900 (Nu)
G = X = 600 (Nu)
0.75
b) Xét về mặt cấu tạo, các gen phân biệt nhau ở số lợng, thành phần và
c)
- Nếu trong quá trình sẽ dẫn tới hậu quả đột biến gen, thờng có hại cho
bản thân sinh vật, vì chúng
- Ví dụ: HS tự lấy ví dụ
0.50
Đó cú thể xảy ra loại đột biến:
+ Mất đoạn nhiễm sắc thể
+ Dị bội
0.50
Cơ chế:
+ Mất đoạn: Do tỏc dụng của cỏc tỏc nhõn gõy đột biến vật lớ, hoỏ học cấu
trỳc của NST bị phỏ vỡ làm mất đi một đoạn mang gen D Giao tử chứa
NST mất đoạn (khụng mang gen D) kết hợp với giao tử bỡnh thường
(mang gen d) tạo nờn cơ thể cú kiểu gen 0d
+ Thể dị bội: Cặp NST tơng đồng (mang cặp gen tơng ứng Dd) khụng
phõn li trong giảm phân, tạo nờn giao tử 0 Giao tử n y kà ết hợp với giao
tử bỡnh thường mang gen d tạo nờn thể dị bội 0d
0.50
- ễ nhiễm mụi trường là hiện tượng mụi trường tự nhiờn bị bẩn, đồng
thời cỏc tớnh chất vật lớ, hoỏ học, sinh học của mụi trường bị thay đổi, gõy
tỏc hại tới đời sống của con người và cỏc sinh vật khỏc
0.25
- Cỏc tỏc nhõn chủ yếu gõy ụ nhiễm mụi trường:
+ Cỏc chất khớ thải ra từ hoạt động cụng nghiệp và sinh hoạt
+ Cỏc hoỏ chất bảo vệ thực vật và chất độc hoỏ học
+ Cỏc chất phúng xạ
+ Cỏc chất thải rắn
+ Cỏc vi sinh vật gõy bệnh
0.50
- Vai trũ của rừng trong việc hạn chế ụ nhiễm mụi trường:
+ Hấp thụ một số loại khớ thải cụng nghiệp và sinh hoạt như CO2
+ Giảm lượng bụi trong khụng khớ
+ Phõn giải cỏc chất bảo vệ thực vật và chất độc hoỏ học
+ Ngăn chặn tỏc hại của cỏc tia phúng xạ
0.25
Trang 3- Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dỡng với
nhau Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía
trớc, vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ
- Trong tự nhiên, một loài sinh vật không phải chỉ tham gia vào một chuỗi
thức ăn mà đồng thời còn tham gia vào chuỗi thức ăn khác Các chuỗi
thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành một lới thức ăn
- Một lới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm 3 thành phần: sinh vật sản xuất,
sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải
0.75
Thành lập chuỗi thức ăn:
Cỏ → châu chấu → ếch ( nhái ) → rắn → vi sinh vật 0.25
- Kiểu gen của P: AAbb x aaBB
- F1 có:
+ KG: aaBb
+ KH: quả tròn,đỏ
+ G F1: AB : Ab : aB : ab
0.75
- Số kiểu hình và tỷ lệ kiểu hình ở F2: Có 4 kiểu hình theo tỷ lệ:
9 tròn, đỏ: 3 tròn, vàng: 3 bầu dục, đỏ: 1 bầu dục, vàng
- Số kiểu gen và tỷ lệ kiểu gen ở F2: Có 9 kiểu gen theo tỷ lệ:
1AABB : 2AABb : 1AAbb : 2AaBB : 4AaBb : 2Aabb : 1aaBB : 2 aaBb:
1aabb
0.75
Lưu ý khi chấm: Học sinh cú thể trình bày b i l m theo cỏch khỏc, nà à ếu đỳng vẫn cho điểm tối đa