kinh nghiệm giải pt hpt bpt

... phương trình (4) có ba nghiệm là: 3π π + kπ ; x = + k 2π ; x = −π + k 2π 3x x • Nhận xét: Đã biến đổi: 2sin sin = cos x − cos2 x , biến đổi: 2 x= Nguyễn Công Mậu Kinh nghiệm cách giải phương trình ... Kinh nghiệm cách giải phương trình lượng giác có chứa cos2x π  ⇔ (cos x + s inx + 1)(cos x − s inx + 3) ... khác lượng giác khác Cách giải: Biến đổi cos2x thích hợp để đưa phương tình tích Ví dụ nhận xét: Ví dụ 5): Giải phương trình: sin x + cos2 x = sin x + 5cos x − (5) Giải: (5) ⇔ (2 sin x cos x...

Ngày tải lên: 01/01/2014, 17:59

Ngày tải lên: 06/06/2015, 08:34

...    x=     Vậy nghiệm phương trình x = Thí dụ Giải phương trình: 14 − x2 + x x + = − 2x − x2 (∗) Đề thi thử Đại học năm 2010 – THPT Thuận Thành – Bắc Ninh Bài giải tham khảo −3 ≤ x ... kiện, phương trình có hai nghiệm: x = ∨ x = Thí dụ 35 Giải phương trình: 4x + 2x + = 8x + (∗) Trích Đề thi thử Đại học khối A, B, D năm 2013 – THPT Sầm Sơn – Thanh Hóa Bài giải tham khảo ● Điều ... + 82 ( ) = Giải ta phương trình vô nghiệm ● Với 27 − y2 + 6y − ● Vậy phương trình có hai nghiệm: x = ± Thí dụ 37 Giải phương trình: −2 + 82 x + 5x + x +x +2 = 2x + 2 (∗) Bài giải tham khảo...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 10:56

Ngày tải lên: 07/11/2015, 11:07

Ngày tải lên: 01/05/2016, 18:41

Ngày tải lên: 12/06/2016, 18:03

... ab = 360 Mặt khác ta có: (a + 4)(b - 1) = ab -a + 4b - = ab = 360 a + 4b = Kết hợp 2pt ta có hệ pt sau: ( 1) ( 2) 360 thay vào (2) đợc: -a2- 4a + 1440 = a a = 36 a = 40 Từ (1) b = Vậy ... Vậy cạnh đáy sân 36m Bài 3: Một tam giác vuông có chu vi 30m, cạnh huyền 13m Tính cạnh góc vuông? Giải: Gọi độ dài cạnh góc vuông tam giác vuông a, b (a,b >0) Chu vi tam giác là: a + b + 13 =30 ... vuông 12 m Bài 4: Một hình chữ nhật có chu vi 32cm diện tích 60 cm Tính đờng chéo hình chữ nhật đó? Giải: Gọi độ dài cạnh hình chữ nhật a b (a,b>0) Chu vi hình chữ nhật 32cm 2(a + b) = 32 a + b...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... THPT học sinh tiếp xúc với nhiều toán giải PT, HPT, BPT, HBPT (có tham số tham số) quen sử dụng phương pháp giải toán đại số kinh điển để giải - Tài liệu viết ứng dụng đạo hàm giải toán PT, HPT, ... đạo hàm giải toán cấp THPT đa dạng, đặc biệt giải PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số Nhưng học sinh thường không mạnh dạn, tự tin sử dụng công cụ mạnh (hay nói cách khác chưa có kỹ sử dụng) giải toán ... Để giải PT, HPT, BPT, HBPT có chứa tham số phương pháp đạo hàm ta cần nắm cần nắm vững mệnh đề (MĐ) sau: Sáng kiến kinh nghiệm …………………………………………………….Nguyễn Đức Lượng Ứng dụng đạo hàm giải toán PT, ...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 08:00

... 33 − − 27 27 (loại nghiệm xấu so với quy đinh bộ) 37 38 33 − 27 27 C2: Dùng… Pt biến đỏi thành: y2 + y = − y Do y nguyên nên y ước => y = ±1, y = ±2 (Ko tm) Vậy pt cho vô nghiệm -Thay y=x+1 Ta ... Thay x=y vào PT( *) ta được: x − x =  x = y = 3) Tìm nghiêm nguyên hệ: 2   x + x (6 y + 7) + x(3 y + y + 5) + = y + y − y   y + ( x − 3) y + x − x + =  pt (1) + ( y + 1) pt : x + x y ... ( y + 4) = y =1  x = −1    y = −4  x = −6 Vậy hệ PT có … nghiêm 6) (x + y)(3 − xy) =  2  x + 27 y = x Lấy 3PT( 1) +PT2 ta có: 3( x + y )(3 − xy ) − 24 + x + y − x = ( x − 3)(3xy...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 07:16

Ngày tải lên: 03/06/2016, 14:43

... THPT học sinh tiếp xúc với nhiều toán giải PT, HPT, BPT, HBPT (có tham số tham số) quen sử dụng phương pháp giải toán đại số kinh điển để giải - Tài liệu viết ứng dụng đạo hàm giải toán PT, HPT, ... kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh để nâng cao hiệu dạy học nói chung môn Toán nói riêng Sáng kiến kinh nghiệm …………………………………………………….Nguyễn Đức Lượng 20 Ứng dụng đạo hàm giải toán PT, HPT, BPT, HBPT ... để phương trình sau có nghiệm x   x   x  x  m (1) Lời giải: Sáng kiến kinh nghiệm …………………………………………………….Nguyễn Đức Lượng Ứng dụng đạo hàm giải toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 20:56

Ngày tải lên: 04/10/2012, 11:17

... kiến kinh nghiệm vào nhiều mục đích giáo dục khác đ-ợc Nội dung sáng kiến kinh nghiệm gồm có ph-ơng pháp giải toán th-ờng gặp Nguyn Quc Hon , THPT Nguyn Gia Thiu Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm ... Tr-ờng ThPt nguyễn gia thiều Sáng kiến kinh nghiệm: kinh nghiệm giảI ph-ơng trình vô tỷ Giáo viên : Nguyễn quốc hoàn Tổ Hà Nội, / 2012 : Toán mở đầu Giải ph-ơng trình toán có nhiều dạng giải linh ... giỏi nhiều lúng túng tr-ớc việc giải ph-ơng trình; có ph-ơng trình chứa thức đ-ợc coi khó Nên chọn đề tài: Kinh nghiệm giải ph-ơng trình vô tỷ để làm sáng kiến kinh nghiệm Với mục đích mong muốn...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 15:47

... thể vụ tranh chấp giải thúc đẩy việc giải vụ việc chí đạt giải hợp lý Một số học kinh nghiệm Từ việc nghiên cứu phương thức giải tranh chấp lựa chọn Nhật bản, rút số học kinh nghiệm sau: (1) Phương ... tòa giải thông qua hòa giải, khoảng 55 % vụ việc hòa giải giải thành công Con số vụ hòa giải tòa án thống kê số liệu thức thường không lưu giữ Tuy nhiên thực tiễn hợp đồng Nhật bản, vấn đề hòa giải ... a) Hòa giải Hòa giải thủ tục giải tranh chấp tiến hành theo thỏa thuận bên Ở Nhật nhiều nước khác giới, thủ tục hòa giải tiến hành bên bên tòa án +) Hòa giải tòa án Thủ tục hòa giải tòa án...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:37

... thể vụ tranh chấp giải thúc đẩy việc giải vụ việc chí đạt giải hợp lý Một số học kinh nghiệm Từ việc nghiên cứu phương thức giải tranh chấp lựa chọn Nhật bản, rút số học kinh nghiệm sau: (1) Phương ... tòa giải thông qua hòa giải, khoảng 55 % vụ việc hòa giải giải thành công Con số vụ hòa giải tòa án thống kê số liệu thức thường không lưu giữ Tuy nhiên thực tiễn hợp đồng Nhật bản, vấn đề hòa giải ... phán đề xuất việc hòa giải giai đoạn trình xét xử Thủ tục hòa giải tiến hành ủy ban hòa giải tòa án định Ủy ban gồm thẩm phán hai hòa giải viên, có thẩm phán nhất.6 Hòa giải viên Tòa án tối cao...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:16

... dụng kinh nghiệm vào giảng dạy môn Toán lớp rút số kết luận sau: - Kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh việc giải toán - Học sinh có hứng thú giải toán nắm dạng toán mà giải ... tượng khác Tôi thu kết khả quan áp dụng kinh nghiệm giải toán "Giả thiết tạm" Khi em nắm vững lý thuyết giải đa phần em từ học sinh trung bình trở lên áp dụng giải toán giả thiết tạm thông thường ... "giả thiết tạm" có hai cách giải trở lên b) Lý thuyết giải toán "giả thiết tạm kép" + Đọc toán xác định dạng toán, yếu tố cho để vận dụng vào cách giải + Phương pháp giải dạng toán: Ví dụ: Có 18...

Ngày tải lên: 17/05/2013, 21:02

... thức toán d) Chưa có thói quen định hướng cách giải cách khoa học trước toán quang hình học lớp III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang Phòng GD Hương Trà Trường ... chưa biến đổi số công thức, hay phương pháp giải toán vật lý c) Kiến thức toán hình học hạn chế (tam giác đồng dạng) nên giải toán d) Do phòng thí nghiệm, phòng thực hành thiếu nên tiết dạy chất ... dần cho HS có kỹ định hướng giải cách có hệ thống, có khoa học, dễ dàng thích ứng với toán quang hình học đa dạng lớp cấp sau Để khắc phục nhược điểm nêu trên, đưa số giải pháp cần thiết cho HS...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... pháp giải hệ phơng trình , hệ bất phơng trình nh hệ hữu tỉ biết kết hợp với phơng pháp giải phơng trình, bất phơng trình mũ lôgarit để giải hệ PT, Hệ BPT mũ lôgarit Ví dụ 13 (ĐH K B-2005) Giải HPT: ... = x = ; x = Từ HPT có hai nghiệm (1 ; 1) (2; 2) Ví dụ 14 (ĐH KD-2002 ) .Giải HPT: 23 x = y y (1) x + x +1 = y (2) x +2 LG: Từ PT( 2) 2x = y, y > 0; Thế vào PT( 1) ta đợc PT : y3 -5y2 +4y ... Giải BPT: 4x 2.52x < 10x HD: Chia hai vế cho 10x , ta đợc x x ữ ữ < , Đặt t = x t2 t 2 , t > BPT ta có < t < < ữ < x > log 2 , (Chú ý số < 1) 5 Ví dụ Giải BPT: ...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26