khả năng phản ứng sẽ làm tăng khả năng tồn tại
ĐỀ THI MÔN VẬT LÝ 11 NC - Mã đề thi 209 doc
... dẫn B phụ thuộc góc dây dẫn cảm ứng từ C ln chiều từ trường D ln vng góc với cảm ứng từ Câu 14: Một (e) chuyển động với vận tốc (v) vng góc với từ trường Khi tăng vận tốc lên lần chu kỳ quay ... bắc B Cực bắc địa lý C Giảm lần D Tăng lần C Cực từ nam D Cực nam địa lý Câu 16: Một đoạn dây dẫn thẳng MN dài (cm) có dòng điện I = (A) đặt từ trường có cảm ứng từ B = 0,5 (T) Lực từ tác dụng ... Góc α hợp dây MN đường cảm ứng từ là: A 60 B 0,50 C 900 D 300 Câu 17: Hai dây dẫn thẳng dài song song mang hai dòng điện ngược chiều I1 = 2.I2 = 6(A), đặt cách 10(cm) Tại điểm C có BC = Hỏi điểm...
- 2
- 389
- 0
ĐỀ THI MÔN VẬT LÝ 11 NC - Mã đề thi 357 pptx
... tốc (v) vng góc với từ trường Khi tăng vận tốc lên lần chu kỳ quay (e): A Giảm lần B Khơng thay đổi C Giảm lần D Tăng lần Câu 14: Tìm phát biểu nói độ lớn cảm ứng từ tâm dòng điện tròn : A Tỉ ... (cm) có dòng điện I = (A) đặt từ trường có cảm ứng từ B = 0,5 (T) Lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 7,5.10 -2(N) Góc α hợp dây MN đường cảm ứng từ là: A 60 B 0,50 C 300 D 900 Câu 16: Hai ... Hai dây dẫn thẳng dài song song mang hai dòng điện ngược chiều I1 = 2.I2 = 6(A), đặt cách 10(cm) Tại điểm C có BC = Hỏi điểm C cách dòng I2 bao nhiêu? A 10(cm) B 15(cm) C 5(cm) D 20(cm) Câu 17:...
- 2
- 480
- 0
ĐỀ THI MÔN VẬT LÝ 11 CƠ BẢN - Mã đề thi 209 ppt
... trục u r C B tạo với trục góc 45 u r B B u r D B song song trục Câu 14: Nhận định sau không cảm ứng từ sinh dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài? A Phụ thuộc độ lớn B Phụ thuộc chất dây dẫn C Phụ ... trường xung quanh Câu 15: Một ống dây có chiều dài l=50cm Cường độ dòng điện vòng dây I=2A Cảm ứng từ bên lòng ống dây B=6,28.10-4T Số vòng dây quấn ống dây là: A 250 vòng B 500 vòng C 125 vòng ... dụng lên dòng điện nam châm đặt D gây lực hấp dẫn lên vật đặt Câu 17: Tìm phát biểu nói độ lớn cảm ứng từ tâm dòng điện tròn : A Tỉ lệ với chiều dài đường tròn B Tỉ lệ với diện tích hình tròn C Tỉ...
- 2
- 514
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 11
... nhiệt biến trở Xác định R tỉ số công suất tỏa nhiệt R0 ứng với vị trí C? φ + U _- φ _ _- R0 C A B Caâu : (3 ñieåm) Gọi R1, R2 điện trở biến trở ứng với vị trí chạy C; R điện trở toàn phần biến trở: ... thấy có hai vị trí thấu kính cho ảnh rõ nét Xác định hai vị trí Câu ( điểm ): Phương án thực hành Làm xác định hệ số ma sát mặt phẳng nghiêng mà dùng lực kế(hình vẽ)?Biết độ nghiêng mặt phẳng không ... vuông góc với qua trọng tâm 2L C Thanh trượt không ma sát bên nửa vòng tròn tâm O bán kính R = Chứng minh dao động điều hòa? Tìm chu kỳ dao động thanh? Một đồng chất AB = 2L, momen quán tính I...
- 10
- 891
- 0
Đề thi môn Vật lý 12 ( MÃ 111) - TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 pptx
... Cho phản ứng hạt nhân sau: H Be He X 2,1MeV Năng lượng tỏa từ phản ứng tổng hợp gam heli A 5,61 1024MeV B 5,61.1023MeV C 1,26.1024MeV D 5,06.1024MeV Câu 50 : Con lắc lò xo treo thẳng ứng, ... nhỏ cảm kháng Ta làm thau đổi thông số đoạn mạch cách nêu sau Cách làm cho tượng cộng hưởng điện xảy ra? Tăng điện dung tụ điện Giảm điện trở đoạn mạch A B Giảm tần số dòng điện Tăng hệ số tự cảm ... trình truyền tải tăng đến 95% ta phải tăng hiệu điện lên đến 4kV B giảm hiệu điện xuống 1kV tăng hiệu điện lên đến 8kV D giảm hiệu điện xuống 0,5kV Trong thuỷ tinh vận tốc ánh sáng sẽ: Lớn tia sáng...
- 7
- 446
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (11)
... 200(1 0,75) 0,75 = 66,67 (N) BVN Bui 20 - 19 Vì sau phản xạ lần lợt gơng, tia phản xạ ló lỗ S trùng với tia chiếu vào Điều cho thấy mặt phản xạ có trùng tia tới tia ló Điều xảy tia KR tới gơng ... tia ló Điều xảy tia KR tới gơng G3 theo hớng vuông góc với mặt gơng Trên hình vẽ ta thấy : Tại I : Tại K: I1 = I = K1 = K Mặt khác K1 Do KRBC A = I1 + I = A K2 = B = C B = C ... nhỏ S Ngời ta chiếu chùm tia sáng hẹp qua lỗ S vào bên theo phơng vuông góc với (G1) Tia sáng sau phản xạ lần lợt gơng lại qua lỗ S không bị lệch so với phơng tia chiếu vào Hãy xác định góc hợp...
- 6
- 803
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (11)
... Nắm ứng dụng tượng cảm ứng điện từ 0,5 1đ ( 10%) Vận dụng VD1 VD2 Nắm hoạt động máy biến tượng truyền tải điện 0,5 1đ ( 10%) Tổng Nhận biết thấu kính ảnh tạo thấu kính, vẽ ảnh theo yêu cầu Nắm ứng ... Vì sắt dẫn điện thước nhựa không dẫn điện? Câu 3(2,5 điểm):Kể tên tác dụng dòng điện nêu ứng dụng tương ứng Câu 4(2,5 điểm):Để vẽ sơ đồ mạch điện theo yêu cầu cần ý điều gì? Vẽ sơ đồ mạch điện ... Tổng Số câu 1 Số điểm 4đ (40%) 2đ(20%) 2đ(20%) 2đ(20%) 10đ(100%) Câu 1(2 điểm):Nêu đặc điểm dạng năng? Câu 2(2 điểm):Nêu đặc điểm phân tử, nguyên tử? Giải thích không khí lẫn nước không thoát ngoài?...
- 10
- 268
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (114)
... hoa lớp Sau vài giây, lớp ngửi thấy mùi nước hoa Hãy giải thích? Câu 2:(1điểm) Búa đập vào đinh làm đinh ngập sâu vào gỗ Đinh ngập sâu vào gỗ nhờ lượng vật nào? Đó dạng lượng gì? Câu 3: (2 điểm) ... HUYỆN THUỶ NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO I.Trắc nghiệm (2 đ) Câu 1: D Câu Đáp áp HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT KÌ II MÔN: VẬT LÍ D B C C Câu 2: 1+b; 2+c; 3+d; 4+a II.Tự luận (8đ) Câu Lời giải Điểm Mở...
- 5
- 421
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (117)
... UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KỲ II MÔN: VẬT LÝ A Trắc nghiệm: (2đ) Câu Đáp án Điểm B Tự luận: (8đ)...
- 2
- 221
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (113)
... Câu 2(1,5đ) Tại rót nớc sôi vào cốc thuỷ tinh cốc dày dễ bị vỡ cốc mỏng ? Muốn cốc khỏi bị vỡ rót nớc sôi ta phải làm nh ? Câu 3(3,5đ) Một ấm nhôm khối lợng 250g...
- 4
- 171
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (116)
... HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT KÌ II MÔN: VẬT LÝ I Phần trắc nghiệm (2 điểm) Câu Đ/án B C B A C A C B II Phần tự luận (8 điểm) Câu Đáp án -Nhiệt lượng miếng đồng giảm,nhiệt lượng nước tăng -Miếng đồng ... lượng cần thiết để ấm nhôm nhận vào để tăng nhiệt độ từ 200C đến 1000C là: Q1 = C1.m1.( t2 - t1) = 17.600 (J) + Nhiệt lượng cần thiết để 1kg nước nhận vào để tăng nhiệt độ từ 200C đến 1000C là: ... tăng -Miếng đồng có nhiệt độ cao hơn, truyền nhiệt cho nước, nên nhiệt miếng đồng giảm nhiệt nước tăng -Sự bảo toàn lượng thể chỗ nhiệt lượng miếng đồng toả nhiệt lượng nước thu vào a) Vì không...
- 3
- 169
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (118)
... DẪN CHẤM KHẢO SÁT HK II MÔN: VẬT LÝ I Phần trắc nghiệm (2 điểm): Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đ/án B D B B D A D A II Phần tự luận (8 điểm) Câu Đáp án Chỉ có công học có lực tác dụng lên vật làm cho ... vị mét, kí hiệu m Công suất làm việc An: P1 = A1 36000 = = 60 W t1 600 0,5 0,75 0,25 0,25 0,25 0,75 A 42000 = = 50 W (0,75 điểm) t2 840 0,75 Ta thấy P1 > P2 ⇒ An làm việc khoẻ Bình (0,5 điểm) ... ra: Q2 = Q1 = 11400 J Độ tăng nhiệt độ nước: Q2 11400 Δt = = ≈ 5,4 o C m c 0,5.4200 0,5 0,75 Vì cốc nước lạnh có nhiệt độ thấp nên tượng khuếch tán xảy chậm 1,0 Công suất làm việc Bình: P2 = Điểm...
- 3
- 216
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (115)
... án A B D HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT MÔN: VẬT LÍ C B C A D II Phần tự luận(8 điểm): Câu Đáp án -Vật có khối lượng lớn chuyển động nhanh động lớn - Cơ tăng động không đổi tăng dần Hình thức truyền...
- 3
- 163
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (112)
... 4200J/ kg.K - HẾT - UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KÌ II MÔN: VẬT LÝ I Phần trắc nghiệm (2 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án D C D A ... B II.Phần tự luận ( điểm) Bài - Tóm tắt Bài (4 điểm) Đáp án Điểm 0, - Nhiệt lượng nước thu vào tăng nhiệt độ: Q = mc.(t2 – t1) Thay số: 142 000 = 2,5 4200 (40 - t1) 0, 1.0 - Nhiệt độ ban đầu ... Thay số : t1 = 40 - Q mc 142000 = 26,50c 2,5.4200 1.0 1.0 - Tóm tắt 0, - Nhiệt lượng nước thu vào tăng nhiệt độ : Q = mc.(t2 – t1) Thay số : Q1 = 4,5 4200 (100 - 20) = 512 000(J) 0, 1.0 Bài2 (4...
- 3
- 283
- 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (119)
... cách làm thay đổi nhiệt vật là: - Thực công: VD: xoa hai bàn tay vào thấy bàn tay nóng lên 2Đ - Truyền nhiệt: VD: nung nóng miếng đồng thả vào cốc nước lạnh nhiệt miếng đồng giảm nhiệt nước tăng ... UBND HUYỆN THỦY NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KÌ II MÔN : VẬT LÍ B Đáp án- Biểu điểm I- TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 2đ) - Các câu từ...
- 2
- 171
- 0
Đề thi HSG vật lý 11 Nghi Lộc 1 môn vật lý
... điện đợc kí hiệu nh hình: R +Tại nút mạch A, ta có: I =I1+IV .0,25đ U Uv Uv Uv Uv1 = + .0,25 đ R Rv 2R 12 12 12 Uv1 = + (1) 0,25 đ R Rv 2R +Tại nút mạch C ta có: I1=I2+IV1...
- 3
- 560
- 12
10 Đề thi môn vật lý
... biểu sau sai phản ứng nhiệt hạch ? A Phản ứng nhiệt hạch dễ xảy hạt tham gia phản ứng nhẹ B .Phản ứng nhiệt hạch nguồn gốc lượng Mặt trời C Nếu tính theo khối lượng nhiên liệu phản ứng nhiệt hạch ... góc vectơ cảm ứng từ từ trường sẽ: A .tăng lần số vòng dây tăng lên lần B.khơng đổi cảm ứng từ tăng lần số vòng dây giảm lần C giảm lần bán kính R giảm lần D.khơng đổi cảm ứng từ tăng lần bán kính ... điện áp xoay chiều có U o f khơng đổi Nếu tăng L cơng suất mạch sẽ: A tăng lên cảm kháng mạch tăng B giảm xuống cảm kháng mạch tăng C ln khơng D lúc đầu tăng đến có cộng hưởng giảm Câu 10: Đặt...
- 26
- 1,232
- 3
Đề thi môn vật lý 2004
... Phần vật có dạng hình trụ, đờng kính d (hình vẽ) Vật ứng yên, đợc kích động nhẹ theo phơng thẳng ứng, dao động điều hoà theo phơng thẳng ứng với chu kỳ T1 Nâng nhiệt độ chất lỏng lên t2 Bỏ ... dây hình tròn bán kính R quay quanh trục nằm ngang từ trờng có cảm ứng từ B với vận tốc góc nh hình vẽ Nếu suất điện động cảm ứng xuất khung dây băng E0 sin t , vận tốc góc quay khung có giá ... /2 ; [D] c /4 25 Trên tàu thuỷ chuyển động ngời ta tung bóng lên cao theo phơng thẳng ứng Đối với ngời ứng bờ, quĩ đạo bóng là: [A] Hyperbol; [B] Đờng thẳng; [C] Parabol; [D] Ellip 26 Một vật...
- 6
- 531
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25