0

lịch sử nội soi

Vì sao nói thực tiễn lại mang tính lịch sử và xã hội

Vì sao nói thực tiễn lại mang tính lịch sử và xã hội

Cao đẳng - Đại học

... Như vậy, hoạt động thực tiễn mang tính lịch sử - xã hội. Là hoạt động của cả cộng đồng người, của cả loài người và đc lặp đi lặp lại qua các thời kỳ lịch sử. Và để tồn tại và phát triển, loài...
  • 2
  • 10,550
  • 13
Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Thạc sĩ - Cao học

... dân Hà Nội phải rời Hà Nội đi tản cư thì gia đình Bà Hiền ở lại Hà Nội chỉ vì bà không thể sinh cơ lập nghiệp ở một vùng đất khác, bà không muốn rời xa Hà Nội, muốn ở lại mãi với Hà Nội. Ngôi ... sinh dân tộc miền núi và khoảng cách lịch sử - văn hoá . . . 15 1.3 Sáng tác của Nguyễn Khải và truyện ngắn “Một người Hà Nội 17 Chƣơng 2. KHOẢNG CÁCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA Ở HỌC SINH DÂN TỘC MIỀN ... cách lịch sử - văn hoá mà học sinh dân tộc thiểu số miền núi gặp phải trong quá trình tiếp nhận truyện ngắn “Một người Hà Nội . 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phát hiện những khoảng cách lịch sử -...
  • 106
  • 1,624
  • 1
Thực trạng phát triển các khu di tích lịch sử trong việc phát triển du lịch ở Hà Nội

Thực trạng phát triển các khu di tích lịch sử trong việc phát triển du lịch ở Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... KHU DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN DU LỊCH HÀ NỘI.1.1.Tất yếu của việc bảo tồn và phát triển các khu di tích lịch sử :1.1.1 .Lịch sử hình thành và phát triển của Hà Nội: Với lịch sử ra đời ... TRIỂN CÁC KHU DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Ở HÀ NỘI2.1.Tình hình phát triển của các khu di tích lịch sử đối với du lịch ở Hà Nội hiện nay2.1.1.Du lịchnội đang trên đà phát ... di tích lịch sử trong việc phát triển du lịch ở Hà Nội. -Chương 3: Những giải pháp nhằm tiếp tục bảo tồn và phát triển các khu di tích lịch sử đối với việc phát triển du lịch ở Hà Nội hiện...
  • 31
  • 1,171
  • 8
Tổ chức và quản lý dịch vụ phục vụ du lịch tại  di tích lịch sử văn hóa trên địa bàn Hà Nội

Tổ chức và quản lý dịch vụ phục vụ du lịch tại di tích lịch sử văn hóa trên địa bàn Hà Nội

Thạc sĩ - Cao học

... văn hóa - lịch sử khu vực Hà Nội, LATS Trường Đại học phạm 1, Hà Nội. 27. Trần Đức Thanh (2005), Nhập môn khoa học du lịch, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội. 28. Thành ủy Hà Nội (2007), ... phát triển du lịchNội giai đoạn 2007-2015, Số 19/ĐA-TU, Hà Nội 29. Tổng cục Du lịch (2002), Quy hoạch tổng thể phát triển du lịch trung tâm du lịch Hà Nội và phụ cận, Hà Nội 30. Lưu Minh ... DU LỊCH NHÂN VĂN HÀNG ĐẦU CỦA HÀ NỘI 1.1. Mối quan hệ giữa di tích lịch sử, văn hóa và du lịch 1.1.1. Di tích lịch sử, văn hóa 1.1.1.1. Khái niệm Luật Di sản văn hóa xác định: “Di tích lịch...
  • 13
  • 1,031
  • 2
Lịch sử hình thành phòng giao dịch (PGD) Lê Trọng Tấn ngân hàng thương mại cổ phần AnBình Hà Nội(ABBANK)

Lịch sử hình thành phòng giao dịch (PGD) Lê Trọng Tấn ngân hàng thương mại cổ phần AnBình Hà Nội(ABBANK)

Tài chính - Ngân hàng

... Đại học Y Hà Nội, ĐH Công Đoàn, và các trường cấp III là PTTH Kim Liên và PTTH Đống Đa, cùng với hơn 10 trường cấp II, tiểu học và mẫu giáo.2 Báo cáo tổng hợpMỤC LỤCA .Lịch sử hình thành ... thành phòng giao dịch (PGD) Lê Trọng Tấn ngân hàng thương mại cổ phần AnBình Hà Nội( ABBANK)1.Sơ lược về lịch sử hình thành ABBANK: ABBANK được thành lập vào tháng 5 năm 1993 với số vốn điều ... chí Asia Money bình chọn ABBANK là nhà phát hành trái phiếu công ty bản tệ tốt nhất châu Á.2 .Lịch sử hình thành phòng giao dịch Lê Trọng Tấn: Năm 2007 là năm đánh một dấu mốc quan trọng trong...
  • 14
  • 693
  • 6
Tìm hiểu giá trị lịch sử, văn hóa của làng ca trù Lỗ Khê, xã Liên Hà huyện Đông Anh, Hà Nội

Tìm hiểu giá trị lịch sử, văn hóa của làng ca trù Lỗ Khê, xã Liên Hà huyện Đông Anh, Hà Nội

Du lịch

... tức Tìm hiểu giá trị lịch sử, văn hóa của làng ca trù Lỗ Khê, xã Liên Hà huyện Đông Anh, Hà Nội Sinh viên Trần Thị Xuyên, lớp VH 1001 23 Chƣơng 2 NHỮNG GIÁ TRỊ LỊCH SỬ VĂN HÓA CỦA LÀNG ... cứu Khoá luận “ Tìm hiểu giá trị lịch sử văn hoá của làng ca trù Lỗ Khê, xã Liên Hà, huyện Đông Anh, Hà Nội nhằm mục đích sau: - Tìm hiểu những giá trị lịch sử, văn hoá của làng Lỗ Khê với ... các làng xã Tìm hiểu giá trị lịch sử, văn hóa của làng ca trù Lỗ Khê, xã Liên Hà huyện Đông Anh, Hà Nội Sinh viên Trần Thị Xuyên, lớp VH 1001 15 - Họ Hoàng lịch sử hơn 300 năm, có cụ tổ đỗ...
  • 104
  • 1,587
  • 4
Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao, những câu tục ngữ, những câu truyện lịch sử để chứng minh cho bốn đức tính trên của người phụ nữ

Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao, những câu tục ngữ, những câu truyện lịch sử để chứng minh cho bốn đức tính trên của người phụ nữ

Khoa học xã hội

... lưu, biết quý trọng và chăm sóc sắc đẹp của mình mà đã có biết bao nhiêu phụ nữ đã được ghi trong sử sách trong những truyền thuyết về vẻ đẹp tuyệt mĩ của mình. Cùng với sự đảm đang, cần cù, tháo ... thì người phụ nữ được coi như biểu tượng của sự hạnh phúc no ấm của giađình đó, những công việc nội trợ, bếp núc, chăm sóc con cái tưởng chứng như nhỏ nhặt bình thường nhưng lại có một ý nghĩa...
  • 9
  • 6,561
  • 5
Bước đầu tìm hiểu về tiếng Hà Nội trong phương ngữ Bắc theo chiều dài lịch sử

Bước đầu tìm hiểu về tiếng Hà Nội trong phương ngữ Bắc theo chiều dài lịch sử

Khoa học xã hội

... sẽ khụng cú một khỏi niệm tiếng Hà Nội chung chung mà chỉ cú một tiếng Hà Nội gắn với địa lý Hà Nội ở từng giai đoạn lịch sử. Chẳng hạn như, khi nói tiếng Hà Nội ở thập kỷ cuối của thế kỷ XX ... là" sửa giọng", là" làm dáng"- lối nói không phù hợp đã được" lọc" để gần hơn với phong cách giản dị, lịch thiệp của người Hà thành.Theo thời gian- lịch sử, Hà Nội ... giọng chuẩn Hà Nội từ màn hỡnh ấy bởi tiếng Hà Nội cú cỏch diễn đạt tao nhó và lịch thiệp, ờm ỏi và dễ nghe. Ca dao cổ đó cú cõu: Chẳng thơm cũng thể hoa nhài/ Dẫu không thanh lịch cũng người...
  • 23
  • 936
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử  tại  Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Khoa học xã hội

... sử, tranh đương thời, ảnh lịch sử, ý kiến của nhân vật lịch sử, các tác phẩm sử học gốc, ý kiện của nhà sử học…- Nghiên cứu nội dung, trao đổi, kiểm tra việc hiểu nội dung.34của trò. Hoạt ... bộ môn lịch sử, và yêu cầu quản lí hoạt động dạy học bộ môn lịch sử ở trường phổ thông trong giai đoạn hiện nay1.4.1. Những đặc trưng cơ bản của bộ môn lịch sử Thứ nhất, học tập lịch sử là quá ... sinh.+Về giảng dạy lịch sử địa phương:Nhất thiết phải dạy đầy đủ những tiết lịch sử địa phương được quy định trong chương trình, đồng thời thường xuyên sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong...
  • 123
  • 1,094
  • 4
Lịch sử hình thành và nội dung của nguyên tắc tự do biển cả.

Lịch sử hình thành và nội dung của nguyên tắc tự do biển cả.

Khoa học xã hội

... trúc của nội thủy dưới góc độ luật quốc tế gồm có : Vịnh thiên nhiên, vịnh lịch sử và vùng nước lịch sử, cảng biển, vũng đậu tàu, cửa sông.Ảnh hưởng của nguyên tắc tự do biển cả đối với nội thủy ... làm hại đến quốc phòng hay an ninh của quốc gia ven biển;5I .Lịch sử hình thành và nội dung của nguyên tắc tự do biển cả.1. Lịch sử hình thànhTừ thế kỷ XV, khi các quốc gia mở rộng quyền lực ... để hoạch định ranh giới nội thuỷ của mình theo đúng các điều 9, Điều 10, Điều 11” (Điều 50 của Công ước về hoạch định ranh giới nội thủy).6coi như vậy về mặt lịch sử. ( Điều 46- Công ước).Vùng...
  • 15
  • 1,243
  • 5
LỊCH SỬ VÀ PHONG CÁCH TRANG TRÍ NỘI THẤT

LỊCH SỬ VÀ PHONG CÁCH TRANG TRÍ NỘI THẤT

Khoa học xã hội

... các sử gia, giai đoạn đau thương đẫm máu nhất trong lịch sử Colosseum là thời kỳ từng đoàn giáo dân nam nữ bị vất vào hí trường làm mồi cho các thú dữ ăn thịt!!. Trong thời gian này, lịch sử ... MỞ HÀ NỘIKHOA TẠO DÁNG CÔNG NGHIỆP***Tiểu LuậnLỊCH SỬ VÀ PHONG CÁCHTRANG TRÍ NỘI THẤT GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : Nguyễn Bích Liễu SINH VIÊN THỰC HIỆN : Trần Thanh Bình LỚP : K8 –NTHà Nội ... thất.Phong cách kiến trúc, nội thất thời kỳ Trung Cổ: RococoKiến trúc Rococo là một phong cách nghệ thuật và thiết kế nội thất của Pháp thế kỷ 18. Đây là phong cách kiến trúc được sử dụng phổ biến...
  • 18
  • 2,864
  • 15

Xem thêm