... Âm nhạc đem đến cho con ngời những khoái cảm thẩm mỹ, khả năng truyền bá của Âm nhạc hết sức rộng lớn.Môn Âm nhạc ở trờng TH bửụực ủau hỡnh thaứnh cho HS sự hiểu biết và năng lực cảm thụ Âm ... dạy tốt phân môn âm nhạc thờng thức trong chơng trình âm nhạc ở trờng thII : ĐỐI TƯNG, CƠ SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.GV thùc hiƯn - Nguyễn Thị Thuỳ Tâm Trang 1 SKKN môn Âm nhạc Trờng THMinh ... cho công tác giảng dạyV: Phần kết luận - Qua thực tế giảng dạy bộ môn Âm nhạc thờng thức ở trờng TH, từ những kinh nghiệm thực tế cùng với những kiến thức đà đợc học và những ý kiến đóng góp...
... ( âm đệm, âm chính, âm cuối ).- Am chính và thanh điệu là yếu tố không thể thiếu trong bất kì âm tiếtnào.* Phụ âm đầu : 23 phụ âm tiếng Việt đều có khả năng làm âm đầu.Đây là âm mở đầu âm ... phát âm, mà ngược lại còn đòi hỏi người giáo viên phải nắmmột cách chắc chắn hơn nữa đặc điểm phát âm của hệ thống nguyên âm vàphụ âm. Các tiêu chí phát âm của âm đầu, âm đệm, âm chính, âm cuối. ... đổi âm sắc của âm tiết làm trầm hoá âm tiết. Vị trí âm đệm không bắt buôc.Chỉ có hai âm vị / o /, / u / đảm nhiệm thành phần âm đệm này mà thôi.Hai âm vị trên thuộc vào hệ thống nguyên âm...
... nhằm phát hiện những học sinh có năng khiếu âm nhạc và bồidỡng cho các em phát huy khả năng âm nhạc của mình. V. Kết quả đạt đợc và bài học kinhnghiệm qua quá trình giảngdạy: 1. Kết quả ... 382.252 125.5 0 02. Bài học kinh nghiệm: Từ thực tế giảng dạy, kết quả đạt đợc qua việc áp dụng các biện pháp nói trên,bản thân tôi đà đúc rút ra một số kinhnghiệm nh sau: - Để tạo hứng ... còn hơi cứng nhắc vì vậytừ sự thay đổi về mặt tâm sinh lý lứa tuổi và một số học sinh còn xem môn học âm nhạc là một môn phụ, các em chỉ quan tâm đến môn học mà các em đà định hớnghọc sinh cảm...
... Ngọc Quân Sáng kiến kinhnghiệm môn Âm nhạc10 Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 201111. PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SKKN Nguyễn Ngọc Quân Sáng kiến kinhnghiệm môn Âm nhạc15 Trường ... để chuẩn bị Nguyễn Ngọc Quân Sáng kiến kinhnghiệm môn Âm nhạc3 Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 2011tôi đã đúc rút ra một kinh nghiệm: phần lớn các yếu tố làm cho học sinh ... kiến kinhnghiệm môn Âm nhạc14 Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 20111. TÊN ĐỀ TÀI. “ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC”2. ĐẶT VẤN ĐỀ.Môn học Âm...
... ảnh được sắp xếp theo các mẫu được tạo ra bởi sóng siêu âm. Đa số các siêuâm được thực hiện với đầu dò bên ngoài da, một số loại siêu âm thực hiện bên trong cơ thể (invasive ultrasound).Trong ... ultrasound (siêu âm trực tràng) : đầu dò được đưa vào bên trong ruột để quan sát trực tràng, tuyến tiền liệt. – Transvaginal ultrasound (siêu âmâm đạo) : đầu dò được đưa vào bên trong âm đạo để ... khoảng 12 giờ trước khi thực hiện siêu âm. Một vài loại lại yêu cầu bạn không được đi tiểu trước khi siêu âm, tức là bọng đái sẽ bị căng đầy. Khi bạn thực hiện siêu âm, cần sắp xếp lịch và hỏi bác...
... để đạt được những kết quả này không phải trong một vài tiết học là rèn cho Trang 5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVÀI Ý GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG CÁCH GÕ ĐỆM THEO TIẾT TẤU, NHỊP, PHÁCH KHI HÁT.A / MỞ ĐẦU: ... dạy đủ 9 môn bắt buộc và môn Âm nhạc là một trong những môn học không thể thiếu trong quá trình giáo dục toàn diện, cân đối hài hoà cho các em học sinh. Bởi vì âm nhạc là nhu cầu thiết yếu trong ... rất nhạy cảm với âm thanh , nhịp điệu, tiết tấu. Trẻ em thích được hoạt động và tự biểu hiện. Từ việc nghe hát, nghe nhạc, tập hát và biết được một số kiến thức phổ thông về âm nhạc….Tất cả...
... x Sáng kiến kinhnghiệm môn âm nhạc – học hát bài Quê hương tươi đẹp Học bài hát: Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng) I.Mục đích yêu cầu 1/ Gây không khí hào hứng khi học âm nhạc 2/ Hát...
... chân theo Sáng kiến kinhnghiệm môn âm nhạc lớp 1 -một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 Tên đề tài: Một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc ở lớp 1. Người ... Trên đây là một vài kinhnghiệm nhỏ của tôi trong quá trình dạy môn Âm nhạc cho học sinh lớp 1. Tôi thấy mình cần phải học hỏi nhiều hơn nữa để đem đến cho các em những giờ học Âm nhạc thật thú ... chuyện về âm nhạc với đời sống (Tiết 16). Mục lục I – Đặt vấn đề: II – Các bước tiến hành: III – Kết quả IV – Rút ra bài học kinhnghiệm V – Phương hướng tới v Minh hoạ: Giáo án Âm nhạc...
... xanh hành tinh này. Âm nhạc Thứ tư ngày 11 tháng 3 năm 2009 Âm nhạc Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh 2. Hát kết hợp với gõ đệm Thứ tư ngày 11 tháng 3 năm 2009 Trò chơi Âm nhạc 1.Em hãy lựa ... 2009 Một đàn chim tung cánh , đón mây trời hiền lành. Một chồi non thắm xanh lâu bền lá cành . Âm nhạc Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh Bay lên cao lên cao, loài bồ câu trắng tinh. Nghe xôn xao ... Yêu thương nhau bên nhau, loài người tay nắm tay. Nghe xôn xao xôn xao, tiếng hát bạn bè mình. Âm nhạc Bay lên cao lên cao, loài bồ câu trắng tinh. Nghe xôn xao xôn xao, tiếng hát bạn bè mình....
... Sáng kinhnghiệm môn âm nhạc lớp 3 – học hát bài em yêu trường em Chào thầy cô và các em thân mến GV : NGUYỄN THỊ BÍCH TRƯỜNG TH TRỊNH THỊ LIỀN Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 Âm nhạc: ... hương, Cắp sách đến trường Trong muôn vàn yêu thương. Đọc lời ca Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 Âm nhạc: Học hát bài : Em yêu trường em Nhạc và lời : Hoàng Vân Tập hát từng câu: Em yêu trường...
... 2009. Âm nhạc: - Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình - Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. 3.Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. a.Tập kẻ khuông nhạc: b.Tập viết khoá Son: Sáng kinhnghiệm ... Son. a.Tập kẻ khuông nhạc: b.Tập viết khoá Son: Sáng kinhnghiệm môn âm nhạc lớp 3 – ôn tập các bài hát âm nhạc ÂM NHẠC LỚP 3 PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐÔNG HÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN BỘI CHÂU ... ĐỀ ÂM NHẠC NĂM HỌC 2008-2009 - Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. 1. Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình. 2. Hát kết hợp vận động múa phụ hoạ. Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009. Âm...
... Vui tươi, rộn ràng. - Tập đọc lời ca theo tiết tấu - Tập hát từng câu (có 4 câu) + Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng khi hát. - HS hát: + Đồng thanh Nhắc nhở những em chưa hát đúng hoặc chưa...
... Gọi từng nhóm 4 em (Mỗi em một loại nhạc cụ gõ khác nhau) lên gõ lại âm hình tiết tấu trên. - Cho từng HS thể hiện lại âm hình tiết tấu để kiểm tra khả năng thực hành. - Hỏi HS tiết tấu trên ... - Sử dụng các nhạc cụ gõ theo đúng yêu cầu, hiệu lệnh của GV. - Tập trung lắng nghe, ghi nhớ âm hình tiết tấu. - HS gõ theo. Thực hiện theo nhóm 4 em. + Bài Thật là hay. + Nghe véo von...