lập trình hướng đối tượng rbo c

... chương trình biên dịch C+ + để dịch và th? ?c hiện c? ?c chương trình viết bằng C - C yêu c? ??u c? ?c chú thích nằm giữa /* và */. C+ + cho phép tạo một chú thích bắt đầu bằng “//” cho đến hết dòng - C+ + ... đư? ?c chương trình bỏ qua. Chương trình này c? ?n minh họa c? ?ch chú thích thứ hai. Đó là c? ?ch chú thích bắt đầu bằng // ở dòng 8 và dòng 9. kết quả Nói chung, kiểu chú thích /*…*/ đư? ?c dùng cho c? ?c ... lua chon cout<<”Ban hay chon cong viec can thuc hien:1->4”;cin>>lc; switch(lc) { case 1:cout<<”Thuc hien cong viec 1\n”; break; case 2:cout<<”Thuc hien cong viec 2\n”;

Ngày tải lên: 21/08/2013, 10:29

... ? ?c? ?? l h  tng 1.2 Gi thi ngôn ng C+ + :          9 6 3 2.1 C? ?i t ngôn ng C+ + 2.2 C? ?? tr? ?c mt chng trình C+ + 2.3 Ki d li c? ?? ... Pascal, K thut lp trình C. : ? ?c? ?? phng pháp lp trình h  tng  lp trình .  -  rng c? ?? lp trình ... s dng t khóa, tên chu, tên t t. 2.5 C? ?c ch th gán, so sánh, i kin n thì    ,      6 3 3 3.1 Khai báo hàm con, hàm chính. 3.2 Quy t 

Ngày tải lên: 05/10/2013, 17:36

... hướng- đối tượng (OOA) c? ? liên quan đến c? ?c phương pháp c? ??a c? ?c yêu c? ??u đ? ?c tả c? ??a phần mềm theo thuật ngữ c? ?c đối tượng c? ??a thế giới th? ?c, c? ?c hành vi ứng xử và c? ?c tương t? ?c của chúng. Thiết kế hướng- đối ... Chương 11 Phát triển c? ?c hệ thống hướng đối tượng • Giới thiệu • C? ?c mô hình hướng- thủ t? ?c • C? ?c công c? ?? phát triển hướng- thủ t? ?c • Mô hình hướng đối tượng • C? ?c ký hiệu và đồ thò hướng đối tượng ... hướng- đối tượng (OOD) chuyển những yêu c? ??u c? ??a phần mềm sang những đ? ?c tả cho đối tượng và c? ?c lớp dẫn xuất phân c? ??p từ đó c? ?c đối tượng sẽ đư? ?c tạo ra. Lập trình hướng- đối tượng (OOP) c? ? liên

Ngày tải lên: 27/12/2013, 23:39

... chỉ đư? ?c truy nhập bởi c? ?c hàm thành phần c? ??a c? ?ng class Phần đư? ?c khai báo với từ khóa public c? ? thể đư? ?c truy nhập tại bất kỳ nơi nào trong chương trình 2.Tạo đối tượng C? ? pháp khai báo đối ... khai báo đối tượng và c? ??p phát vùng nhớ cho đối tượng: TênLớp TênBiếnĐốiTượng; TênBiếnĐốiTượng = new TênLớp(DanhSáchĐốiSố); ho? ?c TênLớp TênBiếnĐốiTượng = new TênLớp(DanhSáchĐốiSố); Chú ý: • Sau ... public class Cat { public Cat() { instances++; } public static void HowManyCats() { Console.WriteLine("{0} cats adopted",instances); } public void HowManyCats1() { Console.WriteLine("{0} cats

Ngày tải lên: 26/04/2014, 20:44

... Lập trình trên Windows với Microsoft® .NET Giảng viên : Hồ Hoàn Kiếm Lập trình hướng đối trượng trong C#  Namespace, Lớp và Đối tượng.  C? ?c thành phần c? ??a Lớp , Đối tượng.  Constructors ... mã đư? ?c dễ dàng.  Giảm bớt sự ph? ?c tạp khi chạy với c? ?c ứng dụng kh? ?c namespace Tên_Namespace { //Khai báo c? ?c lớp… }  C? ? thể khai báo c? ?c namespace, class…,bên trong namespace kh? ?c. Namespace ... mTenKH = “ABC”; } static KhachHang() { // C? ?c câu lệnh… } } Private Constructor  Sử dụng khi c? ?c thành phần trong lớp là static  Không c? ??n thiết tạo đối tượng cho lớp class KhachHang  {

Ngày tải lên: 09/05/2014, 14:34

... tên c? ??a c? ?c module object và c? ?c thư viện mà chúng ta muốn liên kết , và tên c? ??a chương trình khả... C ++ chúng ta c? ??n phải hiểu c ? ?c bư? ?c và c? ?c công c? ?? trong ̀ quá trình biên dịch ... Đây là pha cuố i cùng trong quá trình biên dịch C? ?c đ? ?c điểm c? ??a c? ?c tr ình liên kết thay đổi phụ thu? ?c vào c? ?c hệ thống kh? ?c nhau Nói chung chúng ta chỉ c? ??n chỉ rõ cho trình liên kết ... u tiên ̀ C? ?ch tốt nhất để h? ?c lập trình là xem c? ?c chƣơng trình c? ??a n gƣời kha? ?c viế t và h? ?c tập c? ?c kỹ thuật lập trình c? ??a họ Sau đây là chƣơng trinh HelloWorld đƣơ ? ?c ̀ viế

Ngày tải lên: 04/07/2014, 01:20

... hợp c? ?c đối tượng  Sự đóng gói c? ??a 2 thành phần:     Dữ liệu (thu? ?c tính c? ??a đối tượng) C? ?c thao t? ?c trên dữ liệu C? ?c đối tượng c? ? thể kế thừa c? ?c đ? ?c tính c? ??a đối tượng kh? ?c ... ề c c á á c k c k ỹ ỹ thu thu ậ ậ t l t l ậ ậ p tr p tr ì ì nh nh  1.1 Lập trình tuyến tính  1.2 Lập trình c? ??u tr? ?c  1.3 Lập trình môđun  1.4 Như? ?c điểm c? ??a lập trình c? ??u tr? ?c  1.5 Lập trình ... Ra đời vào những năm 70:  Chương trình đư? ?c chia nhỏ thành chương trình con:  Thủ t? ?c (Procedure)  Hàm (Function)  C? ?c chương trình con:  Đ? ?c lập với nhau và c? ? dữ liệu riêng  Trao đổi

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:22

... bản C+ + chuẩn  C+ + hỗ trợ lập trình hướng đối tượng 29/8/2011 9:42 µµ 5/20 1. Lịch sử c? ??a C+ + (tiếp) Ưu điểm:  Đư? ?c sử dụng rộng rãi  Là sự mở rộng c? ??a C  Hỗ trợ lập trình hướng đối tượng ? ?C? ? ... 9:42 µµ 2 CHƯƠNG II 29/8/2011 9:42 µµ 3/20 1. Lịch sử c? ??a C+ + C+ + đư? ?c xây dựng trên nền c? ??a C ? ?C đư? ?c phát minh bởi Dennis Ritchie năm 1972 ? ?C dùng để viết hệ điều hành UNIX Lịch sử c? ??a C và Unix ... nhớ … 29/8/2011 9:42 µµ 7/20 2.1. Lời chú thích C? ? hai c? ?ch chú thích: ? ?C? ?ch 1: /* */ Ví dụ: /* chu thich tren nhieu dong*/ ? ?C? ?ch 2: // Ví dụ: // Chu thich tren mot dong 29/8/2011 9:42 µµ 8/20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:22

... TC++ để lập trình: 5 Xây dựng lớp sinh viên gồm c? ?c thành phần: -DL:... c? ??a đối tượng Ví dụ: PS a,b ,c; c= a.operator+(b); 24/20 Bài tập (week 4) • Nạp chồng c? ?c toán tử c? ??a c? ?c bài tập ... đối số]); Ví dụ: truy xuất phương th? ?c nhập và in c? ??a sv sv1.nhap(); sv2.in(); Với con trỏ: -> .( [đối số]); 14/20 2 C? ?c phương th? ?c Một đối tượng thường c? ? 4 kiểu hành vi c? ? bản C? ?c ... c? ?c phần tử -Pt: nhập, in, tổng 2 vectơ, tích vô hướng Hàm... main: -Nhập 2 vectơ -Tính và in tổng a+b 28/20 Bài tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: 4 Xây dựng lớp ma trận gồm c? ?c

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:22

... Kiểu dẫn xuất c? ? thể là: public public: tất c? ?? c? ?c tp public c? ??a lớp cha sẽ là pubic ở lớp con private: tất c? ?? c? ?c thành phần public c? ??a lớp cha sẽ là private ở lớp con protected private (ngầm ... tạo c? ??a lớp cha không đư? ?c kế thừa - Mỗi đối tượng c? ??a lớp con c? ? thể coi là một đối tượng c? ??a lớp cha Do đó: khi gọi hàm khởi tạo c? ??a lớp con sẽ kéo theo gọi hàm khởi tạo c? ??a lớp cha ... dụ: Phân số Chú ý: C? ? thể gán 1 đối tượng c? ??a lớp con vào một đối tượng c? ??a lớp cha PS a; PS1 b; a=b;// ok b=a; // problem Khi gán, c? ?c tp thừa (ko c? ? trong lớp cha) sẽ bị c? ??t tỉa và chuyển đổi

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:22

... long ? ?C? ?c phương th? ?c: nhập, in, c? ??ng, trừ -Với mỗi kiểu dữ liệu c? ??a mảng sẽ c? ? 1 lớp -C? ?c lớp này c? ? chung c? ?c thao t? ?c -Chỉ kiểu dữ liệu c? ??a mảng là kh? ?c  C+ + cho phép xây dựng một mẫu c? ??a lớp, ... một mẫu c? ??a lớp c? ? c? ?c tham số là c? ?c kiểu dữ liệu (tham số kiểu) •Với mỗi giá trị c? ??a tham số kiểu sẽ phát sinh ra một thể hiện là một lớp c? ?? thể (lớp khuôn hình) template <class T1, class ... m Khái niệm Là mẫu c? ??a hàm c? ? tham số là kiểu c? ??a đối số Với mỗi giá trị hợp lệ c? ??a đối số sẽ phát sinh một hàm c? ?? thể gọi là hàm thể hiện Khai báo: template <class T1, class T2 > <kiểu

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:22

... CHocSinh.  Ví dụ 2: CHocSinh a,b; CHocSinh y; Trong ví dụ trên ta nói a,b,y là ba đối tượng thu? ?c về lớp đối tượng CHocSinh. Nói một c? ?ch kh? ?c: Lớp đối tượng CHoc Sinh c? ? ba sự thể hiện kh? ?c ... sự thể hiện c? ??a một lớp. Trong một lớp c? ? thể c? ? nhiều sự thể hiện kh? ?c nhau. Nói một c? ?ch kh? ?c: c? ? thể c? ? nhiều đối tƣợng c? ?ng thu? ?c về một lớp.  C? ? pháp khai báo đối tượng. 1. CTenLop <Tenđt>; ... #include 13 #include 14 class... đối tượng gọi th? ?c hiện phương th? ?c mà lớp đối tượng nó thu? ?c về cung c? ??p  C? ? pháp …TenDoiTuong.PhuongThuc()… 1  Ví dụ 1: 1 CHocSinh hs; 2 hs.Nhap();

Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:21

... đã có một... kiểu của ca? ?c tham số 3 Khai báo hàm nguyên mẫu Với C+ +, chỉ có phương pháp thứ 3 là chấp nhận đươ? ?c Ví dụ: / *C+ + không có khai báo kiểu này*/ /*cả C và ... này Còn ngôn ngư C+ + thuô? ?c loại ngôn ngư “lai” bởi vì nó đươ? ?c phát triển từ ngôn ngư C, sử dụng cú pháp của ngôn ngư C Trên C+ + vẫn có thể sử dụng tính c? ?́u tru? ?c và ... tượng của chương trình TRƯỜNG CAO ĐẲNG C? ?NG NGHỆ THÔNG TIN 16 Lập trình hướng đối tượng C+ + CHƯƠNG 2 NHỮ NG MỞ RÔÂ NG CỦ A C+ + SO VỚ I C I LỊCH SỬ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C+ +

Ngày tải lên: 12/08/2014, 12:22

... thể coi chương trình là một tập hợp c? ?c hàm đư? ?c thiết kế để xử lý c? ?c phần c? ?ng vi? ?c đư? ?c giao. C? ?c ngôn ngữ lập trình hướng thủ t? ?c thường gặp là C, Pascal, FORTRAN … và c? ?? C+ +. Tuy nhiên C+ + ... lập trình c? ??u tr? ?c, OOP coi chương trình là tập hợp c? ??a c? ?c đối tượng c? ? quan hệ nào đó với nhau. Mỗi đối tượng c? ? dữ liệu và phương th? ?c của riêng mình. Ví dụ một đối tượng Human sẽ c? ? c? ?c dữ ... đối tượng mà c? ?n c? ?? cho lập trình c? ??u tr? ?c vì vậy nó cung c? ??p những c? ??u tr? ?c điều khiển... c? ??a c? ?c b? ?c tiền bối trong lập trình cho thấy rằng, c? ?ch tốt nhất để phát triển c? ?ng như

Ngày tải lên: 13/08/2014, 01:22

... h c: Lập Trình Hướng Đối Tượng C+ +  Số đơn vị h c trình: 3  Kiến th c tiên quyết: Lập trình c bản  Nội dung chính:  Truyền đạt những khái niệm, nguyên lý c bản c a Lập Trình Hướng Đối ... Đối Tượng (OOP).  Minh họa lập trình hướng đối tượng bằng ngôn ngữ C+ +. 1 LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C C ++ ++ Bộ môn Hệ Thống Máy Tính & Truyền Thông Khoa C ng ... Con trỏ, tính toán con trỏ, bộ nhớ động  Con trỏ hàm, tham chiếu Chương 5 12 Lập Trình Hướng Đối Tượng Lập Trình Hướng Đối Tượng  M c tiêu  Giới thiệu những khái niệm c bản trong lập trình...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... Department 2 4 3. C c bư c thiết kế chương trình OOP 3. C c bư c thiết kế chương trình OOP  C c bư c chính:  X c định c c dạng đối tượng (lớp)  Tìm dữ liệu dùng chung, chia xẻ  X c định lớp c sở dựa ... tiện để đối tượng này chuyển yêu c u tới đối tượng kh c.  Một thông điệp bao gồm:  Handle c a đối tượng đích (đối tượng chủ)  Tên phương th c cần th c hiện  C c thông tin c n thiết kh c (tham ... Department 9 1.3 Lập trình môđun 1.3 Lập trình môđun  Với lập trình môđun:  C c thủ t c có chung một ch c năng đư c nhóm lại với nhau  Chương trình đư c chia thành nhiều phần nhỏ  C c phần tương t c thông...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 04:17

... - C+ + là một sự mởi rộng c a C, do đó c thể sử dụng một chương trình biên dịch C+ + để dịch và th c hiện c c chương trình viết bằng C - C yêu c u c c chú thích nằm giữa /* và */. C+ + cho ... lớp c ng chia sẻ c c thu c tính tĩnh c a lớp đó c. / Mỗi thể hiện c a một lớp c c c định nghĩa riêng cho c c phương th c của nó. d./ Mỗi đối tượng là một thể hiện c a một lớp C u 2: C c từ ... gán. CT3_10.CPP LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C+ + Trang 48 Bài 5 Xây dựng một lớp biểu diễn c c vector n chiều với c c toán tử c ng, trừ, tích c hướng hai vector và tích vô hướng...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 10:16

... đó sẽ là thu c tính chỉ đ c (ho c chỉ ghi)  Ngoài ra, C# c n cho phép sử dụng c c bổ từ trư c c c phương th c get, set để giới hạn truy c p đến thu c tính  Thu c tính tĩnh  C ch sử dụng giống ... hạn private Chỉ đư c sử dụng trong class khai báo nó protected Chỉ đư c sử dụng trong class khai báo nó và c c class dẫn xuất internal Chỉ đư c sử dụng trong c c class c ng khối assembly với class ... trừu tượng ta c thể tạo c c phương th c trừu tượng, mọi lớp dẫn xuất từ lớp này sẽ phải override tất c c c phương th c trừu tượng c a nó abstract public void Sound() Tạo class Ví dụ: public class...

Ngày tải lên: 09/01/2014, 15:37

... trìnhtrình:: BộBộ c ngcông c c hỗhỗ trợtrợ c acủa lậplập trìnhtrình viênviên  BộBộ c ngcông c c hỗhỗ trợtrợ c acủa lậplập trìnhtrình viênviên  TậpTập hợphợp tri tri thứcth c củacủa ngườingười ... diệndiện chocho chuỗichuỗi kýký tựtự  GiảiGiải quyếtquyết 3 3 vấnvấn đềđề con con trỏtrỏ  C cC c phươngphương thứcth c chínhchính:: Phương th c Ý nghĩa 8Phương pháp lập trình hướng đối tượng ... năng (Phương th c) BàiBài tậptập  BàiBài tậptập 6.4:6.4: XâyXây dựngdựng c cc c lớplớp c ncần thiếtthiết đểđể thựcth c hiệnhiện c cc c thaothao táct c trêntrên tam tam giácgi c: :  TínhTính chuchu vi...

Ngày tải lên: 12/01/2014, 16:57

... chocho lớplớp GVCN.GVCN.      ViếtViết lạilại phươngphương thứcth c tinhLuongtinhLuong () () chocho lớplớp GVCN.GVCN. 15Phương pháp lập trình hướng đối tượng - Nguyễn Minh Huy BàiBài tậptập  BàiBài tậptập 7.17.1:: NhữngNhững c pcặp đối ối tượngtượng sausau c c quanquan ... public GiaoVienGiaoVien {{ private:private: charchar **m_lopCNm_lopCN;; public:public: GVCN(char *GVCN(char *hoTenhoTen,, float float mucLuongmucLuong ,, Lớp kế thừa Lớp c sở public:public: GiaoVienGiaoVien(char ... B.B.  A A chứachứa B.B.  B B làlà mộtmột bộbộ phậnphận c acủa A.A. VíVí dụdụ ::  VíVí dụdụ ::  ChiecXeChiecXe chứachứa BanhXeBanhXe  QuyenSachQuyenSach chứachứa TrangSachTrangSach 20Phương...

Ngày tải lên: 12/01/2014, 16:57