... *!"I$d44. Ý nghĩa lịchsử và bài học kinh nghiệm.a. Ý nghĩa lịchsử GV Biên soạn: Phương Quốc Oai TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNGTÂMKIẾNTHỨCLỊCHSỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬ *0Ik(A4 ... Oai TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNGTÂMKIẾNTHỨCLỊCHSỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬn$TỔNG KẾT LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NĂM 2000I. NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA LỊCHSỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM ... 9/1930d$d@8dLV/D$e$5U,GV Biên soạn: Phương Quốc Oaib TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNGTÂMKIẾNTHỨCLỊCHSỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬPHẦN IILỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 - 2000n$_PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT...
... Những đặc điểm của Chuẩn kiến thức, kĩ năng3.1 Chuẩn kiến thức, kĩ năng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức kĩ năng.3.2 Chuẩn kiến thức, kĩ năng có tính tồi ... đúng theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng.3. Yêu cầu dạy học bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ năng 3.1 Yêu cầu chung a) Căn cứ Chuẩn kiến thức, kĩ năng để xác định mục tiêu bài học. Chú trọng dạy học nhằm ... kiện cơ bản, quan trọng để có thể tổ chức giảng dạy, học tập, kiểm tra, đánh giá và thi theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng.III - CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Các mức độ về kiến thức, kĩ năng được...
... 1967.30 Chuẩn kiến thức- kỹ năng Lịchsử lớp 9. Tập huấn chuyên môn THCS hè 2 012 CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG LỊCHSỬ LỚP 9( thống nhất sau đợt tập huấn chuyên môn cho giáo viên THCS hè 2 012 do Sở ... sự chống miền Bắc Việt Nam.32 Chuẩn kiến thức- kỹ năng Lịchsử lớp 9. Tập huấn chuyên môn THCS hè 2 012 BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCHSỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KỸ THUẬT SAU ... Chuẩn kiến thức- kỹ năng Lịchsử lớp 9. Tập huấn chuyên môn THCS hè 2 012 + Nông nghiệp: Tăng cường đầu tư vốn, chủ yếu vào đồn điền cao su, diện tích trồng cao su tăng.+ Công nghiệp: Chú trọng...
... HỆ THỐNG KIẾNTHỨCTRỌNGTÂM VẬT LÍ Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12 - Trang ... dài 2dao động với chu kì T2, khi đó con lắc có chiều dài 12 12 thì dao động với chu kì tương ứng 22 12 22 12 T T TT T T Trong cùng một khoảng thời ... nguồn: 12 12π d dφ 2kπ d d 2kλλ Thiết lập điều kiện để hạn chế d1 + d2 ta thu được giá trị của k. + Tìm điểm dao động ngược pha với hai nguồn: 12 12π d...
... đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngôi ... đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngôi ... đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí kiếnthứctrọngtâm vật lí kiến thứctrọngtâm vật lí Website : www.hocmai.vn - Ngôi...
... định luật bảo toàn là phần chương trình lớp 10 liên quan chặt chẽ đến chương trình lớp 12. Nhìn chung, thí sinh có thể ôn tập theo hạn chế nội dung chương trình có trong cấu trúc đề thi...
... bạo. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCHSỬ BẬC THCSLỚP 6Mở đầu: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ1. Lịchsử là gì?Xã hội loài người có lịchsử hình thành và phát triển. Vậy Lịchsử là gì?- Lịchsử là những ... quá khứ.- Lịchsử còn là một khoa học, có nhiệm vụ tìm hiểu và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội loài người.2. Mục đích học tập Lịchsử là gì?- Trước hết, học lịchsử để biết ... Mi-lô 2. Một số thuật ngữ, khái niệm lịch sử. a. Thế nào là “tư liệu lịchsử , “tư liệu truyền miệng”, “tư liệu hiện vật” và “tư liệu chữ viết”?Tư liệu lịchsử là tất cả những dấu tích của con...
... (Trần Cảnh, 121 8 -127 7), Trần Thánh Tông (Trần Hoảng, 124 0 -129 0), Trần NhânTông (Trần Khâm, 125 8-1308), Trần Hưng Đạo (12? ?-1300), Trần Quang Khải (124 1- 129 4), Trần Khánh Dư (? -128 5), Trần Thủ ... Lê Lợi, Nguyễn Trãi.Ý nghĩa lịch sử: Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi đã kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo của phong kiến nhà Minh.Mở ra một thời kì mới tronglịchsử dân tộc - thời Lê sơ. III. ... quan trọng. Văn thơ thời Lê sơ có nội dung yêu nước sâu sắc, thể hiện niềm tự hào dân tộc, khíphách anh hùng và tinh thần bất khuất của dân tộc.- Sử học có tác phẩm Đại Việt sử kí, Đại Việt sử...
... Cha La-se-dơ.+ Ý nghĩa, bài học lịchsử của Công xã Pa-ri:- Tuy chỉ tồn tại 72 ngày (từ ngày 18 - 3 đến ngày 28 - 5 -1871), nhưng Công xã Pa-ri có ý nghĩa lịchsử to lớn. Công xã là hình ảnh ... Ý nghĩa lịchsử của các cuộc CMTS đầu tiên:- Xác lập sự thắng lợi của CNTB đối với chế độ phong kiến: Đó là sự thắng lợi của giai cấp Tư sản, đại diện cho nền sản xuất mới, phương thức sản ... bóc lột phong kiến, mà chỉ thay thế hình thức bóc lột này bằng hình thức bóc lột khác (dẫn chứng).- Thậm chí giai cấp tư sản ở một số nước còn thể hiện sự thoả hiệp với phong kiến (dẫn chứng).+...
... Pháp.b.Chiến dịch lịchsử Điện Biên Phủ (1954).+ Được sự giúp đỡ của Mĩ, Pháp cho xây dựng Điện Biên Phủthành tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương với 49 cứ điểm, 3phân khu + Đầu tháng 12 - 1954, ... mới: a. Ý nghĩa lịch sử: + Đã kết thúc 21 năm kháng chiến chống Mĩ, cứu nước và 30 nămchiến tranh giải phóng dân tộc, chấm dứt ách thống trị của chủ nghĩa đếquốc và chế độ phong kiến ở nước ta, ... thực dânPháp (1946 - 1950).1. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp bùng nổ (19 - 12 - 1946).a. Hoàn cảnh lịch sử: + Sau khi kí Hiệp định sơ bộ (6 - 3 - 1946) và Tạm ước (14 - 9 - 1946),thực...
... B C đọc là A kết hợp với B tạo thành CA C + D đọc là A bị phân huỷ thành C và D Tổng hợp kiếnthức cơ bản hoá học 8Các khái niệm:1. Vật thể, chất. - Vật thể: Là toàn bộ những gì xung quanh ... khỏi hỗn hợp ta thu đợc các chất tinh khiết. Để tách riêngcác chất ra khỏi hỗn hợp ngời ta có thể sử dụng các phơng pháp vật lý và hoá học: tách, chiết, gạn, lọc, cho bay hơi, chng cất, dùng các ... tìm (là a)- áp dụng QTHT: a.x = b.y a = b.y/x- Trả lời2. Lập CTHH của hợp chất.- Gọi công thức chung cần lập- áp dụng QTHT: a.x = b.y ''x b by a a= =- Trả lời.*** Có thể...
... ,đất nước, niềm tự hào về lịchsử dân tộc,trách nhiệm của hs đối với quê hương đất nước. 3.Kỹ năng: Phân tích đánh giá cácsự kiệnlịchsử , so sánh các giai đoạn lịch sử cùng những kỷ năng khai ... hoá tiêu biểu : chữ viết, kiến trúc : Thạt Luổng độc đáo.- Lập niên biểu về quá trình phát triển lịch sử Lào, Cam-pu-chia thời phong kiến. - Tìm hiểu một công trình kiến trúc nổitiếng của Lào, ... sống như thế nào?HS dùng kiếnthức của phần sử thế giới đểtrả lời câu hỏiGV nhận xét và chốt ý.Hoạt động 1: Hoạt động theo nhóm.GV dùng bản đồ để cung cấp thêm kiến thức cho HS,sau đó nêu câu...
... ~.}6~7ã,-!~!7ã(ãã-~Fu6}86ã'|Y-h|~~6K6&(K(.}'-ã'~-'=~%1'}(-}F-Q-~~ã,-!.ã(|(-~!ã!]|7~ã|ãQ-F(~L7~6}+(~7~~.ãul'+% qc Bài 8ÔN TẬP LỊCHSỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠII. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức 08@(ET!SM0%2. ... ã5ãe]s"#"$tF76}us"#q"tF "c Bài 12 NƯỚC ĐỨC GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI(1918 - 1939)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiếnthức 1J!()X*6K(\5/k@q/%[()&C5,*68M!NC5,*O5\!-'/@%2. ... 16CÁC NƯỚC ĐÔNG NÁM ÁGIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức 1J!()'LT6K8F*F,Ef/k71!e+/@&6(!!/5(&5SQ-f86D'%&'X*!+05!\fL0fk71!e.R(sYF!5FkMtFk71!e(s(7,F.,t6(ŠM.!\+fYs"_oqt%2....