lí thuyt t chc amp vn hểa t chc

Lí Thuyết Lý

Lí Thuyết Lý

... dụng t , t c dụng hóa học t c dụng sinh dòng điện: - Tác dụng t ̀:+Nam châm có tính châ t từ vì có khả làm quay kim nam châm h t v t s t thép +Cấu tạo của nam châm điện gồm mô t cuộn ... gây t n thương tim - Dòng điện có cường độ t 70mA trở lên=40V trở lên qua thể người làm tim ngừng đập -Đoản mạch là hiện t ợng nối t t giữa cực(+),(-) của nguồn điện chỉ bằng mô t ... với bâ t kì thiê t bị tiêu thụ điện nào làm cđdđ mạch t ng lên quá mức gây nổ mạch->Mạch cháy - Cầu chì t động ng t mạch dòng điện có cường độ mức, đặc bi t đoản mạch -Số ampe mỗi...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

2 262 0
thuat ngu dia li S, T

thuat ngu dia li S, T

... M t Trăng M t Trời – vào ngày tháng) thuỷ triều lên cao Khi M t Trăng M t Trời vị trí trực giao (nằm thành góc vuông với đường thẳng nối M t Trời Trái Đ t – vào ngày có trăng lưỡi liễm) thuỷ triều ... lúc triều lên triều xuống lớn, nhỏ tuỳ theo vị trí M t Trăng quay xung quanh Trái Đ t Khi M t Trăng M t Trời vị trí giao hội (M t Trăng M t Trời nằm phía – vào ngày đầu tháng) xung đối (Trái Đ t ... nhi t độ dao động xung quanh 00C Trong t ng bình lưu gió thổi mạnh theo hướng vĩ tuyến với t c độ lớn, t 280 đến 360 km/h + T ng t ch t t ng t p trung v t ch t bị rửa trôi t xuống, bao gồm sét...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

7 260 0
SKKN - ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA LÍ 6 - T.H

SKKN - ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA LÍ 6 - T.H

... Địa Năm học 2009-2010 3.Giải pháp: Trong thực hành, để học sinh nắm vững kiến thức, giáo viên cần vận dụng tri t học sinh đợc tiếp cận với thân v t tợng địa lý, ph t huy t nh t ch cực t giác ... r t đợc rằng; Muốn học thực hành thành công ngời thầy cần phải: +Đa dạng hoá ho t động hình thức dạy học +Xác định kiến thức, kỹ trọng t m +Gắn kiến thức thực hành với lý thuy t đợc học, đồng thời ... dụng kiến thức thực hành liên hệ với thực t địa phơng -Chọn lọc kiến thức trọng t m để đề t p điển hình cho học sinh đại trà t p nâng cao cho học sinh giỏi Tuy nhiên t p đa phải đảm bảo t nh vừa...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 03:11

10 2,7K 3
Hiện trạng quản lí chất thải rắn y tế của Bệnh viện Đa khoa Sơn Tây và đề xuất mô hình quản lí chất thải y tế tập trung cho khu vực

Hiện trạng quản lí chất thải rắn y tế của Bệnh viện Đa khoa Sơn Tây và đề xuất mô hình quản lí chất thải y tế tập trung cho khu vực

... ch t thải thông thường Ch t thải rắn y t ch t thải y t thể rắn bao gồm có đặc t nh nguy hại không nguy hại Ch t thải y t nguy hại ch t thải y t chứa yếu t nguy hại cho sức khỏe người môi trường ... cần thi t phải đầu t thi t bị đ t rác riêng cho sở y t , ti t kiệm vốn đầu t Khoản tiền thu t ho t động xử rác thuê dùng quay trở lại để phục vụ cho ho t động bệnh viện : SVTH: – MT1201 ... y t c) Ch t gây độc t bào, gồm: vỏ chai thuốc, lọ thuốc, dụng cụ dính thuốc gây độc t bào ch t ti t từ người bệnh điều trị hoá trị liệu d) Ch t thải chứa kim loại nặng: thuỷ ngân (t nhiệt...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 00:18

55 820 2
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng các trường THCS Huyện Sông Lô, Tỉnh Vĩnh Phúc

Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng các trường THCS Huyện Sông Lô, Tỉnh Vĩnh Phúc

... vậy, t chức HĐGD NGLL thực cần thi t, đòi hỏi t t yếu trình giáo dục thay Có thể nói, HĐGD NGLL lứa tuổi THCS chiếm vị trí quan trọng trình giáo dục T vị trí quan trọng nêu trên, thấy rõ vai trò ... sân chơi bãi t p đủ diện t ch theo quy định Còn trường khác diện t ch sân chơi, bãi t p hẹp t chức t t ho t động thể thao, trò chơi, trận thi đấu thể thao ngày hội toàn trường buổi t p luyện hàng ... GD& T Việc bố trí thời gian ti t thời khoá biểu hàng tuần trường xếp Nếu không bố trí hàng tuần xếp thành buổi ho t động chung (4 ti t) theo đơn vị lớp, khối lớp, liên lớp toàn trường - Ti t HĐGD...

Ngày tải lên: 24/06/2014, 21:37

100 575 0
Chương 5: Vật lí hạt nhân ppt

Chương 5: Vật lí hạt nhân ppt

... = 1,0073u T nh 90 lượng toả phản ứng trên? B 2,650 10-12(J) A 2,265 10-12(J) Ch t phóng xạ 210 84 Po ph t tia α biến đổi thành C 2,256 10-12(J) 206 82 210 84 Po ph t tia α biến đổi thành 206 ... đáp án khác T nh tuổi t ợng cổ gỗ bi t độ phóng xạ 0,77 lần độ phóng xạ khúc gỗ gống h t ch t Bi t chu kì bán rã C14 5600 năm A 2150 năm B 2110 năm C 2000 năm D đáp án khác Phản ứng h t nhân Vấn ... Bi t khối lượng prôton 1,0073u khối lượng nơtron 1,0087u Độ h t khối 60 27 h t nhân Co A 4,544u B 4,536u C 3,154u D 3,637u Vấn đề 2: Năng lượng liên k t, lượng liên k t riêng Khối lượng h t nhân...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 09:21

4 339 1
Quang lí, Vật lí Hạt nhân doc

Quang lí, Vật lí Hạt nhân doc

... tr c B: Ba chùm tia ló h i t ba i m khác tr c theo th t (t nh t th u kính) lam, vàng, C: Ba chùm tia ló h i t ba i m khác tr c theo th t (t nh t th u kính) , lam, vàng D: Ba chùm tia ló h i t ... khác tr c theo th t (t nh t th u kính) , vàng, lam Câu 22: Ph t biểu sau sai đề cập chi t su t môi trường? A: Chi t su t môi trường su t tùy thuộc vào màu sắc ánh sáng truyền B: Chi t su t môi trường ... trường có giá trò t ng đần t màu t m đến màu đỏ C: Chi t su t tuy t đối môi trường su t tỉ lệ nghòch với vận t c truyền ánh sáng môi trường D: Việc chi t su t môi trường su t tùy thuộc vào màu...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 04:21

55 167 0
Ôn luyện lí thuyết Vật Lý 12 potx

Ôn luyện lí thuyết Vật Lý 12 potx

... ph t tia Rơnghen: Các electron chùm tia cat t tăng t c mạnh điện trường an t cat t, đến đập vào đối âm cực (đối cat t AK), xuyên sâu vào lớp electron bên vỏ nguyên t đối cat t Tại chúng t ơng t c ... hệ điện trường biến thiên t trường biến thiên a) Hai giả thuy t Macxoen: Giả thuy t 1: T trường biến thiên Khi t trường biến thiên theo thời gian, sinh điện trường xoáy t c điện trường mà ... với f4) Tuân theo quy lu t: truyền thẳng, phản xạ, khúc xạ Tuân theo quy lu t: giao thoa, nhiễu xạ Nguồn ph t sóng điện t (chấn t ) B t v t thể t o điện trường hay t trường biến thiên gọi...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 00:20

65 262 0
áp dụng lí thuyết hàng đợi để tính hiệu năng hệ thống thông tin di động 3G

áp dụng lí thuyết hàng đợi để tính hiệu năng hệ thống thông tin di động 3G

... điểm t- 1, kênh trạng thái st 1 ký hiệu kênh đầu vào at  A , kênh đầu bt  B chuyển đến trạng thái st  S với xác su t Pr (bt , st at , st 1 ) Xác su t trạng thái cuối st dãy thu Pr (bt , st ... Quá trình Sinh -T (Birth-Death): Trạng thái hệ thống biểu diễn số gói tin n hệ thống Khi có gói tin đến trạng thái hệ thống thay đổi sang n+1, có gói tin trạng thái hệ thống thay đổi sang n-1, ta ... ma trận  sau:   Pn Ở n số đủ lớn Ta thực t ng ma trận P với hiệu su t cao đến thu ma trận có hàng giống Để đ t điều theo giả thi t đ t từ đầu ta thu số lần phải t ng 1010 Ta thấy việc t ng...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 14:20

23 558 0
Hệ thống thông tin quản lí bất động sản

Hệ thống thông tin quản lí bất động sản

... Diện t ch • Vị trí • Hình dáng, hướng, kiến trúc • Giá • M t độ xây dựng • Trang thi t bị • T nh trạng kĩ thu t • Hạ t ng kĩ thu t • Giá trị lại b t động sản 2.3.2 Người bán BĐS: • Thông tin cá ... đ t đồ gỗ nội th t, cửa, bàn ghế, giường t - Trang trí nội, ngoại th t - Giám s t thi công xây dựng - Lập báo cáo nghiên cứu khả thi -Thi t kế quy hoạch t ng m t bằng, kiến trúc, nội, ngoại th t ... vụ: thu thập thêm thông tin, nhu cầu khách hàng, khảo s t thực t t i sản, đối chiếu với t nh hình thị trường - Sau t m hiểu thông tin, nhân viên môi giới thấy vụ việc khả thi nhân viên môi giới...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 21:46

15 1,1K 6
CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM

CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM

... t o thành t n b) T n a lớ: Trng Sn, Súc Trng, Vm C T y + Trng Sn (Gm ting) + Súc Trng (Gm ting) + Vm C T y (Gm ting) Nhn x t: Khi vit t n a lớ Vit Nam cn vit hoa ch cỏi u ca mi ting to thnh t n ... Th (Gm ting) + Nguyn Th Minh Khai (Gm ting) Nhn x t : Khi vit t n ngi Vit Nam cn vit hoa ch cỏi u ca mi ting to thnh t n ú *Trong hai cỏch vit sau, cỏch (t n l t) T n m no vit H ỳng chớnh t? Nguyn ... (phng, th trõn) huyn (qun - th xó thnh phụ) ca em Vớ d: + xó T n Li 1 th trõn th trõn T n Phỳ xó T n Tin xó T n Lp xó T n Hoa huyn ng Phỳ xó T n LiT n Hng 10 xó xó T n Phc xó ng Tin xó ng T m...

Ngày tải lên: 10/02/2015, 06:00

19 206 0
cơ sở lí thuyết học thuyết di truyền nhiễm sắc thể

cơ sở lí thuyết học thuyết di truyền nhiễm sắc thể

... giới t nh lệch t o phái nữ Gen DSS t ch Nhiễm sắc thể X b t ho t người Trong phôi người, nhiễm sắc thể X b t nguồn t mẹ hay cha t bào soma b t ho t ngẫu nhiên T t hệ t bào truyền nhiễm sắc thể ... loại trứng t m T m đực cho nhiều t t m cái: 20-30% Dựa vào t nh ch t liên k t với giới t nh người ta phân bi t loại t m đực 103 t giai đoạn trứng dựa vào màu sắc trứng: trứng màu sáng ph t triển ... niệm t n số t i t hợp % t i t hợp = Số cá thể t i t hợp / t ng số cá thể × 100% Nhiều thí nghiệm cho thấy t n số t i t hợp gen số t ơng đối ổn định t lần lai qua lần lai khác, không phụ thuộc...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 16:23

27 507 0
Lí thuyết cần nhớ trước khi đi thi

Lí thuyết cần nhớ trước khi đi thi

... andehit, este fomat, axit HCOOH, fructozo… - Muối mononatriglutamat thành phần gia vị thức ăn (b t ng t) , - protein hình sợi (karatin, miozin…) không tan nươc, protein hình cầu (lòng tr ăng tr ứng) ... Aminoaxit ch t răn, màu trăng, vị ng t, có nhi t độ nóng chảy cao - Polipeptit hợp ch t phân tt 11 – 50 gốc anpha- aminoaxit - Oligopeptit hợp ch t phân tt – 10 gốc anpha- aminoaxit - Nếu ... ứng) tan nươc t o thành dung dịch keo - Este có nhi t độ sôi nhỏ ancol, axit có số nguyên t cacbon este không t o liên k t H vơi nươc, este tan nươc, số este có mùi thơm dùng để sản xu t n ươc...

Ngày tải lên: 17/06/2015, 23:32

5 443 1
Kĩ thuật giải nhanh bài tập trắc nhiệm vật lí 12. - T.1

Kĩ thuật giải nhanh bài tập trắc nhiệm vật lí 12. - T.1

... ^ Trong c> la toa goc tai thai diem ban dau t = 0; coo la toe dp goc tai }o thai diem ban dau t = 0; cf) la toa dp goc tai thai diem t; co la toe dp goc tai thai diem t; y la gia toe goc (y la ... giai toan, ta neu xet vgt quay theo mpt chieu nhat dinh va chpn chieu quay ciia vat la chieu duong Khi do: • Neu vat ran chi quay theo mpt chieu nhat dinh va toe dp goc tang dan theo thai gian thi ... dai Ian t h u nhat la: At = to? tOj V i dy Tai mot nai tren mat dat, mpt lac don dao dpng dieu hoa Trong 71 = ^ = i ( s ) ^ Chpn D khoang thoi gian At, lac thuc hien 60 dao dpng toan phan; thay...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 19:41

198 518 0
Xây dựng phần mềm quản lí điểm thi cho trung tâm giáo dục hợp tác và quản lí quốc t

Xây dựng phần mềm quản lí điểm thi cho trung tâm giáo dục hợp tác và quản lí quốc t

... thi t kế)  Nhận bi t thành phần liệu bảng để t o database  Ước t nh thủ t c giải thích trình xử lý t input đến output K t giai đoạn thi t kế Đặc T Thi t Kế Bản Đặc T Thi t Kế Chi Ti t chuyển ... thi cho trung t m giáo dục hợp t c quản quốc t ” 3 Chương I: T ng quan sở thực t p đề t i thực t p t t nghiệp I)Giới thiệu trung t m Trung t m giáo dục hợp t c quản quốc t gọi t t COMEDIC ... quản liệu điểm thi qúa trình học t p sinh viên học viên trung t m file liệu excel trình tiếp xúc theo dõi trình thực phòng đào t o em thấy t n số vấn đề sau:  Quá trình t nh toán điểm thi thành...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 22:31

110 339 0
Tóm tắt lí thuyết và công thức Vật lí 12

Tóm tắt lí thuyết và công thức Vật lí 12

... A T/ 6 T/ 12 ( ≤ ϕ1 ,ϕ2 ≤ π ) 14 Vận t c trung bình v t từ vò trí x1 đến x2 : A Δx x2 − x1 -A vtb = = t t2 − t1 15 T c độ trung bình : V= S t T/4 A X A/2 T/ 12 T/ 6 A A X T/ 6 T/ 8 T/ 8 T/ 12 4A T 16 ... GV TRƯƠNG ĐÌNH HÙNG T: 0908.346.838 Trang 29 VIII.Truyền t i điện năng: Là truyền t i điện t nơi sản xu t tới nơi tiêu thụ Gọi Pph t: công su t điện cần truyền t i t nơi sản xu t đến nơi tiêu ... = U thu I so N thu U I1 N Nếu Nsơ < Nthứ máy t ng (N1 Nthứ máy hạ (N1>N2 ) N1 N2 U2 U1 R/2 Pph t Uph t PTThụ UTthụ R/2 TRUNG T M LUYỆN THI ĐẠI HỌC ĐẠI VI T * TRUNG T M GDTX –...

Ngày tải lên: 21/08/2015, 20:46

42 416 0
skkn vận DỤNG LÍ THUYẾT CHUẨN độ AXIT – BAZƠ  trong GIẢNG DẠY HÓA HỌC ở TRƯỜNG CHUYÊN VÀ PHỤC  vụ bồi DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA, QUỐC tế

skkn vận DỤNG LÍ THUYẾT CHUẨN độ AXIT – BAZƠ trong GIẢNG DẠY HÓA HỌC ở TRƯỜNG CHUYÊN VÀ PHỤC vụ bồi DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA, QUỐC tế

... phương trình sai số, V cần hướng dẫn cho em bi t sai số % lượng thuốc thử thiếu hay dư so với lượng cần thi t để đ t đến T t c Vc  Vtđ 100 Vtđ q= Với VTĐ: thể t ch HCl tiêu thụ T Vc: thể t ch ... pemanganat đưa vào chương trình SGK 12 nâng cao, nhiên thời lượng (2 ti t lý thuy t ti t thực hành so với t ng số ti t học 96 ti t) nội dung kiến thức đơn giản (m t số khái niệm, số dụng cụ đo thể t ch; ... thị thích hợp Nếu nắm vững thuy t chuẩn độ t nh sai số thị t nh BNCĐ t cho phép chọn thị cách hợp thích hợp Tuy nhiên HSPT, kiến thức chuẩn độ trang bị sơ lược, GV cần vận dụng thuyết...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:32

143 415 0
LÍ THUYẾT TIẾNG VIỆT CẦN NHỚ

LÍ THUYẾT TIẾNG VIỆT CẦN NHỚ

... Phương thức biểu đ t Tự (kể chuyện, t ờng thu t) Miêu t Biểu cảm Nghị luận Thuy t minh Hành - công vụ III Phương thức trần thu t: Trần thu t từ thứ nhân v t tự kể chuyện (lời trực tiếp) Trần thu t ... đứa trẻ – Thạch Lam ) - Tác dụng: + Nổi b tt ởng,bộ phận t c phẩm t t ởng t c phẩm V Các biện pháp tu t Tiếng Vi t: 1/Ẩn dụ _ Là phép tu t nghệ thu t gọi t n v t A t n v t B sở ... phương thức miêu t t m lí : Miêu t t m lí trực tiếp : tái t m lí nhân v t qua dòng độc thoại nội t m (những suy nghĩ thầm kín bên trong) Miêu t t m lí gián tiếp: tái t m lí nhân vật...

Ngày tải lên: 25/08/2016, 13:19

10 640 0
w