khúc xạ ánh sáng vật lý 11

ÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH  THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ  ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 11 - BAN CƠ BẢN)

ÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 11 - BAN CƠ BẢN)

... - ánh mình n i kèm theo là n n 1.2.2.2. Ph ng http://www.lrc-tnu.edu.vn 34 o l n. Do a trong tr công c h . Còn g là l ng l - Giai 4: Xác o. + So sánh hai ... tích ó là tìm ó là ý 1 và m 2 , ng 1 v 1 + m 2 v 2 m 1 v 1 + m 2 v 2 = ' 22 ' 11 vmvm . http://www.lrc-tnu.edu.vn 21 t hích t ó thì khó mà t c) ích s tr ... 1.1. 1.1.1. - ó là quá trong ó con ng ang tác h n hay duy, trong ó con ng so sánh, oán. ây, con ng t http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 Tr n 1.1. 1.1. hành ích tr ...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

158 718 0
Lý thuyết+TN Khúc xạ ánh sáng

Lý thuyết+TN Khúc xạ ánh sáng

... chùm sáng hẹp đến gặp mặt phân cách tại điểm I với góc tới rất nhỏ, tia ló truyền Câu hỏi trắc nghiệm Vật lớp 11 nâng cao Phần : Khúc xạ ánh sáng I. Hệ thống kiến thức 1. Định luật khúc xạ ánh ... dẫn: - áp dụng định luật phản xạ ánh sáng, tia phản xạ và tia khúc xạ vuông góc với nhau ta có r + i = 90 0 hay là r + i = 90 0 . - áp dụng định luật khúc xạ ánh sáng: 1 2 n n rsin isin = 1 2 0 n n )i90sin( isin = tani ... B. tất cả các tia sáng đều bị khúc xạ và đi vào môi trờng n 2 . C. tất cả các tia sáng đều phản xạ trở lại môi trờng n 1 . D. một phần tia sáng bị khúc xạ, một phần bị phản xạ. 6.6 Chiết suất...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

8 891 5
Bai tap khuc xa anh sang 11

Bai tap khuc xa anh sang 11

Ngày tải lên: 20/08/2013, 10:10

1 3,9K 77
Trắc nghệm khúc xạ ánh sang-11NC

Trắc nghệm khúc xạ ánh sang-11NC

... tia sáng được chiếu đến mặt phân cách giữa nước ( ) 3 4 = n và không khí dưới góc tới là 0 50 . Khi đó : A. Không có tia khúc xạ. B. Góc khúc xạ bằng 0 45 C. Góc khúc xạ bằng 0 60 D. Góc khúc ... quang hơn là môi trường mà vận tốc truyền của ánh sáng trong đó nhỏ hơn. C. Chiết suất tỉ đối của hai môi trường bất kì càng lớn thì sự khúc xạ của ánh sáng khi qua mặt phân cách giữa hai môi trường ... tượng phản xạ toàn phần B. Hiện tượng phản xạ toàn phần được dùng trong cáp quang C. Hiện tượng phản xạ toàn phần để chế tạo lăng kính phản xạ toàn phần D. Độ sáng của tia phản xạ và tia tới...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 10:10

4 1,4K 21
Khúc xạ ánh sáng

Khúc xạ ánh sáng

... x¹. 2. định luật khúc xạ ánh sáng r i sin sin a. Thí nghiệm : ã Thay đổi góc tới i góc khúc xạ r thay đổi theo xét tỉ số ã Tia tới SI nằm trong mặt phẳng bảng . Tia khúc xạ IK cũng thuộc ... nghĩa: Hiện tượng khi ánh sáng truyền qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt tia sáng bị gÃy khúc (đổi phương đột ngột ) ở mặt phân cách gọi là hiện tượng khúc xạ ánh sáng . Bài tập ... Pháp tuyến Ix, tia phản xạ IS 1 , tia khúc xạ IS 2 , góc tới là i, góc khúc xạ là r. Góc SIx = góc xIS 1 =i (định luật phản xạ) . Góc S 1 IS 2 =90 0 Định luật khúc xạ: vậy i+r=90 0 , sin...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:36

23 2,9K 4
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

... thành các thuyết vật lý. - Nghiên cứu các biện pháp phát triển tƣ duy cho học sinh khi dạy các thuyết vật lí. - Nghiên cứu chƣơng: Sóng ánh sáng và Lƣợng tử ánh sáng trong vật lí 12 nâng cao ... thông qua việc hình thành các thuyết vật lý. Chính vì những do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hƣớng phát ... môn vật ở trƣờng THPT. VIII. Cấu trúc của luận văn. Gồm: phần mở đầu, kết luận và ba chƣơng. Chương 1: Cơ sở luận chung. Chương 2: Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

126 589 0
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

... 1.4: Mục đích, động cơ, hứng thú và cách thức học môn Vật của HS Số HS Hứng thú học Vật Cách th ức học Vật Thời gian học Vật Có Không Bình thường Theo vở ghi Theo SGK ... kế tiến trình dạy học bài 1 " Tán sắc ánh sáng " 63 2.3.3. Thi ết kế tiến trình dạy học bài 2: " Giao thoa ánh sáng - Nhiễu xạ ánh sáng " 75 2.3.4. Thi ết kế tiến trình ... điểm các kiến thức về " Sóng ánh sáng& quot; trong chương trình Vật PT 50 2.1.2. Phân tích logic hình thành và phát tri ển các kiến thức về " Sóng ánh sáng " 51 2.1.3. M ức độ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

144 3,4K 20

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w