Lịch sử nghiên cứu giải phẫu hình thái thực vật

Lịch sử nghiên cứu giải phẫu hình thái thực vật

Ngày tải lên : 11/08/2012, 22:58
... phẫu thực vật’’ (Katherine Esau, 1978). Lịch sử nghiên cứu giải phẫu hình thái thực vật Trong lịch sử phát triển của thực vật học thì giải phẫu hình thái được phát triển tương đối sớm. Hơn ... ra khái niệm về biến thái hình thái khi xem xét về nguồn gốc hoa, lá, chồi của thực vật. Dựa vào đó, nhà tự nhiên học người Đức Goeth đã nâng lên thành học thuyết biến thái trong công trình ... (371- 286 TCN) lần đầu tiên đã đề cập đến các dẫn liệu về hình thái và cấu tạo của cơ thể thực vật trong các tác phẩm Lịch sử thực vật”, “Nghiên cứu về cây cỏ”. Ông đã chia các phần của...
  • 6
  • 1.7K
  • 12
Sự phát triển của các hình thái kinh tế - xã hội là một quá trình lịch sử tự nhiên.DOC

Sự phát triển của các hình thái kinh tế - xã hội là một quá trình lịch sử tự nhiên.DOC

Ngày tải lên : 04/09/2012, 15:35
... của quá trình lịch sử. Lịch sử cụ thể vô cùng phong phú, có hàng loạt những yếu tố làm cho quá trình lịch sử đa dạng và thờng xuyên biến đổi, không thể xem xét quá trình lịch sử nh một đờng ... đặc trng của giai đoạn này hay giai đoạn khác của lịch sử thế giới phù hợp với khuynh hớng lịch sử chủ đạo đó là khái niệm thời đại lịch sử. 2. Đấu tranh giai cấp là động lực phát triển của ... của lịch sử thế giới. Thực tế lịch sử loài ngời đà trải qua các hình thái kinh tế xà hội: cộng sản nguyên thuỷ, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, t bản chủ nghĩa. Sau khi xây dựng học thuyết hình thái...
  • 13
  • 8.9K
  • 27
 Bước đầu đánh giá tính đa dạng thành phần loài bò sát ở khu di tích lịch sử đền Đuổm, xã Động Đạt, huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên

Bước đầu đánh giá tính đa dạng thành phần loài bò sát ở khu di tích lịch sử đền Đuổm, xã Động Đạt, huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 30/10/2012, 16:20
... những danh lam thắng cảnh đẹp của tỉnh Thái Nguyên, nằm trong tua du lịch Về Thủ Đô Gió Ngàn của sở Văn Hoá Thông Tin Tỉnh Thái Nguyên. Khu di tích lịch sử đền Đuổm là một đền thờ vị tớng Dơng ... môn sinh học Đối tợng nghiên cứu là các loài bò sát ở khu di tích lịch sử đền Đuổm thuộc xà Động Đạt, huyện Phú Lơng, tỉnh Thái Nguyên. 3.2. Địa điểm, thời gian nghiên cứu: - Địa điểm: Tại khu ... Phú Lơng, Thái Nguyên, trên đờng đi Bắc Kạn. Là một quần thể gồm các đền thờ do ngời dân dựng lên và những ngọn núi đá tự nhiên. Hội đền Đuổm đợc tổ chức vào ngày mùng 6 tháng Giêng âm lịch hàng...
  • 43
  • 2.1K
  • 2
Tiềm năng du lịch thái nguyên nhìn từ góc độ lịch sử văn hoá (1995 - 2007)

Tiềm năng du lịch thái nguyên nhìn từ góc độ lịch sử văn hoá (1995 - 2007)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55
... du lịch Thái Nguyên - Nhìn từ góc độ lịch, sử văn hoá (1995-2007)” làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ lịch sử. 2. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Tìm hiểu và quảng bá cho du lịch, nhất là du lịch Thái ... năng du lịch của Thái Nguyên dựa trên thế mạnh du lịch lịch sử, du lịch văn hoá, du lịch danh thắng. - Luận văn có thể dùng làm tài liệu tham khảo để nghiên cứu, giảng dạy và học tập lịch sử địa ... viết Di tích lịch sử, văn hoá và danh lam thắng cảnh Thái Nguyên. Hai tác phẩm nêu trên đã liệt kê các di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh của Thái Nguyên. Sở thương mại và Du lịch Thái Nguyên...
  • 116
  • 773
  • 3
Hành động ngôn ngữ trong phỏng vấn truyền hình (Khảo sát từ góc độ lịch sự - Trên ngữ liệu Đài phát thanh - Truyền hình tỉnh Thái Nguyên)

Hành động ngôn ngữ trong phỏng vấn truyền hình (Khảo sát từ góc độ lịch sự - Trên ngữ liệu Đài phát thanh - Truyền hình tỉnh Thái Nguyên)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18
... gồm những hiểu biết của người phát ngôn về năng lực, lợi ích, ý định của người nghe và về các quan hệ giữa ngườingười nghe. Ví dụ khi ra lệnh, người nói phải tin rằng người nhận lệnh có khả ... mà người nói và người nghe đều có liên hệ với một ý nghĩa như nhau trong hoàn cảnh giao tiếp nào đó" [32, 107]. Như vậy, khi người nói (người viết) ra một phát ngôn cho người nghe (người ... qui chiếu vào người đối thoại. Chức năng của lời thưa gọi là "xác lập sự tiếp xúc giữa người nói và người nhận phát ngôn bằng cách xưng hô gọi để người nhận biết mình là người thứ hai...
  • 87
  • 1.4K
  • 7
Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18
... lịch sử - văn hoá . . . 15 1.3 Sáng tác của Nguyễn Khải và truyện ngắn “Một người Hà Nội” 17 Chƣơng 2. KHOẢNG CÁCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA Ở HỌC SINH DÂN TỘC MIỀN NÚI KHI HỌC TRUYỆN NGẮN “MỘT NGƯỜI ... khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh lớp 12 là người dân tộc thiểu số miền núi khi học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải. 5.4 Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm Sử dụng phương ... “Một người Hà Nội” là gì? 2. Cách kể chuyện có gì đặc sắc? 3. Qua ngôn ngữ kể chuyện, nhà văn muốn cho người đọc biết gì về lối sống của người Hà Nội qua các bước thăng trầm của lịch sử? 4....
  • 106
  • 1.6K
  • 1
Tiềm năng du lịch thái nguyên nhìn từ góc độ lịch sử văn hoá (1995 - 2007).pdf

Tiềm năng du lịch thái nguyên nhìn từ góc độ lịch sử văn hoá (1995 - 2007).pdf

Ngày tải lên : 11/11/2012, 19:47
... du lịch Thái Nguyên - Nhìn từ góc độ lịch, sử văn hoá (1995-2007)” làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ lịch sử. 2. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Tìm hiểu và quảng bá cho du lịch, nhất là du lịch Thái ... Nguyên trở thành một vùng đất nhiều tiềm năng cho du lịch văn hoá, du lịch lịch sử, du lịch sinh thái, du lịch lễ hội - tâm linh và du lịch tham quan, nghỉ dưỡng cuối tuần… Những tiềm năng ... TIỀM NĂNG DU LỊCH THÁI NGUYÊN NHÌN TỪ GÓC ĐỘ LỊCH SỬ, VĂN HOÁ (1995 - 2007) Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam Mã số: 60.22.54 LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ Ngƣời hƣớng...
  • 116
  • 581
  • 2
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi đến nhà người khác - Tiết 1

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi đến nhà người khác - Tiết 1

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:20
... của các quy tắc đó. - HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè người quen. - HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - ... DẠY Môn : Đạo đức Bài : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 1) Tuần : 25 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : - Sau khi học xong bài, HS biết được một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghóa ... chơi nhà người khác. Cách tiến hành : GV chia nhóm phát phiếu. - Cho HS trao đổi tranh luận giữa các nhóm. - GV kết luận. 10’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ thái độ. Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ...
  • 3
  • 9.1K
  • 72

Xem thêm