khái niệm mục đích của giao tiếp 

Khái niệm, mục đích, ý nghĩa, tính chất của công tác bảo hộ lao động trong các doanh nghiêp.

Khái niệm, mục đích, ý nghĩa, tính chất của công tác bảo hộ lao động trong các doanh nghiêp.

... động yếu tố nguy hiểm sản xuất ngời lao động Để đạt đợc mục đích phòng ngừa tác động yếu tố nguy hiểm sản xuất ng ời lao động Để đạt đợc mục đích phòng ngừa tác động yếu tố nguy hiểm gây tai nạn ... động Chính vậy, công tác bảo hộ lao động đợc Đảng Nhà nớc ta coi lĩnh vực công tác lớn, nhằm mục đích: -Đảm bảo an toàn thân thể ngời lao động hạn chế mức thấp không để xảy tai nạn, chấn thơng ... lý công tác bảo hộ lao động, đồng thời sở pháp lý để đảm bảo việc chấp hành điều quy định nhằm mục đích thực tốt việc bảo vệ tính mạng sức khoẻ cho công nhân sản xuất Để công tác Bảo hộ lao động...

Ngày tải lên: 29/04/2015, 22:55

59 2,5K 2
Mục tiêu của giao tiếp

Mục tiêu của giao tiếp

... vv.) III Giao tiếp phi ngôn ngữ  Giao tiếp phi ngôn ngữ chiếm từ 55-65%  Giao tiếp ngôn ngữ chiếm khoảng 7%  Sự kết hợp giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ chiếm khoảng 38% Đặc điểm giao tiếp ... (to-nhỏ)  Tốc độ (nhanh-chậm) Phối hợp giao tiếp ngôn ngữ - phi ngôn ngữ:  Giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ tách rời nhau, mà thường bổ sung cho  Giao tiếp ngôn ngữ giao tiếp phi ngôn ngữ phối hợp ... Thơng điệp Các hình thức giao tiếp qua viết, nói hay hình thức khác bị chi phối giọng điệu người truyền đạt thông điệp, tính lý luận, giao tiếp khơng nên đưa vào, phong cách giao tiếp riêng bạn Thông...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 09:28

8 809 4
Các khái niệm cơ bản của giáo trình C

Các khái niệm cơ bản của giáo trình C

... thĨ dïng nhiều biến nhng cách không thuận lợi Trong trờng hợp ta có khái niệm mảng Khái niệm mảng ngôn ngữ C giống nh khái niệm ma trận đại số tuyến tính Mảng đợc hiểu tập hợp nhiều phần tử có ... int, float, double Tên mảng Số chiều kích thớc chiều Khái niệm kiểu mảng tên mảng giống nh khái niệm kiểu biến tên biến Ta giải thích khái niệm số chiều kích thớc chiều thông qua ví dụ cụ thể ... 1.3 Tên : Tên khái niệm quan trọng, dùng để xác định đại lợng khác chơng trình Chúng ta có tên hằng, tên biến, tên...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 17:20

12 723 1
MỤC ĐÍCH CỦA GIÁO DỤC SỨC KHỎE QUÁ TRÌNH THAY ĐỔI HÀNH VI SỨC KHOẺ pptx

MỤC ĐÍCH CỦA GIÁO DỤC SỨC KHỎE QUÁ TRÌNH THAY ĐỔI HÀNH VI SỨC KHOẺ pptx

... ổn định do: A Biến cố tự nhiên, biến cố xã hội B Biến cố tự nhiên, biến cố xã hội, giao lưu với văn hoá khác C Giao lưu với văn hoá khác, kinh tế xã hội phát triển D Thiên tai, dịch hoạ, chiến ... hàng ngày D Có suy nghĩ cân nhắc kỹ E Diễn hàng ngày đối tượng không cần suy nghĩ hành vi A 46 Mục đích thay đổi hành vi theo kế hoạch để A Bảo vệ sức khoẻ B Phát triển kinh tế C Cải thiện sống ... yếu tố môi trường sinh học D Dễ dàng đối tượng có vấn đề sức khoẻ E Dễ dàng người cao tuổi A 63 Mục đích cuối GDSK làm cho đối tượng thực hành hành vi sức khoẻ lành mạnh có lợi cho sức khoẻ họ gia...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 10:20

23 6,4K 103
MỤC TIÊU CỦA GIAO TIẾP-CÁC YẾU TỐ CẤU THÀNH pdf

MỤC TIÊU CỦA GIAO TIẾP-CÁC YẾU TỐ CẤU THÀNH pdf

... Thơng điệp Các hình thức giao tiếp qua viết, nói hay hình thức khác bị chi phối giọng điệu người truyền đạt thơng điệp, tính lý luận, giao tiếp khơng nên đưa vào, phong cách giao tiếp riêng bạn Thơng ...  Feedback: Những phản hồi  Context: Bối cảnh Người gửi Để trở thành ngýời giao tiếp tốt, trước tiên bạn phải tạo cho tin tưởng Trong lĩnh vực kinh doanh, điều bao gồm việc...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 05:20

3 1K 9
Các khái niệm cơ bản của giáo dục học ppt

Các khái niệm cơ bản của giáo dục học ppt

... quốc gia nhấn mạnh đến sách giáo dục Đó thể cách mạng vị trí giáo dục Câu 3: Mục đích giáo dục? 3.1 Khái niệm mục đích giáo dục: Nói tới giáo dục nói tới suy nghĩ tới tương lai, viễn cảnh, triển ... Từ ta thấy rằng: + Mục đích giáo dục ln ln biến đổi với phát triển kinh tế- xã hội nhằm đáp ứng u cầu phát triển Vì mục đích giáo dục có tính lịch sử xã hội có giai cấp mục đích giáo dục phản ... thể, thay đổi liên tục môi trường lịch sử xã hội, mục tiêu giáo dục luôn vạch cụ thể, phù hợp với định chế quan niệm thời kỳ định” Vì vậy, mục đích giáo dục phạm trù giáo dục học, trước hết phản...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 01:20

17 1,1K 9
MỤC ĐÍCH CỦA GIÁO DUC GIỚI TINH

MỤC ĐÍCH CỦA GIÁO DUC GIỚI TINH

... bày cách rỏ ràng khoa học mà nói chung chung lớp dự bị hôn nhân hay cách giao tiếp, ứng xữ khơng phải Giáo Dục Giới Tính đích thực Giáo dục giới tính phải bắc đầu giáo dục gia đình, vai trò cha ... tạp chí "Thế giới mới" chúng tơi có lựa chọn vài vấn đề tồn giáo dục giới tính để sửa soạn cho mục riêng bàn vấn đề với quý vị độc giả Giáo dục giới tính trở thành nhu cầu cấp bách xã hội Đối ... rèn luyện tư tưởng, trau dồi kiến thức, xây dựng nhân cách cho phù hợp với giới tính, hiểu tình u đích thực, bí xây dựng hạnh phúc gia đình có lẽ điều mà xã hội cần phải quan tâm Đa số vụ ly dị,...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:00

3 1,6K 6
Mục đích của giáo dục giới tính pdf

Mục đích của giáo dục giới tính pdf

... thờ phượng, Giáo dục giới tính dạy cho người ta biết bí hoà hợp âm dương, biết khái niệm nam nữ (giới tính) khái niệm tính dục nhân cách, người phát triển cách toàn diện Sự hình thành phát triển ... Học hồ hợp mục đích giáo dục giới tính Trong truyền thuyết văn hố Việt Nam, tích "bánh chưng bánh dày" nói lên hết quan niệm vũ trụ dân tộc Việt Trong bi ký Champa ... trình bày cách rỏ ràng khoa học mà nói chung chung lớp dự bị nhân hay cách giao tiếp, ứng xữ… khơng phải Giáo Dục Giới Tính đích thực Giáo dục giới tính phải bắc đầu giáo dục gia đình, vai trò cha...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 12:20

6 1,6K 8
Về một số khái niệm phạm trù của giáo dục

Về một số khái niệm phạm trù của giáo dục

... Khi đạt đƣợc mục tiêu, số yếu tố toàn mục đích trở thành mục tiêu mà chủ thể phải đạt đƣợc Khi chƣa đạt đƣợc mục tiêu mục tiêu có chức trung gian: vừa mục đích vừa mục tiêu - Mục đích Mục tiêu đề ... lực Dạy học 1.4 Mục đích - Mục tiêu 1.4.1 Thuật ngự nƣớc ngồi - Aim : Mục đích có nghĩa hƣớng tới, nhằm vào - Goal : Mục đích cụ thể, mục tiêu chung - Objective: Mục tiêu, mục đích, chung tất ... phạm, mục đích trực tiếp giáo dục 47 48 2.2 Mục tiêu giáo dục - Mục đích giáo dục đƣợc cụ thể hóa thành hệ thống mục tiêu giáo dục Mục tiêu giáo dục mục đích chuyên biệt giáo dục, đống thời mục đích...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 11:07

129 443 0
Mục tiêu của giao tiếp

Mục tiêu của giao tiếp

... vv.) III Giao tiếp phi ngơn ngữ • Giao tiếp phi ngơn ngữ chiếm từ 55-65% • Giao tiếp ngôn ngữ chiếm khoảng 7% • Sự kết hợp giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ chiếm khoảng 38% Đặc điểm giao tiếp ... (to-nhỏ) • Tốc độ (nhanh-chậm) Phối hợp giao tiếp ngơn ngữ – phi ngơn ngữ: • Giao tiếp ngơn ngữ phi ngơn ngữ tách rời nhau, mà thường bổ sung cho • Giao tiếp ngôn ngữ giao tiếp phi ngôn ngữ phối hợp ... Thơng điệp… Các hình thức giao tiếp qua viết, nói hay hình thức khác bị chi phối giọng điệu người truyền đạt thơng điệp, tính lý luận, giao tiếp khơng nên đưa vào, phong cách giao tiếp riêng bạn Thơng...

Ngày tải lên: 08/07/2016, 13:19

7 354 0
Chi phí giao dịch và chênh lệch thông tin bất cân xứng trên cơ sở nghiên cứu khái niệm,ảnh hưởng của nó lên cấu trúc tài chính

Chi phí giao dịch và chênh lệch thông tin bất cân xứng trên cơ sở nghiên cứu khái niệm,ảnh hưởng của nó lên cấu trúc tài chính

... Chi phí giao dịch 5 Khái niệm chi phí giao dịch Các hình thức chi phí giao dịch Xét chi phí giao dịch.chi phí giao dịch cao hay thấp? Các yếu tố ảnh hưởng Vai trò của chi phí giao dịch ... 14 \ I Chi phí giao dịch Khái niệm chi phí giao dịch Chi phí giao dịch thời gian tiền bạc chi vào hoạt động giao dịch tài Thơng thường, chi phí giao dịch xảy điều kiện giao kèo thực hiện, ... dịch lên cấu trúc tài chính Những biện pháp làm giảm chi phí giao dịch II Khái niệm thông tin bất cân xứng Khái niệm thông tin bất cân xứng Các hệ thông tin bất cân xứng 10 Ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 11:17

13 1,5K 3
Tài liệu Khái niệm và đặc trưng cơ bản của giao tiếp ppt

Tài liệu Khái niệm và đặc trưng cơ bản của giao tiếp ppt

... ngồi đối tượng giao tiếp Khía cạnh xã hội ví dụ mục đích giao tiếp, quan hệ giao tiếp 2.6 Kênh giao tiếp Là đường liên lạc chủ thể đối tượng giao tiếp Vì phải tổ chức kênh cho trình giao tiếp đạt ... tiếp xúc, trao đổi thông tin với nhau, chủ thể giao tiếp ý thức mục đích, nội dung giao tiếp, chí dự đốn kết đạt sau q trình giao tiếp Nhằm đạt mục đích mong muốn, chủ thể thường linh hoạt tuỳ ... khác, sinh động, hiệu Trong loại giao tiếp này, hình thức giao tiếp phi ngơn ngữ khơng đóng vai trò quan trọng 5.1.2 Căn vào mục đích giao tiếp - Giao tiếp thức: Là giao tiếp cá nhân đại diện cho...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:20

14 1,1K 2
Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p10 ppsx

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p10 ppsx

... trư ng t nhiên + B m t KCAð ph i ñ m b o b ng ph ng, đ nhám, d nư c m t sinh b i đ đáp ng u c u giao thơng an tồn, êm thu n, kinh t , gi m thi u tác d ng x u đ n mơi trư ng hai bên ñư ng + Phù...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

5 502 2
Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p6 docx

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p6 docx

... s xét ñ n m c ñ gây t n th t kinh t qu c dân n u cơng trình n n đư ng b phá ho i làm gián ño n giao thơng K3 = 1,0-1,2 K4 : h s xét đ n m c ñ phù h p gi a sơ đ tính tốn v i u ki n đ a ch t th ... Cơng trình đ ng ơtơ - B mơn đ ng ơtơ – đ ng thành ph 3.2.2 C u t o gia c taluy n n đư ng: - M c đích c a vi c gia c ta luy đ đ phòng mái taluy b phá ho i tác d ng c a nư c mưa, nư c m t, sóng,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

5 526 2
Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p5 doc

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p5 doc

... u y u t có th t p h p thành nhóm y u t nh hư ng sau: - ði u ki n ñư ng - ði u ki n giao thông - T ch c ñi u n giao thông Trư ng phái Nga ñ ngh 15 Ptt = Pmax ∏ K i (xcqñ/h.làn) i =1 Trong đó: Pmax ... trị cận dới áp dụng trung tâm sử dụng làm vợt, rẽ trái, quay đầu ; giá trị cận áp dụng tổ chức giao thông lệch (1 h−íng lµn, h−íng lµn) TS Phan Cao Th 44 Cơng trình đ ng ơtơ - B mơn ñ ng ôtô...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

5 491 3
Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p4 potx

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p4 potx

... xe S xe ch y nên ch n ch n, tr trư ng h p hai chi u có lư ng xe chênh l ch đáng k ho c có t ch c giao thơng đ c bi t S xe u c u đư c xác đ nh theo cơng th c sau: n= N cdgio ZxN lth (làn) (2-71)...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

5 410 2
w