kỹ năng mềm 1 khái niệm kỹ năng mềm

... đánh giá Kỹ - S  Đào tạo góp phần vào việc thay đổi lĩnh vực 17 Kỹ năng( Skill – S):có đƣợc trình đào tạo công Thái độ (Attitude – A): tổng hợp trình đào tạo, lĩnh vực đào tạo khó khăn 18 Kỹ Kiến ... Chính sách  Nghị định s 13 /19 93/NĐ-CP ngày 02-3 -19 93    Quy định công tác khuyến nông Nghị định số 56/2005/NĐ-CP ngày 26-4-2005 Nghị định số 02/2 010 /NĐ-CP ngày 08- 01- 2 010 Khuyến nông Việt Nam ... lĩnh vực 12 Vai trò KN viên  Chuyển giao kiến thức  Cán khuyến nông Khuyến nông viên Trách nhiệm cung cấp thông tin  Dựa vào sách hành  Phân tích tình trƣớc định Chương – Bài 13 14 Vai trò...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 20:20

... digit) Vớ d: 11 01, 01B hoc 11 01, 012 12 1. 3 Cỏc h thng s m H nh phõn (Binary) Chuyn i gia h nh phõn v h thp phõn: - H nh phõn H thp phõn - H thp phõn H nh phõn + Phn nguyờn + Phn l 13 1. 3 Cỏc h ... Troùng soỏ ) 11 1. 3 Cỏc h thng s m H thp phõn (Decimal) Cú c s l 10 , s dng 10 ký s: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Vớ d: 12 3,4D hoc 12 3, 410 H nh phõn (Binary) Cú c s l 2, s dng ký s: 0 ,1 Ký s ca ... - H nh phõn H bỏt phõn 15 1. 3 Cỏc h thng s m H thp lc phõn (Hecxadecimal) Cú c s l 16 , s dng 16 ký s 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F Vớ d: 16 EH hoc 16 E16 Chuyn i gia h thp lc...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 02:20

... Tiến Thọ, Nguyễn Thị Xuân Bảy, Nguyễn Th ị Cẩm Tú, Kỹ thuật đo lường kiểm tra chế tạo khí, NXB KH & KT Chương Những khái niệm dung sai lắp ghép I Khái ni ệm v ề tính đ ổi l ẫn khí B ản ch ất c ... dmax + Kích: thước tiếti trục có ỏ : ớớilà φ20 ±0 .1 , với trục Ví dụ Chi giớ hạn nhkích thưv c lỗ Dmin dminta có : d = 20 mm, dmax = 20 ,1 mm, dmin = 19 ,9 mm Vậy Điều kiện để chi tiết đạt yêu cầu ... Giới thiệu môn học Số tiết: 36 tiết Nội dung: Chương Khái niệm dung sai lắp ghép Chương Hệ thống dung sai lắp ghép bề mặt trơn Chương Dung sai hình dạng,...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 10:26

... niãûm chung vãư mạy xáy dỉûng CHỈÅNG I: KHẠI NIÃÛM CHUNG VÃƯ MẠY XÁY DỈÛNG 1. 11. 1 .11 .1. 21. 1. 31. 1. 41. 1. 51. 1. 61. 1.7- 1. 2- Phán loải mạy xáy dỉûng Täø mạy phạt lỉûc Mạy váûn chuøn Mạy lm âáút Mạy ... theo kinh nghiãûm thỉûc tãú kgâ = 1- 0.005L( L cỉû li váûn chuøn âáút, m) kx- hãû säú tåi xäúp âáút( phủ thüc vo loải âáút) Âáút loải I II III IV 1. 09 1. 18 1. 22 1. 28 kx Nàng sút ca mạy san bàòng ... 9- cäüt chäúng mạy che cho ngỉåìi âiãưu khiãøn ;10 - tay lại; 11 - ghãú ngäưi âiãưu khiãøn; 12 - hm âỉûng dủng củ phủ tng; 13 - bạnh thẹp ch âäüng; 14 - häüp säú 65 Chỉång Mạy lm âáút * Lu chán cỉìu:...

Ngày tải lên: 05/12/2015, 23:06

... Cụng ngh ph n m m fần mềm1 Thiết kế HCN Kiểm thử fần mềm2 12 Đặc tr ng phần mềm Nguyễn Văn Vỵ Phức tạp, khó hiểu, vô hình Phần mềm l hệ thống logic khó hiểu Nhiều khái niệm khác nhau, khó hiểu ... triệu $ X [P nkaj Jalote CMM in practice, Addison-Wesley, tr .1, 3 ,11 ] B mụn Cụng ngh ph n m m HCN Vai trò phần mềm Nguyễn Văn Vỵ Phần mềm tạo nên khác biệt tổ chức: ĩ phong cách ĩ suất lao động ... ph n m m HCN file.exe file.com Khái niệm phần mềm Nguyễn Văn Vỵ Phần mềm gồm phần: Users guid Cỏc ti li u liờn quan h ớng dẫn sử dụng (ng ời dùng) tham khảo kỹ thuật (ng ời bảo trì) t i liệu...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 11:11

... tử vong thấp nhiệt độ 21- 280C, độ ẩm tơng đối HR=55-95% (vùng giữa) 10 Nhiệt độ (0C) 15 20 Cực thuận 20 Chết hoàn toàn 10 0% Tỷ lệ chết (%) 25 30 10 0 80 60 40 20 40 60 10 20 30 40 50 60 70 80 ... tác giả nh Taylor (19 34) mở rộng khái niệm chất dinh dỡng đa thêm hàng loạt yếu tố khác nh nhiệt độ thời gian Những công trình to lớn Liebig cho thấy, để ứng dụng có kết khái niệm thực tiễn cần ... tố sinh thái 3 .1 Khái niệm chung Môi trờng: Theo nghĩa rộng môi trờng tổng hợp điều kiện bên có ảnh hởng tới vật thể kiện Nh vậy, vật thể, kiện tồn diễn biến môi trờng cụ thể Khái niệm chung môi...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 14:27

Ngày tải lên: 26/10/2012, 11:41

... rà soát Luật thương mại 12 () Pháp luật khuyến mại – Một số vướng mắc lý luận thực tiễn, TS Nguyễn Thị Dung, Tạp chí luật học số 7/2007, trường Đại học Luật Hà Nội 10 () 11 13 Thứ sáu, Về trình tự, ... Luật Hà Nội 9() http://vietbao.vn/Kinh-te/Chi-3-gia-tri-qua-khuyen-mai-den-tay-khach-hang /10 92 516 9/87/ 8() 11 trả tiền (Khoản Điều Nghị định 37/2006) Quy định gặp nhiều vướng mắc thi hành Đối với ... Thương mại), tổng số tiền, hàng dành cho khuyến trị giá tới 215 tỷ đồng Trong đó, riêng 10 doanh nghiệp hàng đầu chiếm nửa (khoảng 12 1 tỷ đồng) Tuy nhiên, dư luận phản ánh, tổng số giá trị giải...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 14:00

... IV đánh giá cuối Những nội dung học - Khái niện lập trình ngôn ngữ lập trình - Có ba loại ngôn ngữ lập trình: Ngôn ngữ máy, hợp ngữ ngôn ngữ bậc cao - Khái niệm chơng trình dịch - Có hai loại chơng ... biên dịch số ngôn ngữ lập trình có sử dụng kĩ thuật thông dịch - Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK trang 13 - Xem đọc thên 1: Em biết ngôn ngữ lập trình? SGK trang - Xem trớc học: Các thành phần ngôn ... đợc gọi lập trình - Yêu cầu học sinh đọc SGK cho biết - Lập trình việc sử dụng cấu trúc liệu khái niệm lập trình lệnh ngôn ngữ lập trình cụ thể để mô tả liệu diễn đạt thao tác thuật toán - Hỏi:...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... Hình 1. 13 SGK trang 11 phát biểu phân chia hay lắp ghép khối đa diện lại với tg Hoạt động cuả Thầy Hoạt động Trò Ghi bảng Cho h/s quan sát hình +(H) hợp (H1)và (H2) hai khối đa diện H1 H2 (H),(H1);(H2) ... Hoạt động Trò Ghi bảng HĐtp1:Kể tên mặt hình +Thảo luận thực II/KHÁI NIỆM VỀ chóp S.ABCDE hình lăng trụ hoạt động HÌNH ĐA DIỆN VÀ ABCDE.A'B'C'D'E' KHỐI ĐA DIỆN 1/ Khái niệm hình đa +Giáo viên nhận ... biểu lại khái diện)là hình tạo niệm hình đa diện hữu hạn đa giác +Tương tự khối chóp khối lăng thoả mãn hai tính chất trụ.Hãy phát biểu khái niệm khối đa diện +Cho học sinh nghiên cứu SGK 2/Khái...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... dịch a Thông dịch Thực lặp lặp lại dãy bước sau 10 1 011 111 0 Kiểm tra tính đắn câu lệnh chương trình nguồn 11 110 10 011 10 110 10 010 10 1 011 0 011 11 011 110 10 Chuyển đổi câu lệnh thành câu lệnh tương ứng ... trình chia thành ba loại: input a 11 Ngôn b1 1lập ngữ input load trình 1 a1 1 0 1 có bao add b 10 110 1 nhiêu loại nhỉ? 0 move e 10 e 011 0 011 print halt 11 011 110 10 end Ngôn ngữ máy: ngôn ngữ máy ... 1 Khái niệm lập trình Làm để máy tính hiểu thực thuật toán lựa chọn để giải toán? Cần diễn tả thuật...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... việc HS: Nghe, quan sát V Củng cố: - Nhắc lại số khái niệm - Phân biệt đợc điểm khác Thông dịch biên dịch VI, tập nhà: - Trả lời câu hỏi tập SGK /13 - Chuẩn bị trớc ... sinh nhận xét, bổ sung HS: Nhận xét, bổ sung GV: Em cho biết có loại ngôn ngữ lập trình ? (nêu khái niệm ngôn ngữ) HS: Theo em có loại ngôn ngữ lập trình: ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... tích hình chữ nhật là: (b+2).b (cm2) * Khái niệm (SGK/ 25) * Ví dụ: 7y2 ; 5.(x + 3) ; x-5 b cm cm Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Ví dụ: 7.y2 ; 5.(x + 3) ... Bài tập: Em đâu biểu thức a) 5+7 .10 b) 30+(-7):7 c) 15 :3 – d) 6+ a.5 Trong chương “ Biểu thức đại số” Ta nghiên cứu nội dung sau: - Khái niệm biểu thức đại số - Giá trị biểu thức đại ... diện cho số tuỳ ý đó, ta gọi chữ biến số (còn gọi tắt biến) Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Lưu ý: * Chú ý: Trong biểu thức đại số chữ đại diện cho số nên...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... cạnh đa diện Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN H3: Giải thích hình 1. 8c khối đa diện ? P3 Vì AA’ cạnh chung mặt: P1, P2, P3, P4 A Nên hình 1. 8c khối đa diện P2 P1 A’ P4 Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN ... mặt hình chóp : SAB, SBC,SCD, SDE, SEA, ABCDE B' C B A D E Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN II Khái niệm hình đa diện khối đa diện Khái niệm hình đa diện Hình đa diện hình tạo số hữu hạn đa giác thoả ... thành M’ cho d đường trung trực MM’ d M M' M' Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN Hai hình Hai hình gọi có phép dời hình biến hình thành hình Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN H4: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... 5,0 0,5 1, 0 2,0 0,5 1, 0 0,5 1, 0 60 80 10 0 12 0 40 40 50 20 30 15 15 Khoảng cách lớn từ máy đo vẽ (m) Đòa hình Đòa vật 250 300 350 350 200 250 250 15 0 200 10 0 15 0 15 0 15 0 15 0 15 0 10 0 10 0 10 0 80 ... mặt cắt 65 1: 100 MP so sánh Độ cao thiên nhiên 11 ,5 Khoảng cách Kh cách cộng dồn Điểm C0 10 ,5 10 ,0 20 10 0 12 0 C1 50 10 ,5 9,5 30 17 0 200 C2 60 8,0 260 40 9,8 300 C3 1: 1000 MẶT CẮT DỌC 1: 100 MP so ... (mm) 14 50 0925 11 42 14 20 15 00 S (m) 0.420 50.700 91. 319 85.488 86.973 62 V Δh (m) H (m) Ghi Cột điện +2 05'20" +2.20 12 .20 Địa hình 0.00.00 +0.52 10 .52 Tim -3 .10 .20 -4.76 5.24 đường +0.40.00 +1. 02...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:28

... trước khủng hoảng Những kỹ thiết yếu       Có kiến thức sâu rộng Tính sáng tạo Tính trung thực Khả tổ chức Kĩ giao tiếp viết lách Khả định Những xu hướng PR Chức năng:    Hoạch định chiến ... (Propaganda) Quảng cáo tiếp thị (Advertising and marketing) Các định nghĩa PR  First World Assembly (19 78):     nghệ thuật khoa học xã hội nghiên cứu khuynh hướng dự báo hệ chúng, tư vấn cho lãnh ... trình hành động lập kế hoạch phục vụ cho quyền lợi tổ chức công chúng  Cutlip, Center and Broom (19 85):     trình quản lí truyền thông nhận biết, thiết lập trì mối quan hệ hữu ích qua lại bên...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:52

... nước: nga vào năm 19 98; séc slovakia 19 82, Cu ba 19 84; Hungari 19 85 Ngoài nước ta kí nhiều ĐƯQT song phương đa phương: Công ước Pari 19 83 bảo hộ quyền sở hữu công nghiệp ( 19 81) ; 19 95 gia nhập Công ... phương a1 Công ước Pari 18 83 Đây công ước quốc tế đa phương quan trọng sở hữu công nghiệp Công ước kí kết vào ngày 20/3 /18 83 với tham gia 11 nước, đến ngày 15 /9/2005 số lượng thành viên 16 9, Việt ... chức quốc tế Việt Nam ( năm 19 93) Câu 18 Khái niệm quan hệ thừa kế tư pháp quốc tế trình bày phương pháp giải xung đột pháp luật thừa kế theo pháp luật Việt Nam a Khái niệm Quan hệ thừa kế tư pháp...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 13:58

... đích thực máy lưu trữ để sử dụng lại Bài tập áp dụng Củng cố Khái niệm thông dịch: dãy lệnh lặp lặp lại nhiều lần kết thúc Khái niệm biên dịch: Là dãy lệnh diễn liên tục Ưu điểm lưu trữ để sử ... ngôn ngữ lập trình cụ thể để mô tả liệu diễn đạt thao tác thuật toán ? Dựa vào kiến thức học lớp 10 , em điền vào ô trống sau? Chương trình viết ngôn ngữ máy nạp trực tiếp vào nhớ …… thực Chương ... ? Dựa vào kiến thức học lớp 10 , em điền vào ô trống sau? Mọi toán có thuật toán giải máy tính trên………… điện tử Sau bước xác...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 23:10

... Hình 1. 13 SGK trang 11 phát biểu phân chia hay lắp ghép khối đa diện lại với Hoạt động cuả Thầy Hoạt động Trò Ghi bảng Cho h/s quan sát hình +(H) hợp (H1)và (H2) hai khối đa diện H1 H2 (H),(H1);(H2) ... 1; 2; 3; trang 12 SGK - Xem trước học “ Khối đa diện lồi khối đa diện ” Tiết PPCT: 03 Ngày soạn 15 /8/2009 Tuần dạy:03 BÀI TẬP KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN I Mục tiêu: Về kiến thức: - Củng cố khái niệm ... hình đa diện +H/s phát biểu lại khái niệm hình đa diện +Tương tự khối chóp khối lăng trụ.Hãy phát biểu khái niệm khối đa diện +Cho học sinh nghiên cứu SGK để nắm khái niệm +Trả lời: Khối đa diện...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... tam giác OMN - Tính diện tích tam giác OMN ? M N CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ 1, Câu hỏi trắc nghiệm: Câu1: Cho tam giác ABC cạnh a quay xung quanh đường cao AH tạo thành hình nón Diện tích ... 3 A π a B π a C π a D π a 3 3 2, Bài tập nhà : 1, 2,3,4/39 SGK 3, Đọc trước nội dung Mặt trụ CÁC THẦY CƠ VÀ CÁC EM ! II MẶT NÓN TRÒN XOAY Chú ý: 1, Diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11