0

lịch sử lớp 10 bài 1

Lịch sử lớp 10 Bài 1 ppsx

Lịch sử lớp 10 Bài 1 ppsx

Khoa học xã hội

... II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Giới thiệu khái quát về chương trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hướng dẫn phương pháp học bộ môn ở nhà,ở lớp. 2. Dẫn dắt vào bài họcGV nêu tình hướng qua câu ... MỘTPHẦN MỘTLỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠILỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠIVÀ TRUNG ĐẠIVÀ TRUNG ĐẠICHƯƠNG ICHƯƠNG IXÃ HỘI NGUYÊN THUỶXÃ HỘI NGUYÊN THUỶ Bài 1 Bài 1 SỰ XUẤT ... NGƯỜISỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜINGUYÊN THUỶNGUYÊN THUỶ(Tiết 1) (Tiết 1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thứcHS cần hiểu những móc và bước tiến trên chặng đườngdài,...
  • 11
  • 927
  • 0
Lịch sử lớp 10 Bài 2 doc

Lịch sử lớp 10 Bài 2 doc

Khoa học xã hội

... người có khoảng hơn 10 gia đình, gồm 2-- Thị tộc là nhóm hơn 10 gia đình và có chung dòng máu.- Quan hệ trong thị tộc công bằng, bình đẳng, cùng làm, cùng hưởng. Lớp trẻ tôn kính cha ... chức quyền chiếm của chung ⇒ tư hữu xuất hiện. Bài 2 Bài 2XÃ HỘI NGUYÊN THUỶXÃ HỘI NGUYÊN THUỶI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức- Hiểu được đặc điểm tổ chức thị tộc, ... tới sự thay đổi trong xã hội như thế nào?- Đọc bài 3: Các quốc gia cổ đại Phương Đông. Ý nghĩa của bức tranh hình 1 trang 11 , hình 2 trang 12 . Các hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức...
  • 12
  • 2,488
  • 1
Lịch sử lớp 10 Bài 3 pot

Lịch sử lớp 10 Bài 3 pot

Khoa học xã hội

... ĐẠI Bài 3 Bài 3CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGCÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học, yêu cầu HS phải nắm được những vấn đề sau: 1. ... thuỷ 1. Kiểm tra bài cũCâu hỏi kiểm tra ở tiết 1: Nguyên nhân tan rãcủa xã hội nguyên thuỷ? Biểu hiện?2. Dẫn dắt bài mới- GV nhận xét câu trả lời của HS, khái quát bài cũ và dẫn dắt HS vào bài ... năm 2005 –phần Lich sử thế giới cổđại.Hoạt động 5: Làm việctheo nhóm- GV đặt câu hỏi cho các nhóm:- Nhóm 1: Cách tính lịch của cư dân phương Đông?Tại sao hai ngành lịch vàthiên văn lại...
  • 22
  • 4,479
  • 2
Lịch sử lớp 10 Bài 4 potx

Lịch sử lớp 10 Bài 4 potx

Khoa học xã hội

... phần Lịch sử thế giới cổ đại.III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC HỌC Bài này dạy trong 2 tiết: Tiết 1 giảng mục 1 mục 2; Tiết 2 giảng mục 3. 1. Kiểm tra bài ... Hải.5. Dặn dò, ra bài tập về nhà 2. Dẫn dắt bài mớiGV khái quát nội dung phần kiểm tra bài cũ (phần kiểm tra ở tiết 1) dẫn dắt HS vào bài mới và nêu nhiệm vụ nhận thức về bài mới cho HS như ... a. Lịch và chữ viết- Lịch: cư dân cổ đại Địa Trung Hải đã Bài 4 Bài 4CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY –CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY – HY LẠP VÀ RÔMAHY LẠP VÀ RÔMAI. MỤC TIÊU BÀI...
  • 20
  • 3,252
  • 7
Lịch sử lớp 10 Bài 5 docx

Lịch sử lớp 10 Bài 5 docx

Khoa học xã hội

... kiến?5. Bài tập - Dặn dò về nhà- Học bài cũ, làm bài tập trong SGK, đọc trước bài mới.- Bài tập: CHƯƠNG IIICHƯƠNG IIITRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾNTRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Bài 5 Bài 5TRUNG ... thành lập nhàMinh - nhà Thanh:- Nhà Minh thành lập (16 38 - 16 44), ngườisáng lập là chu NguyênChương.- Nhà Thanh thành lập 16 44 - 19 11. b. Sự phát triển kinh tếdưới triều Minh: Từ thếkỷ ... kiến. Cáchmạng Tân Hợi năm 19 11 đã làmcho nhà Thanh sụp đổ.Hoạt động 4: Làm việc theonhómGV chia cả lớp làm 2 nhómchính và giao nhiệm vụ cho mỗinhóm:- Nhóm 1: Những thành tự trênlĩnh...
  • 16
  • 956
  • 0
Lịch sử lớp 10 Bài 6 ppt

Lịch sử lớp 10 Bài 6 ppt

Khoa học xã hội

... ĐỘ THỜI PHONG KIẾNẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN Bài 6 Bài 6ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thứcQua bài học giúp Hs nhận thức được:- Ấn Độ ... sao nó không được tiếp tục phát triển?2. Dẫn dắt bài mớiGV khái quát phần kiểm tra bài cũ và dẫn dắt HS vào bài mới, nêu nhiệm vụ nhận thức bài mới như sau:Ấn Độ là một trong những quốc gia ... minh lâu đời khoảng 3000 năm đến 15 00 năm, nền văn minh ở phía Tây Bắc Ấn Độ nằm ở vùng sống Ấn. Khoảng 15 00 năm TCN là khởi đầu cho nền văn minh sông Hằng, bài học của chúng ta chỉ nghiên cứu...
  • 8
  • 1,184
  • 1
Lịch sử lớp 10 Bài 7 ppt

Lịch sử lớp 10 Bài 7 ppt

Khoa học xã hội

... vua Acơba (15 56 - 16 05). Bài 7 Bài 7SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HOÁ ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘVÀ NỀN VĂN HOÁ ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau ... vàvương triều Môgôn trong lịch sử Ấn Độ?5. Bài tập - Dặn dò về nhà- Học bài cũ, làm bài tập trong SGK.- Bài tập: Lập bảng thống kê các giai đoạn phát triểncủa lịch sử Ấn Độ. So sánh vương ... nguồncủa ấn Độ Hin đu giáo. Lịch sử phát triển của ẤnĐộ có những bước thăng trầm với nhiều thời kỳ lịch sử và các vương triều khác nhau. Để hiểu sựphát triển của lịch sử văn hoá truyền thống Ấn...
  • 15
  • 2,445
  • 6
Lịch sử lớp 10 Bài 8 pot

Lịch sử lớp 10 Bài 8 pot

Khoa học xã hội

... chinh phục được Xumatơra thống nhất được Inđônêxia dưới vương triều Môgiôpahit (12 13 – 15 27) hùng mạnh, bao gồm 10 nước nhỏ và đảo phụ thuộc có sản phẩm quý chỉ đứng sau Ả RẬP.+ Trên lưu vực ... PHONG KIẾN Bài 8 Bài 8SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC VƯƠNG QUỐC ĐÔNG NAM ÁCÁC VƯƠNG QUỐC ĐÔNG NAM ÁI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học ... thế nào? Bài học hôm nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên.3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức HS cần nắm vữngHoạt động 1: Làm việc cả lớp và cá...
  • 13
  • 2,258
  • 11
Lịch sử lớp 10 Bài 9 pdf

Lịch sử lớp 10 Bài 9 pdf

Khoa học xã hội

... lớn. Bài 9 Bài 9VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNGVƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNGQUỐC LÀOQUỐC LÀOI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến ... đỡ lẫn nhaulà cơ sở từ trong Lịch sử và cần thiết cho cả ba nước,ba dân tộc trên bán đảo Đông Dương. 3. Kỹ năng- Kỹ năng tổng hợp, phân tích các sự kiện Lịch sử vềcác giai đoạn phát triển ... ra sao? Nội dung bài học hôm nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên.3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của thầy vàtròNhững kiến thức HScần nắm vữngHoạt động 1: Cả lớp và cánhân-...
  • 13
  • 1,598
  • 9
Lịch sử lớp 10 Bài 11 ppt

Lịch sử lớp 10 Bài 11 ppt

Khoa học xã hội

... Giáo Hội, Giáo Bài 11 Bài 11 TÂY ÂU THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠITÂY ÂU THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠII. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức- ... tiên phát hiện ra Châu Mỹ.+ Magienlan (14 80 – 15 21) là người đã thực hiện chuyến đi đầu tiên vòng quanh thế giới bằng đường biển từ năm 15 19- 15 21. Đoàn của Magienlan đi vòng qua điểm cực ... thổ dân. Cuối cùng, đoàn thám hiểm chỉ còn 1 thuyền và 18 thuỷ thủ khi về đến Tây Ban Nha.tiên vòng quanh thế giới bằng đường biển (15 19- 15 21) .Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm- GV nêu...
  • 20
  • 2,864
  • 3
Lịch sử lớp 10 Bài 13 docx

Lịch sử lớp 10 Bài 13 docx

Khoa học xã hội

... ĐẾN THẾKỶ XKỶ X Bài 13 Bài 13 VIỆT NAM THỜI NGUYÊN THUỶVIỆT NAM THỜI NGUYÊN THUỶI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức- Cách ... HỌC III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũTiết trước ôn tập không kiểm tra trong quá trình học bài mới.2. Mở bài - khi học phần lịch sử thế giới nguyên thuỷ chúng tađã khẳng ... thuộc bài, trả lời các câu hỏi và bài tậptrong SGK, đọc trước bài mới. động, và trách nhiệm với lao động xây dựng quê hươngđất nước.3. Kỹ năng- Biết so sánh giữa các giai đoạn Lịch sử để...
  • 13
  • 6,192
  • 8
Lịch sử lớp 10 Bài 14 pptx

Lịch sử lớp 10 Bài 14 pptx

Khoa học xã hội

... thần: Bài 14 Bài 14 CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI TRÊN ĐẤT NƯỚCCÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAMVIỆT NAMI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học yêu cầu: 1. Kiến ... kết luận: Nhà nước tuy cùng một thời kỳ Lịch sử với Nhà nước Văn Lang (thời kỳ cổ đại) nhưng có bước phát triển cao hơn so với những biểu hiện:- GV sử dụng tranh ảnh trong SGK và tư liệu ... Dặn dò- Học thuộc bài, làm bài tập 4 trang 70. Các hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức HS cần nắm vữngcó gì khác với cư dân Phùng Nguyên?- HS so sánh trả lời:+ Sử dụng công cụ đồng...
  • 14
  • 2,755
  • 9
Lịch sử lớp 10 Bài 15 doc

Lịch sử lớp 10 Bài 15 doc

Khoa học xã hội

... – Đườngnhư: ngôn ngữ, văntự.- Bên cạnh đó nhândân ta vẫn giữ đượcphong tục tập quán: Bài 15 Bài 15 THỜI BẮC THUỘC VÀ CUỘC ĐẤU TRANHTHỜI BẮC THUỘC VÀ CUỘC ĐẤU TRANHGIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC ... đếnGIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC (Từ thế kỷ I đếnđầu thế kỷ X)đầu thế kỷ X)I. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức- Giúp HS nắm được nội dung cơ bản chínhsách đô hộ của triều đại phong ... THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌCII. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC- Lược đồ SGK ban KHXH nhân văn lớp 10 . - Tài liệu minh hoạ khác. Các hoạt động của thầyvà tròNhững kiến thức HScần nắm vữngI....
  • 14
  • 4,276
  • 12
Lịch sử lớp 10 Bài 16 pdf

Lịch sử lớp 10 Bài 16 pdf

Khoa học xã hội

... tìm hiểu bài 16 .3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức HS cần nắm vữngII. CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (THẾ KỶ – ĐÂU THẾ KỶ X) Bài 16 Bài 16 THỜI ... CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũCâu hỏi : Chính sách đô hộ của chính quyền phương bắc đối với nhân dân.2. Mở bài Trải qua nhiều thế kỷ bị phong kiến phương bắc đô hộ từ 17 9 TCN đến 938 ... tộc.- Kết thúc vĩnh viễn 1 nghìn năm đô hộ phong kiến của phương Bắc.- HS theo dõi bảng thống kê ghi nhớ.- Giáo viên: sử dụng thời gian kể về các nhân vật lịch sử: Hai Bà Trưng, Lý Bí,...
  • 10
  • 5,669
  • 15
Lịch sử lớp 10 Bài 17 doc

Lịch sử lớp 10 Bài 17 doc

Khoa học xã hội

... được sự thay đổi các Tổ chức bộ máy Nhànước- Năm 10 1 0 Lý Công Uẩndời kinh đô từ Hoa Lư vềThăng Long (thủ đô HàNội ngày nay).- Năm 10 5 4 Lý ThánhTông đặt quốc hiệu là ĐạiViệt.⇒ Mở ra ... III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũTóm tắt diễn biến, qua đó nêu nguyên nhân thắng lợi, ýnghĩa Lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng.2. Mở bài - Thế kỷ X đã mở đầu thời đại phong ... cùng tìm hiểu bài 17 .3. Tổ chức dạy học bài mớiCác hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức HS cầnnắm vữngI. BƯỚC ĐẦU TIÊN XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC ĐỘC LẬPTHẾ KỶ X.Hoạt động 1: Cả lớp – Cá nhân-...
  • 13
  • 1,856
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25