Lí Thuyết Lý
... dụng t , t c dụng hóa học t c dụng sinh lí dòng điện: - Tác dụng t ̀:+Nam châm có tính châ t từ vì có khả làm quay kim nam châm h t v t s t thép +Cấu tạo của nam châm điện gồm mô t cuộn ... gây t n thương tim - Dòng điện có cường độ t 70mA trở lên=40V trở lên qua thể người làm tim ngừng đập -Đoản mạch là hiện t ợng nối t t giữa cực(+),(-) của nguồn điện chỉ bằng mô t ... với bâ t kì thiê t bị tiêu thụ điện nào làm cđdđ mạch t ng lên quá mức gây nổ mạch->Mạch cháy - Cầu chì t động ng t mạch dòng điện có cường độ mức, đặc bi t đoản mạch -Số ampe mỗi...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41
... M t Trăng M t Trời – vào ngày tháng) thuỷ triều lên cao Khi M t Trăng M t Trời vị trí trực giao (nằm thành góc vuông với đường thẳng nối M t Trời Trái Đ t – vào ngày có trăng lưỡi liễm) thuỷ triều ... lúc triều lên triều xuống lớn, nhỏ tuỳ theo vị trí M t Trăng quay xung quanh Trái Đ t Khi M t Trăng M t Trời vị trí giao hội (M t Trăng M t Trời nằm phía – vào ngày đầu tháng) xung đối (Trái Đ t ... nhi t độ dao động xung quanh 00C Trong t ng bình lưu gió thổi mạnh theo hướng vĩ tuyến với t c độ lớn, t 280 đến 360 km/h + T ng t ch t t ng t p trung v t ch t bị rửa trôi t xuống, bao gồm sét...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
... Địa Lí Năm học 2009-2010 3.Giải pháp: Trong thực hành, để học sinh nắm vững kiến thức, giáo viên cần vận dụng tri t học sinh đợc tiếp cận với thân v t tợng địa lý, ph t huy t nh t ch cực t giác ... r t đợc rằng; Muốn học thực hành thành công ngời thầy cần phải: +Đa dạng hoá ho t động hình thức dạy học +Xác định kiến thức, kỹ trọng t m +Gắn kiến thức thực hành với lý thuy t đợc học, đồng thời ... dụng kiến thức thực hành liên hệ với thực t địa phơng -Chọn lọc kiến thức trọng t m để đề t p điển hình cho học sinh đại trà t p nâng cao cho học sinh giỏi Tuy nhiên t p đa phải đảm bảo t nh vừa...
Ngày tải lên: 17/10/2013, 03:11
Hiện trạng quản lí chất thải rắn y tế của Bệnh viện Đa khoa Sơn Tây và đề xuất mô hình quản lí chất thải y tế tập trung cho khu vực
... ch t thải thông thường Ch t thải rắn y t ch t thải y t thể rắn bao gồm có đặc t nh nguy hại không nguy hại Ch t thải y t nguy hại ch t thải y t chứa yếu t nguy hại cho sức khỏe người môi trường ... cần thi t phải đầu t thi t bị đ t rác riêng cho sở y t , ti t kiệm vốn đầu t Khoản tiền thu t ho t động xử lí rác thuê dùng quay trở lại để phục vụ cho ho t động bệnh viện : SVTH: – MT1201 ... y t c) Ch t gây độc t bào, gồm: vỏ chai thuốc, lọ thuốc, dụng cụ dính thuốc gây độc t bào ch t ti t từ người bệnh điều trị hoá trị liệu d) Ch t thải chứa kim loại nặng: thuỷ ngân (t nhiệt...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 00:18
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng các trường THCS Huyện Sông Lô, Tỉnh Vĩnh Phúc
... vậy, t chức HĐGD NGLL thực cần thi t, đòi hỏi t t yếu trình giáo dục thay Có thể nói, HĐGD NGLL lứa tuổi THCS chiếm vị trí quan trọng trình giáo dục T vị trí quan trọng nêu trên, thấy rõ vai trò ... sân chơi bãi t p đủ diện t ch theo quy định Còn trường khác diện t ch sân chơi, bãi t p hẹp t chức t t ho t động thể thao, trò chơi, trận thi đấu thể thao ngày hội toàn trường buổi t p luyện hàng ... GD& T Việc bố trí thời gian ti t thời khoá biểu hàng tuần trường xếp Nếu không bố trí hàng tuần xếp thành buổi ho t động chung (4 ti t) theo đơn vị lớp, khối lớp, liên lớp toàn trường - Ti t HĐGD...
Ngày tải lên: 24/06/2014, 21:37
Chương 5: Vật lí hạt nhân ppt
... = 1,0073u T nh 90 lượng toả phản ứng trên? B 2,650 10-12(J) A 2,265 10-12(J) Ch t phóng xạ 210 84 Po ph t tia α biến đổi thành C 2,256 10-12(J) 206 82 210 84 Po ph t tia α biến đổi thành 206 ... đáp án khác T nh tuổi t ợng cổ gỗ bi t độ phóng xạ 0,77 lần độ phóng xạ khúc gỗ gống h t ch t Bi t chu kì bán rã C14 5600 năm A 2150 năm B 2110 năm C 2000 năm D đáp án khác Phản ứng h t nhân Vấn ... Bi t khối lượng prôton 1,0073u khối lượng nơtron 1,0087u Độ h t khối 60 27 h t nhân Co A 4,544u B 4,536u C 3,154u D 3,637u Vấn đề 2: Năng lượng liên k t, lượng liên k t riêng Khối lượng h t nhân...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 09:21
Quang lí, Vật lí Hạt nhân doc
... tr c B: Ba chùm tia ló h i t ba i m khác tr c theo th t (t nh t th u kính) lam, vàng, C: Ba chùm tia ló h i t ba i m khác tr c theo th t (t nh t th u kính) , lam, vàng D: Ba chùm tia ló h i t ... khác tr c theo th t (t nh t th u kính) , vàng, lam Câu 22: Ph t biểu sau sai đề cập chi t su t môi trường? A: Chi t su t môi trường su t tùy thuộc vào màu sắc ánh sáng truyền B: Chi t su t môi trường ... trường có giá trò t ng đần t màu t m đến màu đỏ C: Chi t su t tuy t đối môi trường su t tỉ lệ nghòch với vận t c truyền ánh sáng môi trường D: Việc chi t su t môi trường su t tùy thuộc vào màu...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 04:21
Ôn luyện lí thuyết Vật Lý 12 potx
... ph t tia Rơnghen: Các electron chùm tia cat t tăng t c mạnh điện trường an t cat t, đến đập vào đối âm cực (đối cat t AK), xuyên sâu vào lớp electron bên vỏ nguyên t đối cat t Tại chúng t ơng t c ... hệ điện trường biến thiên t trường biến thiên a) Hai giả thuy t Macxoen: Giả thuy t 1: T trường biến thiên Khi t trường biến thiên theo thời gian, sinh điện trường xoáy t c điện trường mà ... với f4) Tuân theo quy lu t: truyền thẳng, phản xạ, khúc xạ Tuân theo quy lu t: giao thoa, nhiễu xạ Nguồn ph t sóng điện t (chấn t ) B t v t thể t o điện trường hay t trường biến thiên gọi...
Ngày tải lên: 09/08/2014, 00:20
áp dụng lí thuyết hàng đợi để tính hiệu năng hệ thống thông tin di động 3G
... điểm t- 1, kênh trạng thái st 1 ký hiệu kênh đầu vào at A , kênh đầu bt B chuyển đến trạng thái st S với xác su t Pr (bt , st at , st 1 ) Xác su t trạng thái cuối st dãy thu Pr (bt , st ... Quá trình Sinh -T (Birth-Death): Trạng thái hệ thống biểu diễn số gói tin n hệ thống Khi có gói tin đến trạng thái hệ thống thay đổi sang n+1, có gói tin trạng thái hệ thống thay đổi sang n-1, ta ... ma trận sau: Pn Ở n số đủ lớn Ta thực t ng ma trận P với hiệu su t cao đến thu ma trận có hàng giống Để đ t điều theo giả thi t đ t từ đầu ta thu số lần phải t ng 1010 Ta thấy việc t ng...
Ngày tải lên: 17/08/2014, 14:20
Hệ thống thông tin quản lí bất động sản
... Diện t ch • Vị trí • Hình dáng, hướng, kiến trúc • Giá • M t độ xây dựng • Trang thi t bị • T nh trạng kĩ thu t • Hạ t ng kĩ thu t • Giá trị lại b t động sản 2.3.2 Người bán BĐS: • Thông tin cá ... đ t đồ gỗ nội th t, cửa, bàn ghế, giường t - Trang trí nội, ngoại th t - Giám s t thi công xây dựng - Lập báo cáo nghiên cứu khả thi -Thi t kế quy hoạch t ng m t bằng, kiến trúc, nội, ngoại th t ... vụ: thu thập thêm thông tin, nhu cầu khách hàng, khảo s t thực t t i sản, đối chiếu với t nh hình thị trường - Sau t m hiểu thông tin, nhân viên môi giới thấy vụ việc khả thi nhân viên môi giới...
Ngày tải lên: 19/08/2014, 21:46
CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM
... t o thành t n b) T n a lớ: Trng Sn, Súc Trng, Vm C T y + Trng Sn (Gm ting) + Súc Trng (Gm ting) + Vm C T y (Gm ting) Nhn x t: Khi vit t n a lớ Vit Nam cn vit hoa ch cỏi u ca mi ting to thnh t n ... Th (Gm ting) + Nguyn Th Minh Khai (Gm ting) Nhn x t : Khi vit t n ngi Vit Nam cn vit hoa ch cỏi u ca mi ting to thnh t n ú *Trong hai cỏch vit sau, cỏch (t n l t) T n m no vit H ỳng chớnh t? Nguyn ... (phng, th trõn) huyn (qun - th xó thnh phụ) ca em Vớ d: + xó T n Li 1 th trõn th trõn T n Phỳ xó T n Tin xó T n Lp xó T n Hoa huyn ng Phỳ xó T n Li xó T n Hng 10 xó xó T n Phc xó ng Tin xó ng T m...
Ngày tải lên: 10/02/2015, 06:00
cơ sở lí thuyết học thuyết di truyền nhiễm sắc thể
... giới t nh lệch t o phái nữ Gen DSS t ch Nhiễm sắc thể X b t ho t người Trong phôi người, nhiễm sắc thể X b t nguồn t mẹ hay cha t bào soma b t ho t ngẫu nhiên T t hệ t bào truyền nhiễm sắc thể ... loại trứng t m T m đực cho nhiều t t m cái: 20-30% Dựa vào t nh ch t liên k t với giới t nh người ta phân bi t loại t m đực 103 t giai đoạn trứng dựa vào màu sắc trứng: trứng màu sáng ph t triển ... niệm t n số t i t hợp % t i t hợp = Số cá thể t i t hợp / t ng số cá thể × 100% Nhiều thí nghiệm cho thấy t n số t i t hợp gen số t ơng đối ổn định t lần lai qua lần lai khác, không phụ thuộc...
Ngày tải lên: 15/05/2015, 16:23
Lí thuyết cần nhớ trước khi đi thi
... andehit, este fomat, axit HCOOH, fructozo… - Muối mononatriglutamat thành phần gia vị thức ăn (b t ng t) , - protein hình sợi (karatin, miozin…) không tan nươc, protein hình cầu (lòng tr ăng tr ứng) ... Aminoaxit ch t răn, màu trăng, vị ng t, có nhi t độ nóng chảy cao - Polipeptit hợp ch t phân t có t 11 – 50 gốc anpha- aminoaxit - Oligopeptit hợp ch t phân t có t – 10 gốc anpha- aminoaxit - Nếu ... ứng) tan nươc t o thành dung dịch keo - Este có nhi t độ sôi nhỏ ancol, axit có số nguyên t cacbon este không t o liên k t H vơi nươc, este tan nươc, số este có mùi thơm dùng để sản xu t n ươc...
Ngày tải lên: 17/06/2015, 23:32
Kĩ thuật giải nhanh bài tập trắc nhiệm vật lí 12. - T.1
... ^ Trong c> la toa goc tai thai diem ban dau t = 0; coo la toe dp goc tai }o thai diem ban dau t = 0; cf) la toa dp goc tai thai diem t; co la toe dp goc tai thai diem t; y la gia toe goc (y la ... giai toan, ta neu xet vgt quay theo mpt chieu nhat dinh va chpn chieu quay ciia vat la chieu duong Khi do: • Neu vat ran chi quay theo mpt chieu nhat dinh va toe dp goc tang dan theo thai gian thi ... dai Ian t h u nhat la: At = to? tOj V i dy Tai mot nai tren mat dat, mpt lac don dao dpng dieu hoa Trong 71 = ^ = i ( s ) ^ Chpn D khoang thoi gian At, lac thuc hien 60 dao dpng toan phan; thay...
Ngày tải lên: 16/07/2015, 19:41
Xây dựng phần mềm quản lí điểm thi cho trung tâm giáo dục hợp tác và quản lí quốc t
... thi t kế) Nhận bi t thành phần liệu bảng để t o database Ước t nh thủ t c giải thích trình xử lý t input đến output K t giai đoạn thi t kế Đặc T Thi t Kế Bản Đặc T Thi t Kế Chi Ti t chuyển ... thi cho trung t m giáo dục hợp t c quản lí quốc t ” 3 Chương I: T ng quan sở thực t p đề t i thực t p t t nghiệp I)Giới thiệu trung t m Trung t m giáo dục hợp t c quản lí quốc t gọi t t COMEDIC ... quản lí liệu điểm thi qúa trình học t p sinh viên học viên trung t m file liệu excel trình tiếp xúc theo dõi trình thực phòng đào t o em thấy t n số vấn đề sau: Quá trình t nh toán điểm thi thành...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 22:31
Tóm tắt lí thuyết và công thức Vật lí 12
... A T/ 6 T/ 12 ( ≤ ϕ1 ,ϕ2 ≤ π ) 14 Vận t c trung bình v t từ vò trí x1 đến x2 : A Δx x2 − x1 -A vtb = = t t2 − t1 15 T c độ trung bình : V= S t T/4 A X A/2 T/ 12 T/ 6 A A X T/ 6 T/ 8 T/ 8 T/ 12 4A T 16 ... GV TRƯƠNG ĐÌNH HÙNG T: 0908.346.838 Trang 29 VIII.Truyền t i điện năng: Là truyền t i điện t nơi sản xu t tới nơi tiêu thụ Gọi Pph t: công su t điện cần truyền t i t nơi sản xu t đến nơi tiêu ... = U thu I so N thu U I1 N Nếu Nsơ < Nthứ máy t ng (N1 Nthứ máy hạ (N1>N2 ) N1 N2 U2 U1 R/2 Pph t Uph t PTThụ UTthụ R/2 TRUNG T M LUYỆN THI ĐẠI HỌC ĐẠI VI T * TRUNG T M GDTX –...
Ngày tải lên: 21/08/2015, 20:46
skkn vận DỤNG LÍ THUYẾT CHUẨN độ AXIT – BAZƠ trong GIẢNG DẠY HÓA HỌC ở TRƯỜNG CHUYÊN VÀ PHỤC vụ bồi DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA, QUỐC tế
... phương trình sai số, V cần hướng dẫn cho em bi t sai số % lượng thuốc thử thiếu hay dư so với lượng cần thi t để đ t đến T t c Vc Vtđ 100 Vtđ q= Với VTĐ: thể t ch HCl tiêu thụ T Vc: thể t ch ... pemanganat đưa vào chương trình SGK 12 nâng cao, nhiên thời lượng (2 ti t lý thuy t ti t thực hành so với t ng số ti t học 96 ti t) nội dung kiến thức đơn giản (m t số khái niệm, số dụng cụ đo thể t ch; ... thị thích hợp Nếu nắm vững lí thuy t chuẩn độ t nh sai số thị t nh BNCĐ t cho phép chọn thị cách hợp lí thích hợp Tuy nhiên HSPT, kiến thức chuẩn độ trang bị sơ lược, GV cần vận dụng lí thuyết...
Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:32
LÍ THUYẾT TIẾNG VIỆT CẦN NHỚ
... Phương thức biểu đ t Tự (kể chuyện, t ờng thu t) Miêu t Biểu cảm Nghị luận Thuy t minh Hành - công vụ III Phương thức trần thu t: Trần thu t từ thứ nhân v t tự kể chuyện (lời trực tiếp) Trần thu t ... đứa trẻ – Thạch Lam ) - Tác dụng: + Nổi b t ý t ởng,bộ phận t c phẩm t t ởng t c phẩm V Các biện pháp tu t Tiếng Vi t: 1/Ẩn dụ _ Là phép tu t nghệ thu t gọi t n v t A t n v t B sở ... phương thức miêu t t m lí : Miêu t t m lí trực tiếp : tái t m lí nhân v t qua dòng độc thoại nội t m (những suy nghĩ thầm kín bên trong) Miêu t t m lí gián tiếp: tái t m lí nhân vật...
Ngày tải lên: 25/08/2016, 13:19