làm gì để xương và cơ phát triển

... biết gì? cam biết(25) - Bài toán hỏi gì? - HS làm bài, HS ngồi cạnh đổi Để biết có quýt ta làm ntn? chéo để kiểm tra - Tại sao? Yêu cầu HS làm vào Sau kiểm tra x=0 cho điểm Bài 5: Yêu cầu HS tự làm ... Gửi để - HS đọc bưu thiếp phong bì làm gì? trước lớp Bạn nhận xét Bưu thiếp dùng để làm gì? Em gửi bưu thiếp cho người thân vào 82 ngàyKhi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện em phải ý điều để bưu ... xét cho điểm - Làm Chữa Nêu Bài 2: cách tính cụ thể vài - Gọi HS đọc yêu cầu phép tính - Muốn tìm hiệu ta làm nào? - Làm Yêu cầu HS làm vào Vở tập Gọi HS lên Bài giải bảng làm, HS làm ý Số trứng...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 20:41

... y    x  y 0 ( loại đk)  ( x  y )( x  y )     x 2 y 0  Với x  y   x  y Thay vào PT (2) ta có PT: Khi đó:J =   y 1  y    y 1  y    y   y   2 y   1   y 1 ... là: 0( x - ) - 3( y - ) - 2( z + ) =  3y + 2z + = Câu 6b: 1, Pt đường phân giác l1, l2 góc tạo d 1và d là: 2x  y  22  12  3x  y  32  (l1 ) : x  y  16   (l2 ) : x  y  14  Đường ...  x-3y-5=0 TH2: (d) // (l2), suy (d) có PT: 9(x-2)+3(y+1)=0  3x+y-5=0 n n Câu 6b: 2, Xét khai triển 1  x    Cn k x k (1) k 0 (1  x) n1 n k x k 1 Lấy tích phân hai vế (1) ta có:  (1...

Ngày tải lên: 30/12/2013, 01:31

Ngày tải lên: 19/02/2014, 18:20

... chọn f có 6.6.5.4.3 = 2160số Tơng tự với c, d, e, f Vậy tất có 2520+5.2160 = 13320 số VIII a Tìm a để (1,0 điểm) Điều kiện: ax + a > Bpt tơng đơng x + < a( x + 1) Nếu a>0 x +1 >0.Ta có Nếu a

Ngày tải lên: 29/07/2014, 20:21

... chọn f có 6.6.5.4.3 = 2160số Tơng tự với c, d, e, f Vậy tất có 2520+5.2160 = 13320 số VIII a Tìm a để (1,0 điểm) Điều kiện: ax + a > Bpt tơng đơng x + < a( x + 1) Nếu a>0 x +1 >0.Ta có x2 +

Ngày tải lên: 26/07/2015, 07:37

Ngày tải lên: 26/07/2015, 08:21

Ngày tải lên: 30/07/2015, 03:20

... hàm số đồng biến Từ (3) ta có f ( ) 10 − x = f ( ) − y ⇔ 10 − x = − y ⇔ y = x − 1, ( ) Thay (4) vào (2) ta x + − 10 − x + x − x − 66 = (5) ĐK: x ∈ [ −7;10] Giải (5) ta ( ) ( ) x + − + − 10 − x ... ) ( b − bc + c ) ( c − ca + a ) BMD vuông M MO = 2 a ( a − b ) ≤    a − ab + b ≤ b ⇔ Không làm tính tổng quát ta giả sử ≤ a ≤ b ≤ c ≤ ⇒  2  a − ac + c ≤ c a ( a − c ) ≤   a + b + c ... phương trình đường thẳng ( ∆ ) qua điểm M(-1;-1;-2) cắt đường thẳng (d) mặt cầu (S) hai điểm A vàuuuuu cho AB=8 B r Gọi M = ( d ) ⊂ ( ∆ ) ⇒ M ( − t ;1 − y;1 + t ) ⇒ MM = ( − t ; − 2t;3 + t )...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 16:41

... đại O x=2=>ycđ=6 -10 -5 Đồ thị 0,25 Đồ thị hàm số cắt trục Oy (0; 2) -2 đồ thị hàm số nhận I(1;4) làm tâm đối xứng 1.b)1,0đ Gọi A, B điểm cực đại, cực tiểu (C), d đường thẳng qua A vuông góc với ... ÷  ÷     x 0,25 0,25 x  3+   3−  Đặt t =  ÷ (t > 0) ⇒   ÷  ÷ =t ÷     3± Thay vào (*) ta có t + = ⇔ t − 3t + = ⇔ t = (thỏa mãn) t x  3+   3+  3+ Với t =   ÷⇒  ÷ = ⇔ x ... M(3;1;-2) Một lớp học có 25 học sinh nam 15 học sinh nữ Chọn ngẫu nhiên nhóm học sinh Tính xác suất để nhóm học sinh chọn có học sinh nữ 0,25 0,25 0,25 Số học sinh lớp học 25+15=40 Mỗi cách chọn học...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 15:10

Ngày tải lên: 31/07/2015, 21:50

... Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông , góc không vuông vẽ góc vuông ( theo mẫu )II TIẾT 42: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê- KE I MỤC TIÊU : - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra , nhận ... Biết làm tính cộng , trừ số có ba chữ số , tính nhân , chia bảng học Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số , số đơn vị ) Tiết 17 : KIỂM TRA MỘT TIẾT I.Mục tiêu: - Tập trung vào ... : - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) TUẦN : TOÁN Tiết 21 : NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Có nhớ) I MỤC TIÊU :: Giúp học sinh : - Biết làm tính...

Ngày tải lên: 11/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 18/02/2014, 14:20

...  :    x 2 x x   x x 2     a) Rút gọn P b) Tìm giá trị x để P > c) Tính giá trị nhỏ P d) Tìm giá trị m để có giá trị x > thoả mãn: m   x  p  12 m x  Bài 2: Cho đường thẳng ... 2  1 :       a  a  10  a a 5  a  25    M=  a) Rút gọn M b) Tìm giá trị a để M < c) Tìm giá trị lớn M Bài 2: Giải toán cách lập phương trình Diện tích hình thang 140 cm2, ... Cho đường thẳng (d) có phương trình: y = mx - m - parabol x2 (P) có phương trình y = a) Tìm m để (d) tiếp xúc với (P) b) Tính toạ độ tiếp điểm Bài 3: Cho  ABC cân (AB = AC) góc A nhỏ 600; tia...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 22:20

... SMN Ta chứng minh I cách mặt hình chóp Trang S pr SMN 2a 2 r 4 a a xy Ta có: xy x y Câu V: Đặt t Và xy x Do đó: P ' P xy xy (thoaû) (loaïi) , P' Min P = 15 Kết luận: Max P = Câu VI.a: 1) PT...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 19:20

... có đồ thị  Cm  với m tham số 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số (1) m  1 2) Tìm m để đường thẳng  d  : y  x  cắt đồ thị  Cm  điểm phân biệt P  0,1 , M , N cho bán kính đường ... x  x   m  1 x   x   x   y   P  0;1  x  x  3x  m      x  3x  m     Để  Cm  cắt (d) điểm phân biệt    có nghiệm phân biệt khác I m    m   Giả sử M  x1; ...  x12  x1  2 Với x1  x1  m; x2  3x2  m  OM ON  4m  12m  25 * d  O;  d     2 Khi vào (3) ta 4m  12m  25  m  thỏa đề có 5  m  3 m  3 1) Giải phương trình: 2cos 2 x ...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 12:20

... chứng minh I cách mặt hình chóp 2a 2 S SMN  pr  r  4a  a 3 Câu V: Đặt t  xy Ta có: xy   Và xy   2  x  y2  Suy : P   a   1  x  y   x  y  2    xy  4 xy  xy   ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 08:20

... xúc với trục Oy Theo chương trình nâng cao Câu VI.b (2 điểm): 1) Giải bất phương trình: 2) Tìm m để hàm số y  x 4 log3 x  243 mx  có điểm cực trị A, B đoạn AB ngắn x Câu VII.b (1 điểm): Trong ...  S SMN  pr  r  2a 2  Câu V: Đặt t  xy Ta có: xy    x  y   2xy  4xy  xy     Và xy    x  y   2xy  4xy  xy   x2  y2  Suy : P   2x2 y2 7t  2t   2xy   2t...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 18:20

... xúc với trục Oy Theo chương trình nâng cao Câu VI.b (2 điểm): 1) Giải bất phương trình: 2) Tìm m để hàm số y  x 4 log3 x  243 mx  có điểm cực trị A, B đoạn AB ngắn x Câu VII.b (1 điểm): Trong ...  S SMN  pr  r  2a 2  Câu V: Đặt t  xy Ta có: xy    x  y   2xy  4xy  xy     Và xy    x  y   2xy  4xy  xy   x2  y2  Suy : P   2x2 y2 7t  2t   2xy   2t...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 20:20

... đọc phép trừ - Làm - Gọi HS lên bảng thực HS lớp làm vào nháp - Nhận xét sau gọi HS lên bảng nêu cách thực phép trừ - Trả lời làm - Cả lớp làm : HS lên bảng - Yêu cầu HS lớp làm tiếp tập ... tính ? - Thực phép tính trừ 65 – - Để biết lại que tính ta 38 phải làm ? - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính thực - Làm 65 - 38 27 phép tính trừ 65 – 38 HS lớp làm vào nháp - Yêu cầu HS nêu rõ cách ... thực hành : - Bài toán yêu cầu làm ? - Điền số thích hợp vào ô trống ? - Viết lên bảng : 86 -6 - 10 - Hỏi : Số cần điền vào số ?Vì - Điền số 80 vào sao? 80 - Điền số vào , Vì ? 86 – = - Điền số...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

... phương trình vào máy tính, Nhấn Shift +Calc với x = ta có nghiệm x0 ≈ 0, 477032 Bước Lưu nghiệm vào biến nhớ A, thao tác: SHIFT STO A Bước Vào chức Table, thao tác: MODE Bước Nhập vào hàm F(X)=, ... ALPHA A ALPHA X = Bước Nhập vào hàm G(X)=, thao tác: = Bước Nhập vào điểm bắt đầu “Start?”, thao tác: −9 = Bước Nhập vào điểm kết thúc “End?”, thao tác: = Bước Nhập vào bước nhảy “Step?”, thao ... F(X) = A + A.X ta thấy giá trị X để F(X) nhận giá trị hữu tỷ Vì nhấn AC thoá quay lại bước 4, nhập F(X)=, thao tác: ALPHA A x + ALPHA A ALPHA X = ( tức nhập vào hàm F(X) = 2A + A.X ) Các bước...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 03:43